Effektiv tillämpning av AI-teknik i klassrumshantering.

GD&TĐ - Effektiv tillämpning av AI-teknik i klassrumshantering kommer att bidra till att förbättra utbildningskvaliteten i Vietnam i den digitala tidsåldern.

Betydande framsteg

På morgonen den 28 november ägde seminariet "Effektiva AI-tillämpningar i klassrumshantering" och lanseringsceremonin för Khanmigo – en AI-lärarassistent för vietnamesiska lärare – rum på Vietnam Institute for Advanced Studies in Mathematics (VIASM). Evenemanget organiserades gemensamt av Department of Teachers and Educational Management, Vietnam Institute for Advanced Studies in Mathematics, Vietnam Association for the Promotion of Learning och The Vietnam Foundation.

I sitt inledande anförande betonade Dr. Pham Ngoc Thuong, ständig biträdande minister för utbildning, att politbyrån den 22 augusti 2025 utfärdade resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling, där den beskrev sex synpunkter och åtta viktiga uppgifter och lösningar, inklusive specifika lösningar för digital transformation och utbildning i artificiell intelligens.

I dagens läge har digital transformation blivit en avgörande pelare för att förbättra kvaliteten på utbildning, klassrumshantering och skoladministration. AI är ett stort teknologiskt språng som åstadkommer exempellösa innovationer inom utbildning. Många länder runt om i världen har identifierat utbildning som en högsta prioritet i tillämpningen av AI.

Deltagare i paneldiskussionen "Effektiv tillämpning av AI i klassrumshantering".

Utbildningsministeriet genomför två mycket viktiga initiativ: för det första digital transformation och tillämpning av AI i undervisningen; och för det andra att göra engelska till andraspråk i skolorna. Många lösningar behöver implementeras för att säkerställa att dessa två projekt når sina mål, men en av de viktigaste aspekterna är att utbilda, utveckla och utrusta lärare och utbildningsadministratörer med nödvändig kunskap.

Även om utbildning har uppmärksammats genom direktiv och policyer, är implementeringen av detta innehåll i Vietnam fortfarande en utmanande uppgift på grund av den stora målgruppen, regionala särdrag och varierande åldersgrupper bland lärare.

Därför kräver implementeringen en tydlig och specifik färdplan, och det är viktigt att lyssna på, tillämpa och lära av erfarenheter från andra länder, särskilt de med sociala förhållanden som liknar Vietnams. Detta kommer att möjliggöra korrekta bedömningar av det nuvarande utbildningsläget i Vietnam, och förslag på lämpliga rekommendationer och lösningar nationellt och på lokal nivå.

Delegaterna lyssnade på direktiv från den ständige biträdande ministern för utbildning, Pham Ngoc Thuong, under programmet.

”Lanseringen av Khanmigo – en AI-lärarassistent för vietnamesiska lärare – är en betydelsefull händelse. Detta är en meningsfull insats och engagemang från hela teamet, vilket visar individers och samhällets ansvar och stöd, där de främsta mottagarna är elever och lärare”, delade biträdande minister Pham Ngoc Thuong.

För att effektivt implementera AI-tillämpningar i klassrumshantering anser den permanente biträdande ministern för utbildning, Pham Ngoc Thuong, att riktlinjer för användning av AI i undervisning och lärande behöver utvecklas. Dessa riktlinjer bör innehålla specifika kriterier, betona säker verktygsanvändning och tydligt definiera etiska riktlinjer för AI.

Samtidigt är det nödvändigt att implementera utbildning i digitala färdigheter för administratörer, lärare och elever, för att skapa ett AI-ekosystem som är individualiserat och personligt, och som överbryggar utbildningsklyftan genom AI. Dessutom måste skyddet av elev- och lärardata och efterlevnaden av AI:s etiska regler ges högsta prioritet. Innehållet bör väljas ut så att det passar varje åldersgrupp och specifika omständigheter.

Utökade möjligheter till samarbete.

Ledare för avdelningen för lärare och utbildningsledningspersonal (utbildningsministeriet) och Vietnamstiftelsen undertecknade ett samarbetsavtal.

Ledarna för Vietnamstiftelsen undertecknade ett samarbetsavtal med representanter från flera utbildningsdepartement.

Inom ramen för programmet undertecknade departementet för lärare och utbildningsledningspersonal (utbildningsministeriet), representanter från utbildningsdepartementen och Vietnamstiftelsen ett samförståndsavtal om samarbete för att främja tillämpningen av artificiell intelligens i lärarutbildning och professionell utveckling samt för att implementera Khanmigo i Vietnam.

Avtalet syftar till att förbättra samordningen vid tillämpningen av AI-teknik i undervisningsverksamhet, stödja lärare i att förbättra sina digitala färdigheter och implementera personlig undervisning, särskilt i samband med att främja engelska som andraspråk i skolor.

Seminariet "Effektiv tillämpning av AI i klassrumshantering" hölls med deltagande av ledande utbildningsexperter och chefer såsom professor Dr. Ho Tu Bao, chef för datavetenskapslaboratoriet, VIASM; dr. Vu Minh Duc, chef för avdelningen för lärare och utbildningsledningspersonal; dr. Nguyen Hong Son, vice ordförande för Vietnam Association for the Promotion of Learning; professor Dr. Le Anh Vinh, chef för Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES); fru Chu Hai Yen, lärare vid gymnasiet för främmande språk, University of Foreign Languages; och dr. Do Ngoc Minh, Vietnam Foundation.

Herr Dao Chi Manh, M.Sc. - rektor för Hoi Hop B Primary School (Vinh Yen, Phu Tho), höll en presentation om de enastående funktionerna i Khanmigo-applikationen.

Talarna delade med sig av djupgående perspektiv på AI:s roll i utbildning, den potentiella tillämpningen av Khanmigo i vietnamesiska klassrum och inriktningen för samarbete mellan organisationer för att sprida detta verktyg till lärare över hela landet. Seminariet gav också en plats för direkt utbyte mellan experter och lärare, där lärare kunde ställa frågor, dela med sig av sina farhågor och diskutera möjligheterna och utmaningarna med att tillämpa artificiell intelligens i undervisningen.

Docent Dr. Le Minh Ha - verkställande direktör för Institutet för avancerade studier i matematik, sa: "Tillämpningen av AI i undervisning i allmänhet och matematikundervisning i synnerhet anses vara en av de viktigaste lösningarna för att förbättra kvaliteten på matematikutbildningen, särskilt för att stödja lärare i att anpassa inlärningsprocessen för elever på alla nivåer. Khanmigo är inte bara ett verktyg för att stödja undervisning i allmänhet, utan för matematik är det också en bro som hjälper elever att närma sig matematik på ett mer naturligt och intressant sätt..."

Källa: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-ai-hieu-qua-trong-quan-ly-lop-hoc-post758551.html