
Grunder från praktiken
Den 26 december 2025 utfärdade utbildningsministeriet beslut nr 3588/QD-BGDĐT om en uppsättning läroböcker för allmänbildning som ska användas enhetligt över hela landet. Enligt detta beslut valdes läroboken "Att koppla samman kunskap med livet" ut för tillämpning från och med läsåret 2026-2027. Detta beslut utfärdades i samband med genomförandet av politbyråns resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildningsutveckling, och regeringens resolution nr 281/NQ-CP daterad 15 september 2025 om utfärdandet av handlingsprogrammet för att genomföra resolution nr 71-NQ/TW.
Enligt utbildningsministeriet uppfyller läroboksserien helt och hållet urvalskriterierna för allmänbildningsläroböcker som ska användas enhetligt över hela landet. Serien omfattar alla ämnen och utbildningsaktiviteter på alla tre nivåer; dess vetenskapliga och pedagogiska kvalitet har bekräftats genom dess användning; och den är tillgänglig i alla 34 provinser och städer med det största antalet elever bland de för närvarande använda läroboksserierna.
En representant från Vietnam Education Publishing House uppgav: "Boken 'Connecting Knowledge with Life' sammanställdes av ett team på 431 författare, inklusive 151 professorer och docenter och 137 doktorer, tillsammans med deltagande av forskare , utbildningsexperter, lärarutbildare och lärare i allmänbildning."
Baserat på undervisningserfarenhet har många lärare bedömt läroboksserien som att den har goda kopplingar mellan olika årskurser och betonar kopplingen mellan kunskap och verkligheten. Fru Le Thi Diem Nghien, geografilärare på Chuong Duong Secondary School (Hoan Kiem, Hanoi), kommenterade: "Geografi-delämnet i historia- och geografiläroboken har en logisk kunskapsstruktur; mycket innehåll är kopplat till livet och landets praktiska utveckling, vilket hjälper eleverna att få tillgång till naturkunskap mer naturligt. Boken innehåller många exempel relaterade till samhällslivet, såsom Hanois och Ho Chi Minh-stadens roll i ekonomin, den viktigaste ekonomiska regionen i Mekongdeltat; och praktiska övningar i att rita och analysera klimatdiagram med hjälp av data från meteorologiska stationer som Truong Sa, Hue och Hanoi. Dessa data hjälper eleverna att utveckla färdigheter i att bearbeta information, läsa diagram och analysera geografiska fenomen utifrån specifika data."
I ämnet litteratur bedömde Ms. Hoang Tue Minh, lärare vid institutionen för litteraturhistoria på Giang Vo Secondary School (Ba Dinh, Hanoi), att lärobokens material är mångsidigt och nära anpassat till elevernas psykologi i den åldersgruppen. Skrivvägledningen är utformad steg för steg, från att hitta idéer och skapa dispositioner till att färdigställa uppsatsen. Denna organisation hjälper eleverna att gradvis utveckla förmågan att lära sig och skriva självständigt, istället för att bara vänta på vägledning och korrigering från läraren.
Enligt Ms. Minh kommer användningen av en enda uppsättning läroböcker att underlätta utbyte av erfarenheter, dela metoder och bli mer effektiv i att fördjupa lektionerna. Grupper och team kommer att ha lättare att utveckla lektionsplaner, utforma prov och välja kompletterande läromedel. Elever som byter skola eller byter läroplats slipper också bekanta sig med en ny uppsättning läroböcker, vilket minimerar störningar i deras kunskapsinhämtning.
Under årens lopp på olika platser har läroboksserien "Att koppla samman kunskap med livet" skapat stabilitet i undervisnings- och inlärningsprocessen. Lärare har möjlighet att anpassa sina lektioner baserat på verkligheten i klassrummet; elever i många årskurser har också blivit bekanta med hur innehåll, frågesystem, övningar och lärandeaktiviteter är uppbyggda. Detta är en av de viktiga grunderna när hela landet övergår till att använda en enda uppsättning läroböcker.
Ur ett annat perspektiv anser Pham Thi Thanh Ha, lärare vid Hien Nam Primary School i Pho Hien Ward (Hung Yen-provinsen), att läroböckerna inom ramen för 2018 års allmänna utbildningsprogram innehåller motsvarande mängder kunskap, med den största skillnaden i hur läroplanen är strukturerad. Enligt henne kommer användningen av en enda uppsättning läroböcker att underlätta utbyte av erfarenheter, delning av metoder och djupgående förbättring av lektionsplaneringar.
Villkor för att säkerställa ett enhetligt genomförande
När undervisningen i hela landet baseras på en enda uppsättning läroböcker blir det avgörande att säkerställa att de nödvändiga förutsättningarna för implementering uppfylls. Läroböcker måste tillhandahållas i tid; lärare behöver utbildning; och skolor måste ha tillräckligt med lärarböcker, utbildningsmaterial, lektionsplaner och tillhörande lärresurser. Varje steg påverkar direkt kvaliteten på undervisningen och lärandet på varje plats.
Vietnam Education Publishing House har för närvarande ett system av författare, redaktörer, experter, förlagstekniker, lagerhållnings- och distributionsnätverk som täcker hela landet. Detta är en av grundpelarna som säkerställer att läroböckerna når skolorna i tid och uppfyller lärares och elevers behov.
Enligt den information som släppts angående användningen av läroböcker för läsåret 2026-2027 kommer Vietnam Education Publishing House att fortsätta samordna med utbildningssektorn för att säkerställa en snabb och fullständig tillgång till läroböcker och utbildningsmaterial före starten av det nya läsåret. Dessutom har det aviserats att priset på läroböcker från årskurs 1 till 12 kommer att sänkas med i genomsnitt 13,3 % jämfört med föregående läsår.
Att justera lärobokspriserna är av praktisk betydelse för föräldrar, särskilt i samband med den landsomfattande övergången till en enda uppsättning läroböcker. Tillsammans med tidig förberedelse av läroböcker och ett synkroniserat distributionssystem kommer förberedelserna inför det nya läsåret att minska trycket på familjer, skolor och utbildningsinstitutioner.
Från en samling läroböcker som valts ut och använts på många orter har "Connecting Knowledge with Life" nu blivit en nationell lärobok. Implementeringsprocessen i den faktiska undervisningen har lagt viktiga grunder för lärobokens enhetliga användning och visar också på praktikens roll i att förfina utbildningspolitiken.
Källa: https://baovanhoa.vn/doi-song/tu-trai-nghiem-thuc-tien-den-lua-chon-thong-nhat-236997.html









