แม้ว่าปัญหาการขาดแคลนห้องเรียนยังคงมีอยู่ แต่ลักษณะของโรงเรียนใน ฮานอย ก็มีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น ด้วยการก่อสร้างและปรับปรุงโรงเรียนใหม่จำนวนมาก ต้องขอบคุณการมีส่วนร่วมและการลงทุนอย่างแข็งขันของคณะกรรมการพรรคประจำเมืองฮานอย สภาประชาชน คณะกรรมการประชาชน และเขตต่างๆ ทำให้เครือข่ายโรงเรียนในเมืองหลวงพัฒนาอย่างต่อเนื่องในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ซึ่งช่วยบรรเทาปัญหาการขาดแคลนห้องเรียนได้
เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2567 อำเภอบาดีนห์ ได้จัดพิธีเปิดโรงเรียนประถมทูเล ซึ่งเป็นโครงการก่อสร้างระดับอำเภอ โครงการนี้สร้างขึ้นบนพื้นที่ของโรงเรียนเดิมบนถนนดาวตัน ตำบลง็อกคานห์ ครอบคลุมพื้นที่ 2,380 ตารางเมตร ประกอบด้วย 7 ชั้น และ 38 ห้องเรียน รองรับนักเรียนได้กว่า 1,000 คน โรงเรียนมีห้องเรียนที่ครบครันและห้องอเนกประสงค์ที่ทันสมัยได้มาตรฐานระดับ 2 ของประเทศ โครงการนี้ใช้งบประมาณลงทุนกว่า 105.2 พันล้านดอง
โรงเรียนอีกแห่งที่ได้รับการอนุมัติโครงการระดับอำเภอเมื่อวันที่ 15 สิงหาคม 2567 คือ โรงเรียนประถมโว่ถิเสา (ตำบลวิงห์ตุย อำเภอไฮบาจุง) โรงเรียนแห่งนี้ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการประชาชนอำเภอไฮบาจุง ด้วยงบประมาณลงทุนเกือบ 88,000 ล้านดง บนพื้นที่เกือบ 4,000 ตารางเมตร การก่อสร้างเริ่มขึ้นในต้นเดือนมกราคม 2566 และแล้วเสร็จในวันที่ 10 กรกฎาคม 2567 โครงการโรงเรียนประถมโว่ถิเสาเสร็จสมบูรณ์ทันเวลาเพื่อตอบสนองความต้องการของปีการศึกษาใหม่ และตรงกับวาระครบรอบ 70 ปีแห่งการปลดปล่อยฮานอย โรงเรียนมีห้องเรียน 20 ห้อง ห้องอเนกประสงค์ 6 ห้อง และชั้น พลศึกษา 1 ชั้น พร้อมด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมัยครบครันตามมาตรฐานที่กำหนด ซึ่งมีส่วนช่วยตอบสนองความต้องการที่จำเป็นของประชาชนในตำบลวิงห์ตุย ปรับปรุงคุณภาพชีวิต และสร้างความเปลี่ยนแปลงให้กับทัศนียภาพของอำเภอ
ในช่วงกลางเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2567 คณะกรรมการประชาชนอำเภอบาดีนห์ได้ตัดสินใจจัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาเจียงโว 2 โดยแยกออกมาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเจียงโวเดิม ตามแผนของอำเภอบาดีนห์ ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567-2568 โรงเรียนมัธยมศึกษาเจียงโว 2 จะรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 ห้องเรียน รวม 315 คน การแยกโรงเรียนมัธยมศึกษาเจียงโวออกมาจะช่วยรักษาชื่อเสียงและคุณภาพของโรงเรียนมัธยมศึกษาเจียงโวเดิมไว้ และสร้างความก้าวหน้าในการศึกษาขั้นสูงในอำเภอบาดีนห์
นอกจากโรงเรียน Giang Vo 2 แล้ว โรงเรียนมัธยม Nguyen Trai ที่กว้างขวางและทันสมัยในเขต Ba Dinh ก็จะเปิดทำการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2024-2025 ด้วยเช่นกัน คุณครู Mai Thi Phu รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า “ผู้ปกครองและนักเรียนต่างตื่นเต้นมากที่โรงเรียนใหม่จะเปิดทำการเรียนการสอนในปีการศึกษานี้ โรงเรียนที่กว้างขวางแห่งนี้ พร้อมด้วยอุปกรณ์ที่ทันสมัย ห้องเรียนที่ใช้งานได้ครบครัน และสิ่งอำนวยความสะดวกด้านพลศึกษา จะสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน และเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนของนักเรียนได้อย่างแน่นอน”
นางดิงห์ ทู ฮา ผู้พักอาศัยในอาคารหุยน์ได เขตฮาดง กล่าวด้วยความตื่นเต้นที่ลูกของเธอได้ย้ายมาเรียนที่โรงเรียนมัธยมฮาดง ซึ่งเป็นโรงเรียนรัฐบาลที่เพิ่งเปิดใหม่ว่า “ก่อนหน้านี้ ด้วยความที่รู้ว่าโรงเรียนรัฐบาลในพื้นที่มักมีขนาดห้องเรียนใหญ่ มีนักเรียนมากกว่า 50 คนต่อห้อง ฉันจึงส่งลูกไปเรียนโรงเรียนเอกชน แม้จะต้องเสียค่าใช้จ่ายสูง แต่ปีนี้ โรงเรียนมัธยมฮาดงสะอาด สวยงาม และได้มาตรฐาน ฉันจึงย้ายลูกมาเรียนที่โรงเรียนใกล้บ้านทันที เมื่อพาลูกมาโรงเรียน ฉันและลูกก็รู้สึกพึงพอใจกับทุกสิ่งทุกอย่างที่นี่มาก โรงเรียนรัฐบาลในฮานอยสวยงามไม่แพ้โรงเรียนนานาชาติเลย”
ก่อนหน้านี้ ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2566 โรงเรียนมัธยมเทรากวี อำเภอเกียลัม ได้สร้างเสร็จและส่งมอบอย่างเป็นทางการ ด้วยงบประมาณการลงทุนเกือบ 130,000 ล้านดอง โรงเรียนแห่งนี้มีดีไซน์ทันสมัย ประกอบด้วยอาคารขนาดใหญ่ 5 หลัง ได้แก่ ห้องเรียน 36 ห้อง พื้นที่บริหาร พื้นที่ใช้งาน โรงยิม โรงอาหาร และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่นๆ (ประตู รั้ว ที่จอดรถ ป้อมยาม สถานีสูบน้ำ ลานชุมนุม สนาม กีฬา ต้นไม้ สนามหญ้า ฯลฯ) ห้องเรียนและพื้นที่ใช้งานแต่ละแห่งติดตั้งอุปกรณ์ที่ทันสมัยและได้มาตรฐาน
โรงเรียนที่กล่าวถึงข้างต้นเป็นเพียงส่วนหนึ่งของโรงเรียนและห้องเรียนจำนวนมากที่สร้างใหม่หรือปรับปรุงใหม่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เกี่ยวกับผลลัพธ์ที่น่าชื่นชมในการพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนของฮานอย โดยเฉพาะอย่างยิ่งก่อนปีการศึกษา 2024-2025 นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า “ไม่เคยมีช่วงเวลาใดที่การขยายเครือข่ายและการสร้างโรงเรียนใหม่จะเอื้ออำนวยมากเท่านี้มาก่อน ทันทีหลังจากสิ้นสุดปีการศึกษา 2023-2024 เขต เมือง และโรงเรียนทั่วเมืองได้เร่งดำเนินการโครงการต่างๆ มากมายเพื่อปรับปรุง ซ่อมแซม ยกระดับ และสร้างห้องเรียนเพิ่มเติม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนในพื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับปีการศึกษา 2024-2025”
ดร. เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคมวิทยาศาสตร์จิตวิทยาและการศึกษาแห่งเวียดนาม กล่าวว่า: เมื่อเร็ว ๆ นี้ คณะกรรมการพรรค สภาประชาชน และคณะกรรมการประชาชนของกรุงฮานอย ได้นำนโยบายที่เหมาะสมมาใช้ โดยจัดสรรงบประมาณด้านการศึกษาจำนวนมาก ซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับช่วงก่อน ๆ ส่งผลให้ระบบโรงเรียนของรัฐในกรุงฮานอยเพิ่มขึ้นทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ โดยมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยและสวยงาม นอกจากนี้ กรุงฮานอยยังได้สั่งการให้คณะกรรมการประชาชนของอำเภอ ตำบล และเมืองต่าง ๆ ใช้ที่ดินที่มีอยู่เพื่อสร้างโรงเรียนใหม่และขยายโรงเรียนที่มีอยู่เดิม
ขนาดของโรงเรียนในฮานอยกำลังขยายตัวอย่างต่อเนื่อง จากสถิติล่าสุดของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย ในปีการศึกษา 2024-2025 ฮานอยจะมีโรงเรียนทั้งหมด 2,913 แห่ง (เพิ่มขึ้น 39 แห่ง ทั้งระดับก่อนประถมศึกษาและประถมศึกษา/มัธยมศึกษา เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีที่แล้ว) มีนักเรียนเกือบ 2.3 ล้านคน มีห้องเรียนมากกว่า 70,000 ห้อง (เพิ่มขึ้นประมาณ 48,000 คน เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีที่แล้ว) และครู 130,000 คน นอกจากนี้ยังมีศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง 29 แห่ง และโรงเรียนฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรด้านการจัดการอีก 1 แห่ง
นางบุย ถิ หลาน ฟอง รองประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอเตย์โฮ กล่าวถึงความพยายามในการพัฒนาระบบการศึกษาว่า “อำเภอเตย์โฮให้ความสำคัญกับการศึกษามาโดยตลอด ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ได้จัดสรรงบประมาณเพื่อการปรับปรุง พัฒนา ขยาย และสร้างโรงเรียนใหม่ตามแผนพัฒนาระบบโรงเรียนในช่วงปี 2559-2563 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2563 และเสริมอุปกรณ์การเรียนการสอนในช่วงปี 2564-2568 ด้วยงบประมาณรวมเกือบ 2,200,000 ล้านดง สำหรับ 45 โครงการ อำเภอได้จัดสรรที่ดินสำหรับการก่อสร้างโรงเรียนใหม่ 8 แห่งในเขตที่มีประชากรหนาแน่น โดยมีเป้าหมายเพื่อลดขนาดชั้นเรียน/โรงเรียน ลดจำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียน และให้เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการก่อสร้างและบำรุงรักษาโรงเรียนใหม่ที่ได้มาตรฐานระดับชาติ นอกจากนี้ อำเภอกำลังเตรียมสร้างโรงเรียนมัธยมใหม่ในตำบลญัตตันด้วยงบประมาณกว่า 300,000 ล้านดง และปัจจุบันมีโรงเรียนมัธยม 2 แห่งที่กำลังอยู่ระหว่างการปรับปรุงและพัฒนา (โรงเรียนมัธยมชูวันอันและ...) (โรงเรียนมัธยมเทย์โฮ) ด้วยแผนที่ปรับปรุงแล้ว ภายในปี 2020 "ภายในปี 2045 เขตการศึกษาจะยังคงเพิ่มและสร้างโรงเรียนอีกแปดแห่ง"
ในส่วนของการกระจายอำนาจการก่อสร้างโรงเรียน ตามมติที่ 02/NQ-HĐND ว่าด้วยการเสริมแผนการลงทุนภาครัฐระยะกลาง 5 ปี พ.ศ. 2564-2568 สำหรับโครงการใน 3 ด้าน (การศึกษา สุขภาพ และแหล่งโบราณสถาน) คณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอ จังหวัด และเมือง เป็นผู้ลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียนของรัฐทุกระดับ ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงขอให้คณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอ จังหวัด และเมือง ให้ความสำคัญกับการลงทุนทรัพยากรในการก่อสร้างโรงเรียนของรัฐที่ได้มาตรฐานระดับชาติ และรักษาและปรับปรุงเกณฑ์ของโรงเรียนที่ได้รับการรับรองว่าได้มาตรฐานระดับชาติแล้ว
ในการประชุมชี้แจงเมื่อกลางเดือนตุลาคม 2566 เกี่ยวกับการก่อสร้างโรงเรียนรัฐบาลที่ได้มาตรฐานระดับชาติ และการลงทุน การปรับปรุง และการก่อสร้างโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษาแห่งใหม่ในฮานอย โดยมีการหารือถึงแนวทางแก้ไขปัญหาการขาดแคลนโรงเรียน รวมถึงโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ นายเหงียน มินห์ ตัม ประธานคณะกรรมการประชาชนเขตหวงมาย กล่าวว่า ทางออกคือการมีที่ดินและเงินทุนที่เพียงพอ ในส่วนของการเพิ่มจำนวนโรงเรียนรัฐบาลนั้น เขตหวงมายได้เร่งทบทวนและดำเนินการตามแผนการจัดสรรที่ดินเพื่อการก่อสร้างโรงเรียน ขณะเดียวกัน ก็ได้รายงานต่อทางเทศบาลนครเพื่อมอบอำนาจให้เขตปรับเป้าหมายการวางแผน และเรียกคืนโครงการที่ล่าช้าเพื่อจัดลำดับความสำคัญในการก่อสร้างโรงเรียน โดยเขตได้จัดสรรเงินลงทุนกว่า 50% สำหรับการก่อสร้างโรงเรียน
ประธานคณะกรรมการประชาชนเขตหวงหม่ายเสนอให้เทศบาลนครให้ความสำคัญและสนับสนุนการลงทุนด้านการก่อสร้างโรงเรียน และเมื่อเทศบาลนครอนุมัติแผนผังเมือง ควรระบุสัดส่วนของโรงเรียนรัฐในเขตเมืองด้วย นอกจากนี้ เทศบาลนครควรบูรณาการและปรับปรุงแผนงานตามกฎหมายเมืองหลวงในครั้งนี้ เพื่อให้มีการเพิ่มความหนาแน่นของเครือข่ายโรงเรียนให้สอดคล้องกับอัตราการเติบโตของประชากรในปัจจุบัน
ศาสตราจารย์ร่วม บุย ถิ อัน กล่าวถึงความท้าทายนี้ว่า “กุญแจสำคัญคือการวางแผนที่ดี แผนพัฒนาเขตเมืองหลวงและกฎหมายเมืองหลวงปี 2024 ได้รับการอนุมัติแล้ว ระบบที่วางแผนไว้อย่างดีต้องอาศัยวินัยในการดำเนินการ เพื่อให้มั่นใจว่าทำได้อย่างถูกต้องและไม่กระจัดกระจาย อาคารอพาร์ตเมนต์ไม่ควรเพิ่มจำนวนมากเกินไป เพราะจะนำไปสู่โครงสร้างพื้นฐานทางสังคมที่ไม่เพียงพอ สิ่งที่ต้องทำคือการทบทวนโครงสร้างพื้นฐานทั้งหมด รวมถึงโครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษา ประเมินความหนาแน่นของประชากรในเขตและอำเภอ ทบทวนจำนวนเด็กวัยเรียน และคาดการณ์อัตราการเติบโตของประชากรเพื่อจัดการสถานการณ์อย่างเชิงรุก”
นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนชานเมือง โดยการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรครู ดึงดูดครูที่มีความสามารถมาสอนในพื้นที่ชานเมือง เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถส่งบุตรหลานไปเรียนได้อย่างมั่นใจ และหลีกเลี่ยงปัญหาความแออัดในโรงเรียนในตัวเมือง ยิ่งไปกว่านั้น จำเป็นต้องมีกลไกเพื่อส่งเสริมการกระจายการศึกษาในตัวเมืองและพื้นที่ที่ขาดแคลนโรงเรียน โดยที่โรงเรียนเหล่านี้จะต้องรวมอยู่ในแผนและมีค่าเล่าเรียนที่ประชาชนในท้องถิ่นสามารถจ่ายได้
ดร. เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคมวิทยาศาสตร์จิตวิทยาและการศึกษาแห่งเวียดนาม เชื่อว่าสาเหตุหนึ่งของปัญหานี้คือ เมืองยังคงสร้างโรงเรียนตามแผนที่วางไว้เมื่อนานมาแล้ว ซึ่งไม่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของประชากรที่แท้จริง เพื่อแก้ไขปัญหานี้ เมืองควรให้อำนาจแก่หน่วยงานท้องถิ่นในการกำกับดูแลการก่อสร้างอาคารชุด อนุญาตให้ดำเนินการและขายอาคารชุดได้ก็ต่อเมื่อมีโครงสร้างพื้นฐานที่สมบูรณ์ รวมถึงโรงเรียนและโรงพยาบาล เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้อยู่อาศัย และป้องกันสถานการณ์ที่ขายบ้านก่อนที่จะสร้างโรงเรียนและโครงสร้างพื้นฐานด้านการดูแลสุขภาพ หากงบประมาณท้องถิ่นไม่เพียงพอสำหรับการสร้างโรงเรียนของรัฐ แทนที่จะรอให้เมืองดำเนินการ ท้องถิ่นควรมีสิทธิ์จัดสรรที่ดินให้กับนักลงทุนเพื่อสร้างโรงเรียน วิธีนี้จะช่วยลดค่าเล่าเรียนของโรงเรียนเอกชนลงอย่างมาก ลดความแตกต่างระหว่างโรงเรียนของรัฐและเอกชน และทำให้เด็กนักเรียนเข้าถึงการศึกษาได้ง่ายขึ้น
จากมุมมองด้านการก่อสร้าง ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่าการเร่งก่อสร้างโรงเรียนต้องอาศัยความเป็นผู้นำที่เด็ดขาด ตัวอย่างที่ชัดเจนคือเขตหวงมาย ในเดือนกรกฎาคม 2566 นายเจิ่น ซี ทันห์ ประธานคณะกรรมการประชาชนกรุงฮานอย ได้เป็นประธานในการตรวจสอบความคืบหน้าของการก่อสร้างโรงเรียนรัฐบาลมาตรฐานแห่งชาติและโครงการลงทุนโรงเรียนรัฐที่ล่าช้าในเขตดังกล่าว ในระหว่างการตรวจสอบ ประธานและคณะผู้แทนได้เยี่ยมชมที่ดินที่ได้รับมอบจากองค์การการเคหะและการพัฒนาเมือง (HUD) สำหรับการก่อสร้างโรงเรียนรัฐบาลในเขตหวงเลียต ตรวจสอบความคืบหน้าของโครงการก่อสร้างโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตันมาย (เขตตันมาย) และตรวจสอบโครงการก่อสร้างโรงเรียนรัฐบนที่ดินสำหรับโรงเรียนอนุบาล (NT) และที่ดินสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา (TH) รวมพื้นที่ 13,643.7 ตารางเมตร ในเขตเมืองอ่าวเซา (เขตถิงเลียต)
ประธานคณะกรรมการประชาชนกรุงฮานอย ยืนยันจุดยืนของเมืองในการให้ความสำคัญและจัดสรรทรัพยากรเพื่อแก้ไขปัญหาที่เขตหวงมายกำลังเผชิญอยู่ และส่งเสริมการพัฒนาด้านการศึกษาอย่างรวดเร็ว โดยขอให้เขตหวงมายดำเนินการทบทวนที่ดินในเขตเมืองอย่างครอบคลุมต่อไป ควรพิจารณาถมที่ดินว่างเปล่าหรือที่ดินที่มีการพัฒนาช้า เพื่อจัดลำดับความสำคัญในการก่อสร้างโรงเรียน โดยตั้งเป้าหมายให้แล้วเสร็จภายในปี 2566 เป็นเรื่องน่ายินดีที่ในช่วงสองปีที่ผ่านมา เขตหวงมายได้เริ่มก่อสร้างโรงเรียนใหม่ 17 แห่ง และในปี 2567 ได้เปิดโรงเรียนรัฐบาล 4 แห่ง ซึ่งมีส่วนช่วยลดแรงกดดันด้านการลงทะเบียนเรียนและแก้ไขปัญหาความต้องการพื้นที่ห้องเรียนที่เพียงพอสำหรับเด็กในท้องถิ่น
นอกจากนี้ ด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เพิ่มมากขึ้นในการลงทะเบียนเรียนระดับประถมศึกษา และการนำที่เด็ดขาดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนกรุงฮานอย และกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ทำให้โรงเรียนในเมืองฮานอย 100% สามารถดำเนินการลงทะเบียนและรับสมัครนักเรียนออนไลน์ได้สำหรับปีการศึกษา 2024-2025 ซึ่งช่วยขจัดปัญหาการเข้าคิว การแออัด และการเบียดเสียดระหว่างการลงทะเบียนได้อย่างสิ้นเชิง ในบริบทนี้ การแบ่งเขตพื้นที่ลงทะเบียนและการสื่อสารข้อมูลนี้แก่สาธารณชนก็มีบทบาทสำคัญในการรักษาเสถียรภาพการลงทะเบียนเรียนระดับประถมศึกษาในแต่ละปีด้วย
ในการสรุปการชี้แจงเกี่ยวกับการก่อสร้างโรงเรียนรัฐบาลมาตรฐานแห่งชาติ และการลงทุน การปรับปรุง และการก่อสร้างโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษาแห่งใหม่ในฮานอย นายเหงียน ง็อก ตวน ประธานสภาประชาชนฮานอย ได้ชี้ให้เห็นถึงมาตรการที่จำเป็นหลายประการ เช่น การมุ่งเน้นการทบทวนอย่างครอบคลุมและจัดทำแผนงานโดยละเอียด โดยกำหนดความรับผิดชอบ ภารกิจ กำหนดเวลา และแนวทางการดำเนินการอย่างชัดเจน และขอให้คณะกรรมการประชาชนฮานอยสั่งการให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องในระดับอำเภอและตำบล ทบทวน ปรับปรุง และดำเนินการตามแผนและการจัดสรรที่ดินเพื่อการก่อสร้างโรงเรียน โดยเฉพาะโรงเรียนรัฐบาลมาตรฐานแห่งชาติอย่างมีประสิทธิภาพ และทบทวนและเร่งรัดความคืบหน้าของโครงการลงทุนก่อสร้างโรงเรียนรัฐบาลตามมติที่ 2 ของสภาประชาชนฮานอย โดยเฉพาะโครงการก่อสร้างใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนโรงเรียนและห้องเรียนอย่างทันท่วงที นอกจากนี้ กรุงฮานอยยังจำเป็นต้องสั่งการให้ขจัดอุปสรรคและปัญหาต่างๆ อย่างเร่งด่วน และให้ความสำคัญกับการจัดสรรและเสริมงบประมาณเพื่อสนับสนุนอำเภอและตำบลที่ยังคงประสบปัญหามากมายและมีสัดส่วนโรงเรียนที่ได้มาตรฐานแห่งชาติต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของเมือง
ประธานสภาประชาชนเมืองได้ขอให้นักลงทุนเร่งดำเนินการโครงการโรงเรียนในเมืองอย่างเร่งด่วนและจริงจัง สำหรับนักลงทุนที่จงใจล่าช้าหรือมีศักยภาพไม่เพียงพอ เมืองจะเพิกถอนใบอนุญาตอย่างเด็ดขาดและโอนที่ดินให้แก่คณะกรรมการประชาชนของเขต อำเภอ และเมืองต่างๆ เพื่อพัฒนาโครงการก่อสร้างโรงเรียนของรัฐต่อไป นอกจากนี้ เมืองจะตรวจสอบและเร่งดำเนินการย้ายโรงงานอุตสาหกรรมที่ไม่สอดคล้องกับแผนและก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมออกจากใจกลางเมือง เพื่อเปิดพื้นที่สำหรับการก่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานทางสังคม โดยให้ความสำคัญกับการก่อสร้างโรงเรียนเป็นอันดับแรก
(โปรดติดตามตอนต่อไป)
13:28 31/08/2024
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/bai-3-tang-toc-xay-truong.html
การแสดงความคิดเห็น (0)