Att övervinna översvämningar med självstudieanda

Tuyen Quang har implementerat Khan Academy Vietnams (KAV) Open School-modell i två år nu, och hjälper lärare och elever att vänja sig vid digitala undervisningsmetoder. Detta är ett gemensamt program mellan det provinsiella utbildningsdepartementet, Institute for Advanced Study in Mathematics och The Vietnam Foundation för att förnya undervisning och lärande i matematik enligt 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Genom KAV vägleds elever från grundskolan till gymnasiet till att använda Khan Academy-plattformen för att studera, göra läxor och följa sina framsteg. Till skillnad från studier via Zoom eller Google Meet kan eleverna studera när som helst, var som helst – de behöver bara en telefon eller dator med internetanslutning.

När det är strömavbrott eller online-inlärning inte är möjlig kan studenter fortfarande ta del av föreläsningar och upprätthålla sina studieframsteg.

W-chuyendoisogiaoducTuyenQuang1.jpg
Studenter kan studera online hemma under översvämningsdagarna.

Inledningsvis saknade många skolor utrustning, så lärarna var tvungna att låna ut persondatorer eller öppna datorsalar för att vägleda eleverna i praktiken. Gradvis blev eleverna bekanta med tekniken, studerade självständigt och lämnade in uppgifter i tid.

Fru Nghiem Lan Thanh, rektor för Trung Mon Primary School (Minh Xuan kommun), sa: ”När vägen stängdes av träffade vi snabbt lärarna, kom överens om en online-undervisningsplan och instruerade föräldrarna att logga in i systemet. Tack vare det upprätthöll eleverna disciplinen utan avbrott, även om vi inte var närvarande.”

Trung Mon-skolan är en vanlig bild av många skolor i provinsen. Varje liten telefon, varje lampa när det finns elektricitet blir ett bevis på bergsstudenternas flitiga anda.

Följa med och anpassa

Fru Dang Thi Thuy Hang, lärare på Trung Mon Primary School, berättade: ”Trots svåra omständigheter använder många elever små telefoner för att studera, men de försöker ändå slutföra sina lektioner. När lärarna är nära dem kan eleverna bibehålla sina akademiska prestationer.”

Fru Le Hai Yen, lärare på Hong Thai Secondary School, sa att tilldelning av uppgifter på plattformen hjälper eleverna att hänga med i sina studier och vara mer proaktiva.

För eleverna ger detta lärande nya erfarenheter. Nguyen Duc Anh, en femteklassare, gillar det bäst när systemet talar om för honom om han har rätt eller fel så att han vet vad som behöver korrigeras. Ibland får han en utmärkelse för att han har slutfört många övningar i rad, vilket gör Duc Anh väldigt glad och motiverad att fortsätta studera.

W-chuyendoisogiaoducTuyenQuang.jpg
Lärare tilldelar lektioner och uppgifter till elever via Khan Academy-plattformen.

Bakom den uthålligheten finns också föräldrarnas sällskap. Phan Nghia Trong, en förälder i Minh Xuan-kommunen, berättade: ”Vi var mycket oroliga när vårt barn var borta från skolan under en längre tid. Men när de började med den nya inlärningsmetoden skedde inlärningen regelbundet, övervakades och påmindes av lärarna. Inte bara det, barnet utvecklade också vanan att studera självständigt och visste hur man hanterar tiden. Detta är något som familjen verkligen uppskattar.”

Reagera snabbt, mot en omfattande digital transformation

Hittills har 100 % av eleverna i provinsen KAV-konton, varav mer än 80 % studerar regelbundet. Skolorna är anslutna till fiberoptiskt internet och utrustade med datorsalar, betygsböcker och elektronisk programvara för hantering.

Den provinsiella utbildningssektorn strävar efter att slutföra kopplingen av sektordata till provinsens LGSP-system senast 2025; implementera digitala utskrifter, online-inskrivning och tentamensregistrering. Senast 2030 kommer alla dokument och hanteringsprocesser att vara digitaliserade, samtidigt som STEM-utbildning främjas och artificiell intelligens tillämpas i undervisningen.

Tuyen Quang håller inte bara "inlärningstempoet" mitt under naturkatastrofer, utan håller också gradvis på att komma ikapp den digitala omvandlingen inom utbildning och förverkliga politbyråns resolution 71 om genombrott inom utbildningsutveckling.

Källa: https://vietnamnet.vn/tuyen-quang-giu-nhip-hoc-cho-hoc-sinh-giua-mua-lu-bang-chuyen-doi-so-2450488.html