กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกแนวทางใหม่สำหรับการสอบปี 2025

พัฒนาคลังคำถามปลายเปิดสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย

สำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 ซึ่งเป็นปีแรกของการปฏิรูปการสอบภายใต้โครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2018 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องการให้เสริมสร้างบทบาทด้านการบริหารจัดการและมอบหมายความรับผิดชอบในการกำกับดูแลและจัดการการจัดสอบให้แก่คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในแต่ละท้องถิ่น

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องการให้มีการเตรียมตัวอย่างละเอียดถี่ถ้วนสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025

พัฒนาและจัดการการดำเนินการตามกฎระเบียบและข้อกำหนดในคำสั่งและแนวทางปฏิบัติสำหรับการจัดสอบในทุกระดับอย่างจริงจังและทันท่วงที รวบรวมข้อเสนอแนะเกี่ยวกับร่างเอกสารทางกฎหมาย ระเบียบว่าด้วยการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 และเอกสารอื่น ๆ ที่เป็นแนวทางในการจัดการสอบ และประเมินผลกระทบในระดับท้องถิ่นอย่างเชิงรุก

ดำเนินการฝึกอบรมบุคลากรครูอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาข้อสอบและส่งข้อสอบ/แบบทดสอบเข้าสู่คลังข้อสอบแบบปลายเปิด เพื่อใช้ในการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอให้หน่วยงานท้องถิ่นดำเนินการคัดเลือกบุคลากรสำหรับการสอบให้ดียิ่งขึ้น เสริมสร้างการเผยแพร่ระเบียบการสอบ ปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับบุคคลและหน่วยงานทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการจัดสอบ และให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบในการตรวจสอบ กำกับดูแล และป้องกันการใช้เทคโนโลยีขั้นสูงในการโกงการสอบในระดับท้องถิ่น

ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการ กำกับดูแล และจัดระเบียบการสอบ เข้าร่วมอย่างแข็งขันในการทดสอบซอฟต์แวร์การจัดการสอบเพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้และประสิทธิภาพ

แนวทางของกระทรวงระบุว่า "วิเคราะห์ ประเมิน และใช้ฐานข้อมูลผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการกำหนดนโยบายอย่างมืออาชีพ"

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องการให้มีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องในด้านการปรับปรุงคุณภาพการสอน การฝึกอบรม และการคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ ตลอดจนการบังคับใช้ระเบียบว่าด้วยการสอบคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษระดับชาติ การจัดสอบคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษระดับชาติจะต้องมั่นใจว่าบรรลุวัตถุประสงค์และข้อกำหนดสำหรับการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ

เวียดนามเข้าร่วมการสำรวจ PISA แบบใช้คอมพิวเตอร์เป็นครั้งแรก

สำหรับโครงการประเมินผลขนาดใหญ่ระดับชาติและระดับนานาชาติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้มีการเตรียมการและดำเนินการสำรวจโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) ปี 2025 อย่างเป็นทางการบนคอมพิวเตอร์ในระดับท้องถิ่นอย่างละเอียดถี่ถ้วน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องจัดทำแผนรายละเอียดสำหรับการระดมทุนและจัดสรรงบประมาณ จัดหาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก และจัดหาบุคลากรเพื่อการดำเนินงาน ให้คำแนะนำแก่หน่วยงานท้องถิ่นเกี่ยวกับการชี้นำและการสื่อสาร และสั่งการให้สถาบันการศึกษาทั่วไปจัดเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับผู้บริหาร ครู นักเรียน และผู้ปกครองอย่างมีประสิทธิภาพ

PISA (Programme for International Student Assessment) เป็นโครงการประเมินผลนักเรียนระดับนานาชาติที่ริเริ่มโดยองค์การเพื่อความร่วมมือ ทางเศรษฐกิจ และการพัฒนา (OECD) ในระดับโลก จัดขึ้นทุกสามปี โดยประเมินความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปี ในสามด้าน ได้แก่ การอ่านเพื่อความเข้าใจ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์

การประเมิน PISA รอบแรกจัดขึ้นในปี 2000 ในตอนแรก PISA ถูกออกแบบมาให้ประเมินโดยใช้แบบทดสอบแบบกระดาษ อย่างไรก็ตาม ในปี 2018 ประเทศส่วนใหญ่ได้เปลี่ยนมาใช้การทดสอบด้วยคอมพิวเตอร์ โดยมีเพียง 9 ประเทศที่ยังคงใช้การทดสอบแบบกระดาษ รวมถึงเวียดนาม

ดังนั้น ปี 2025 จะเป็นครั้งแรกที่เวียดนามเข้าร่วมการสอบ PISA ด้วยคอมพิวเตอร์ ซึ่งคาดว่าจะช่วยแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในรอบก่อนๆ ที่ผลการสอบของนักเรียนเวียดนามที่สอบบนกระดาษแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากผลการสอบของประเทศสมาชิก OECD ที่สอบด้วยคอมพิวเตอร์ ส่งผลให้แบบจำลองไม่สอดคล้องกับแบบจำลองของประเทศสมาชิก OECD

ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-chi-dao-moi-ve-cac-ky-thi-nam-2025-185240827102216457.htm