เนื้อหาข้างต้นรวมอยู่ในร่างกฎหมายการศึกษาแก้ไข ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะรวบรวมความคิดเห็นจนถึงวันที่ 9 กรกฎาคม
ดังนั้น ร่างกฎหมายจึงกำหนดให้ผู้อำนวยการโรงเรียนต้องยืนยันการสำเร็จหลักสูตรของนักเรียนโดยส่งสำเนาผลการเรียน แทนที่หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมระดับเขตจะเป็นผู้ออกใบรับรองการสำเร็จการศึกษาตามกรณีในปัจจุบัน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมชี้แจงว่า การปรับปรุงครั้งนี้เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายการจัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ ขณะเดียวกันก็สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาถ้วนหน้าและแนวโน้มระดับสากลด้วย ประเทศที่พัฒนาแล้วหลายประเทศ (สหรัฐอเมริกา แคนาดา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย ฟินแลนด์) ไม่ออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น แต่ใช้การยืนยันผลการเรียนในระดับชั้นที่ต่ำกว่าของผู้อำนวยการเพื่อพิจารณาเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาหรือสายการศึกษา
การยืนยันการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไม่ส่งผลกระทบต่อสิทธิและภาระผูกพันของผู้เรียน ปัจจุบันการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นเกณฑ์บังคับสำหรับนักเรียนที่จะเข้าสอบเข้าชั้นปีที่ 10 เมื่อปีที่แล้ว กระทรวงได้ลบคะแนนดีเลิศ ดี และเฉลี่ยออกจากใบรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับนี้

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เสนอยกเลิกระบบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น (ภาพประกอบ)
ร่างดังกล่าวยังมีการเปลี่ยนแปลงผู้ออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายจากผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนอีกด้วย ผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นผู้ออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งจะช่วยเพิ่มความเป็นอิสระและความคิดริเริ่มของโรงเรียนในการจัดและบริหารจัดการกิจกรรมทางการศึกษา ลดขั้นตอนการบริหารจัดการและต้นทุน
นอกจากนี้ ร่างดังกล่าวยังได้ลบแนวคิดเรื่องโรงเรียนมัธยมศึกษาออกไป และเปลี่ยนเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาสายอาชีวศึกษา และเพิ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาสายอาชีวศึกษาเป็นระดับการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติอีกด้วย โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษา จะบูรณาการความรู้ด้านอาชีวศึกษาและความรู้หลักสูตรมัธยมศึกษา
ในโครงการมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา นักเรียนจะมีสองทางเลือก: จะได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นพื้นฐาน หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นที่สอง หลังจากเกรด 9 นักเรียนมี 3 ทางเลือก: เข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพด้วยประกาศนียบัตรประถมศึกษา หรือเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพด้วยประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นกลาง
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กล่าวไว้ การแก้ไขเพิ่มเติมและการเพิ่มเติมดังกล่าวข้างต้นจะสร้างโอกาสให้ผู้เรียนมีทางเลือกมากขึ้นหลังจบมัธยมศึกษา สร้างโอกาสในการเรียนรู้แบบถ่ายโอน และสอดคล้องกับแนวทางแบบเป็นระบบของ UNESCO
ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-de-xuat-xoa-so-bang-tot-nghiep-thcs-ar942725.html
การแสดงความคิดเห็น (0)