Barnlitteratur och dess utmaningar

I en värld med många underhållningsmedel som idag står barnlitteratur såväl som många andra traditionella former av underhållning för barn inför utmaningar, hur man kan öka attraktionskraften och dragningskraften för unga läsare samtidigt som man måste förmedla intakta budskap och estetiska och humanistiska värden.

Barnboksmarknaden är mycket rik idag, men det finns inte många litterära verk för barn.

Barn läser mindre och möter fler fallgropar

Ett av de problem som många föräldrar oroar sig för och har huvudvärk när de försöker hitta ett sätt att förbättra sig är bristen på läsning hos små barn. I den 4.0-baserade teknikrevolutionens era har högteknologiska prylar naturligtvis en stor dragningskraft på små barn. Med en handhållen elektronisk enhet som en surfplatta, iPad eller smartphone kan ett barn sitta hela dagen och "spela spel", utan att bry sig om något annat. Detta problem är inte bara vanligt bland barn i städerna, utan sprider sig även på landsbygden, eftersom dragningskraften hos elektroniska enheter anslutna till internet är nästan absolut.

Därför är böcker inte förstahandsvalet för många barn, särskilt inte under sommarlovet. Författaren Nguyen Nhat Anh sa en gång: "I dagens läge finns det många attraktiva former av underhållning. I dagens läge där teknik och ingenjörskonst utvecklas som en storm verkar barn läsa mindre."

Barn vid ett författarutbytesmöte på Hanois bokgata.

Han anser också att dagens författare uppriktigt måste acceptera utmaningarna och svårigheterna när de möter andra attraktiva former av underhållning: "Tyvärr kan vi inte motstå samhällets utveckling, vi måste anpassa oss till den som att leva med en översvämning. Författare måste leva med utmaningarna för att skapa bättre verk, särskilt verk för barn."

Docent Dr. Pham Xuan Thach betonade också riskerna när barn dras in i teknisk underhållning och bort från böcker: ”Barn idag måste alltid möta fallgropar. De måste nu bära fruktansvärda bördor både i sina studier och i sina liv. Det är därför barn behöver vänner, inte lärare genom böcker. De behöver följeslagare som förstår och respekterar dem och ser dem som människor som har haft några år av mognad att anförtro sig åt och gå igenom livets svårigheter.”

För att locka unga läsare har förlagen ständigt varit tvungna att ändra form, design och innehåll i sina böcker för att bli mer mångsidiga och attraktiva.

Poeten Phan Thi Thanh Nhan nämnde också de svårigheter som barn idag möter när de ställs inför många risker: ”I den nuvarande sociala situationen finns det många frågor vi kan skriva om för att utbilda barn, eftersom många barn sitter vid datorer och telefoner hela dagen, vilket innehåller många dåliga saker. Vi kan utbilda dem med attraktiva böcker och därigenom förändra deras tänkande om att njuta av livet – vilket är mycket dåligt i deras tänkande idag.”

"Att skriva är som trädgårdsarbete"

Att odla en trädgård kräver inte bara jord, ljus och vatten, utan också omsorg och uppmärksamhet, trädgårdsmästarens noggrannhet. Och detsamma gäller för skrivande. Det är författaren Tran Thuy Duongs synvinkel. Att skriva för barn är som att ta hand om en blomsterträdgård, den måste vara luftig, glädjefylld och ha ett förfinat språk. Att skriva för barn är som trädgårdsarbete, där vi sår oskuldens frön, och det kommer att följa barnen tills de växer upp, blir gamla och föra vidare det till nästa generation.

Författaren Tran Thuy Duong bekräftade: ”Jag tror att det också kommer att finnas litterära verk med både glada och tankeväckande detaljer, där författaren noggrant har arrangerat orden, och även vackra betydelser för att sprida goda värderingar, värderingarna Sanning, Godhet och Skönhet i litteraturen. Låt litteraturen bli en andlig vän för barn, när de stöter på hinder och svårigheter i livet, men de kommer att minnas berättelserna med karaktärerna som har gått igenom sådana svårigheter, de kommer att få mentalt stöd och övervinna dem.”

Poeten Phan Thi Thanh Nhan, som vann ett barnbokspris med sitt verk "Escape" för 40 år sedan, delade med sig av sin hemlighet: "Det finns ingen hemlighet, bara det man vill förmedla till kommande generationer. Jag tycker att när jag älskar någon skriver jag ofta väldigt bra kärleksdikter. Jag skriver oftast bara kärleksdikter, till och med dikter om brustna hjärtan, men när jag älskar mina syskon eller barn väldigt mycket lägger jag mina känslor i dem."

Forskaren, docenten Dr. Van Gia, uppmärksammar frågan om att framkalla känslor hos barn: ”Dagens samhälle fokuserar bara på att jaga intelligenskvoten (IQ) hos barn och glömmer att den emotionella kvoten (EQ) också är oerhört viktig. Medkänsla, vänlighet och kärlek är oerhört viktiga. Jag uppskattar verkligen arbete som vårdar dessa känslor hos barn. Detta hjälper oss att bli mer civiliserade.”

Docent Dr. Van Gia anser att litteratur som tillämpar känslomässiga och medkännande indikatorer kommer att ge barn kärlek, medkänsla och förmågan att öppna sina hjärtan för allt: ”Om det inte räcker med att bara bry sig om intelligens, måste vi också bry oss om känslor. Att läsa ett litterärt verk måste beröra människor. Dagens barnlitteratur saknar detta.”

Barnlitteratur får för närvarande stor uppmärksamhet från författare, förlag och särskilt läsare. Poeten Tran Dang Khoa, vice ordförande för Vietnams författarförening, sa att många tävlingar och kampanjer för att skriva barnlitteratur har lanserats, till exempel av Kim Dong Publishing House, den vietnamesiska nyhetsbyråns sport- och kulturtidning med De Men-priset och Vietnams författarförening... Unga läsare ser fram emot fantastiska verk, med fullständiga humanistiska värderingar, Sanning - Godhet - Skönhet men som fortfarande bär på tidens anda, som snart kommer att dyka upp, ge inspiration, framkalla vackra känslor och kärlek till livet och människorna.

Källa: https://baolaocai.vn/van-hoc-thieu-nhi-va-nhung-thach-thuc-post384749.html