ความรุนแรงในโรงเรียน: ปัญหาที่น่าเป็นห่วงอย่างยิ่ง

จากการวิเคราะห์ของผู้เชี่ยวชาญ ความรุนแรงในโรงเรียนแบ่งออกเป็นสามรูปแบบหลัก ได้แก่ ความรุนแรงทางกาย ความรุนแรงทางจิตใจ และความรุนแรงทางวัตถุ ความรุนแรงทางกายและความรุนแรงทางวัตถุนั้นสามารถสังเกตเห็นได้ง่ายและได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็วโดยครู ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวม อย่างไรก็ตาม การกระทำที่รุนแรงทางจิตใจนั้นตรวจจับได้ยากมากหากนักเรียนไม่กล้าพูดออกมา

โรงเรียนมัธยมญาตรังจัดกิจกรรมชุมชนที่มีความหมายมากมาย ซึ่งดึงดูดนักเรียนจำนวนมากให้เข้าร่วม

ในระหว่างปีการศึกษา 2021-2022 ภายใต้การดูแลของครูเหงียน ถิ ฟอง เถา จากโรงเรียนมัธยมจุงหว่อง นักเรียนกลุ่มหนึ่งจำนวนสองคนได้ทำโครงงานวิจัย เชิงวิทยาศาสตร์ เรื่อง "ความรุนแรงทางจิตใจในโรงเรียน" ณ โรงเรียนของตนเอง

ผลการสำรวจนั้นน่าประหลาดใจ: รูปแบบการกลั่นแกล้งที่นักเรียนประสบมากที่สุดคือการถูกตั้งฉายาดูหมิ่น รองลงมาคือการเลือกปฏิบัติเนื่องจากรูปลักษณ์และภูมิหลังครอบครัว การวิพากษ์วิจารณ์และการตำหนิ และการเลือกปฏิบัติเนื่องจากผลการเรียนไม่ดีและความสามารถทางสติปัญญาต่ำ

นอกจากนี้ พฤติกรรมที่ก่อให้เกิดความกดดันทางจิตใจอย่างมากต่อนักเรียน ได้แก่ การโพสต์ภาพที่น่าอับอายหรือแสดงความคิดเห็นที่ดูหมิ่นเหยียดหยามบนโซเชียลมีเดียหรือเพจสารภาพบาปของโรงเรียน การถูกโดดเดี่ยวและไม่มีเพื่อน และการได้รับข้อความข่มขู่หรือล่วงละเมิด

จากการพูดคุยกับนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายในจังหวัด เราพบว่านักเรียนจำนวนมากกำลังเผชิญกับการถูกกลั่นแกล้ง แต่ไม่กล้าพูดออกมาเพราะกลัวถูกกีดกัน

การกลั่นแกล้ง ในโรงเรียน ซึ่งอาจดูเหมือนไม่เป็นอันตรายหรือเป็นเพียงเรื่องตลก แท้จริงแล้วส่งผลร้ายแรงต่อนักเรียนหลายคน

นักเรียนชื่อ NTL จากโรงเรียนมัธยมต้นในเขตฟานดิงห์ฟุง กล่าวว่า "ในห้องเรียนของฉัน มักจะมีกลุ่มเพื่อนสนิทกลุ่มหนึ่ง เมื่อหัวหน้ากลุ่มไม่ชอบใครในห้อง กลุ่มนั้นก็จะรวมกลุ่มกันไม่ชอบด้วย ฉันเป็นหนึ่งในนักเรียนที่ถูกกลุ่มนั้นกีดกัน บางครั้งฉันอยากจะระบายความในใจกับครูประจำชั้น แต่ฉันกลัวว่าถ้ากลุ่มนั้นรู้ พวกเขาจะยุยงให้นักเรียนคนอื่นๆ ในห้องเลิกคบกับฉันด้วย"

การเสริมสร้างการจัดระเบียบกิจกรรมกลุ่มช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนมุมมองและใช้ชีวิตได้อย่างมีทัศนคติที่ดีขึ้น

NPN นักเรียนจากกลุ่ม 7 เขตฟานดินห์ฟุง เล่าว่า "ฉันได้คะแนนสูงในวิชาประวัติศาสตร์ เลยถ่ายรูปไปอวดในเฟซบุ๊ก แล้วเพื่อนร่วมชั้นบางคนก็เริ่มนินทาฉันในกลุ่มสารภาพบาป พอฉันตอบโต้ พวกเขาก็เรียกพี่ๆ รุ่นพี่มาขู่ว่าจะทำร้ายฉัน เหตุการณ์จบลงแค่นั้น แต่กลุ่มเพื่อนเหล่านั้นก็ไปยุยงให้เพื่อนคนอื่นๆ เลิกคบกับฉัน ทุกวันฉันไปโรงเรียนด้วยความรู้สึกท้อแท้ และฉันก็ขอให้แม่ย้ายโรงเรียน แต่ครอบครัวไม่เห็นด้วย"

เพื่อป้องกันความรุนแรงทางกายและการกลั่นแกล้ง โรงเรียนจำเป็นต้องเสริมสร้างการรณรงค์สร้างความตระหนักรู้เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนกล้าที่จะพูดออกมาเมื่อถูกกลั่นแกล้ง และปกป้องเพื่อน ๆ เมื่อพบเห็นเพื่อนถูกทำร้ายโดยเพื่อนร่วมชั้น เพื่อนร่วมโรงเรียน หรือกลุ่มคนภายนอก

นักเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะพูดจาอย่างสุภาพ และไม่ควรสนับสนุนหรือเห็นด้วยกับพฤติกรรมรุนแรง พวกเขาควรกล้าที่จะรายงานการกระทำผิดต่อครู ผู้ปกครอง หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ หากนักเรียนทุกคนเลือกที่จะยืนหยัดเพื่อสิ่งที่ถูกต้อง ความรุนแรงและการกลั่นแกล้งในโรงเรียนจะไม่เกิดขึ้น และทุกวันในโรงเรียนจะเป็นวันที่เปี่ยมด้วยความสุขสำหรับพวกเขา

ที่มา: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/bao-luc-hoc-duong-van-de-dang-quan-tam-6b57226/