กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแจ้งเรื่องการแก้ไขการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมเกินจริงและการจัดระบบการศึกษาใหม่

(Chinhphu.vn) - ในการแถลงข่าวประจำรัฐบาลในเดือนกันยายน พ.ศ. 2568 รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Le Tan Dung ได้ตอบคำถามต่อสื่อมวลชนเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถานการณ์การเรียกเก็บเงินเกินในช่วงต้นปีการศึกษา และนโยบายการจัดระเบียบมหาวิทยาลัยและระบบการศึกษาอาชีวศึกษาใหม่

Báo Chính Phủ•05/10/2025

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin việc chấn chỉnh lạm thu và sắp xếp lại hệ thống giáo dục - Ảnh 1. — รองปลัดกระทรวง เล ตัน ดุง ตอบสื่อมวลชนในการประชุม รัฐบาล ประจำเดือนกันยายน พ.ศ. 2568 - ภาพ: VGP/Quang Thuong

9 กลุ่มวิธีแก้ปัญหาการเก็บเงินเกินในช่วงต้นปีการศึกษา

เพื่อตอบสนองต่อการซักถามเกี่ยวกับโรงเรียนหลายแห่งที่เก็บค่าธรรมเนียมอย่างผิดกฎหมาย เรียกเก็บเงินเกินราคา และสร้างความโกรธแค้นในสังคม รองปลัดกระทรวง เล ตัน ดุง กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกเอกสารหมายเลข 5542 ลงวันที่ 12 กันยายน 2568 เรียกร้องให้กระทรวง หน่วยงาน ท้องถิ่น และสถาบันการศึกษาดำเนินนโยบายค่าเล่าเรียน การยกเว้น-ลดค่าเล่าเรียน การสนับสนุน และการจัดการรายได้ในด้านการศึกษาอย่างเคร่งครัด

ประการแรก ทุกระดับ ทุกภาคส่วน และสถาบัน การศึกษา ต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการศึกษา การยกเว้นค่าเล่าเรียน และการสนับสนุนอย่างเคร่งครัดตามพระราชกฤษฎีกา 238 ของรัฐบาล วิชาที่มีสิทธิ์ได้รับการยกเว้น การลดหย่อนค่าเล่าเรียน และการสนับสนุนจะต้องได้รับการระบุและดำเนินการอย่างชัดเจนตามกฎระเบียบ

ประการที่สอง การจัดการและการควบคุมค่าธรรมเนียมบริการสำหรับกิจกรรมสนับสนุนการศึกษาต้องได้รับการตัดสินใจจากหน่วยงานที่มีอำนาจ โรงเรียนห้ามมิให้กำหนดค่าธรรมเนียมโดยพลการที่ขัดต่อกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด

ประการที่สาม การระดม จัดการ และการใช้ทรัพยากรต้องเป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายและหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่

ประการที่สี่ สถาบันการศึกษาจะต้องเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะเกี่ยวกับราคาของวัสดุ อุปกรณ์ และตำราเรียนในพื้นที่เพื่อให้เกิดความโปร่งใสและอำนวยความสะดวกในการดูแลของผู้ปกครอง

ประการที่ห้า ท้องถิ่นต้องกำกับให้โรงเรียนเก็บค่าธรรมเนียมตามรายการที่สภาประชาชนออก ไม่รวมค่าธรรมเนียมหลายรายการ ไม่เก็บล่วงหน้าหลายงวด และไม่ใช้ชื่อของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองในการเก็บค่าธรรมเนียมที่ขัดต่อกฎระเบียบ

ประการที่หก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะดำเนินการตรวจสอบ ปรับปรุง และเพิ่มเติมระบบเอกสารทางกฎหมายต่างๆ ต่อไป รวมถึงกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา และพระราชกฤษฎีกาและหนังสือเวียนที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้แน่ใจว่าสิทธิของผู้เรียนและผู้ปกครองได้รับการดูแล

ประการที่เจ็ด กระทรวงจะเข้มงวดการตรวจสอบ การกำกับดูแล และดำเนินการกับการละเมิดอย่างเคร่งครัด เมื่อได้รับข้อมูลตอบกลับ กระทรวงจะดำเนินการตรวจสอบแบบกะทันหันเพื่อแก้ไขสถานการณ์โดยทันที

ประการที่แปด กระทรวงขอแนะนำให้หน่วยงานของรัฐสภา คณะกรรมการประจำรัฐสภา และหน่วยงานกำกับดูแลในระดับกลางและระดับท้องถิ่น เสริมสร้างการกำกับดูแลในด้านนี้เพื่อมีส่วนสนับสนุนในการแก้ไขสถานการณ์การจัดเก็บเกินและการจัดเก็บข้อมูลที่ผิดกฎหมาย

เก้า กระทรวงขอให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยเฉพาะระดับจังหวัดและระดับชุมชน ตรวจสอบ สอบสวน และแก้ไขสถานการณ์การเรียกเก็บเงินเกินอัตราของสถานศึกษาในพื้นที่ตามการกระจายอำนาจการบริหารจัดการอย่างสม่ำเสมอ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยันว่าจะดำเนินการตามแนวทางดังกล่าวอย่างจริงจังและรอบด้านในอนาคต เพื่อให้เกิดความยุติธรรมและโปร่งใสในเรื่องรายรับและรายจ่ายของสถาบันการศึกษา

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin việc chấn chỉnh lạm thu và sắp xếp lại hệ thống giáo dục - Ảnh 2. — รองรัฐมนตรี เล ตัน ดุง ยืนยันว่าเขาตั้งใจแน่วแน่ที่จะไม่ยอมให้เกิดเรื่องลบใดๆ ขึ้นในกระบวนการปรับปรุงและจัดระเบียบระบบการศึกษาใหม่ - ภาพ: VGP/Quang Thuong

การจัดตั้ง ควบรวม และยุบสถานศึกษาตามมติที่ 71

ส่วนประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการจัด การควบรวม และการยุบสถาบันอุดมศึกษาและฝึกอบรมอาชีวศึกษา รองปลัดกระทรวง เล ตัน ดุง กล่าวว่า นโยบายนี้ได้รับการยืนยันแล้วในมติที่ 71 ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

ในมติที่ 71 โปลิตบูโรได้ยืนยันมุมมองและนโยบายเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างระบบการศึกษาอย่างชัดเจน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมถือว่านโยบายนี้เป็นนโยบายสำคัญของพรรค ซึ่งจำเป็นต้องดำเนินการอย่างจริงจัง เร่งด่วน อย่างรอบคอบ และเด็ดขาด การปรับโครงสร้างนี้เกี่ยวข้องกับความคิดและความรู้สึกของประชาชนจำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องดำเนินการอย่างรอบคอบ แต่ยังคงต้องคำนึงถึงความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์และประสิทธิผล

กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดความรับผิดชอบอย่างชัดเจนในกระบวนการดำเนินงาน ซึ่งไม่ใช่สิ่งที่กระทรวงสามารถทำได้เพียงลำพัง แต่ต้องอาศัยการประสานงานและความเห็นพ้องต้องกันของกระทรวงกลาง หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหาวิทยาลัยและสถาบันอาชีวศึกษาทั่วประเทศ

ปัจจุบันกระทรวงได้รับมอบหมาย ให้พัฒนาโครงการ 2 โครงการ ได้แก่ โครงการจัดและปรับโครงสร้างสถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา และ โครงการโอนย้ายสถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาจำนวนหนึ่งไปสู่การบริหารจัดการส่วนท้องถิ่น

ทั้งนี้ โครงการทั้ง 2 โครงการจะ นำเสนอนายกรัฐมนตรีพิจารณาอนุมัติ คาดว่าจะเริ่มดำเนินการได้ในปี 2569

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงฯ กล่าวว่า ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ กระทรวงจะยึดตาม: มุมมองและมติของพรรค รัฐสภา และรัฐบาล; กลยุทธ์ที่ได้รับการอนุมัติสำหรับการพัฒนาการศึกษาระดับสูงและการฝึกอาชีวศึกษา; การวางแผนเครือข่ายสถาบันการศึกษาระดับชาติ; เป้าหมายการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ความมั่นคง และการป้องกันประเทศของแต่ละภูมิภาค

เป้าหมายคือการฝึกอบรมต้องเชื่อมโยงกับการปฏิบัติงาน เชื่อมโยงกับความต้องการของสังคมและตลาดแรงงาน การฝึกอบรมต้องมั่นใจว่าผู้เรียนมีงานทำ สอดคล้องกับความต้องการด้านทรัพยากรบุคคลของประเทศ

โครงการนี้จะกำหนดพันธกิจของสถาบันการศึกษาแต่ละประเภทอย่างชัดเจน พร้อมทั้งมีหลักการและเกณฑ์ที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง เพื่อให้เกิดการประชาสัมพันธ์และความโปร่งใส หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เป็นการ "ขอ-ให้" "วิ่งเต้น" หรือมองโลกในแง่ลบ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยืนยันว่าจะไม่เกิดกรณีเช่นนี้ขึ้น

ขณะนี้ กระทรวงกำลังเตรียมการเพื่อให้โครงการนี้แล้วเสร็จ และจะขอความเห็นจากกระทรวง หน่วยงาน ผู้เชี่ยวชาญ และสถาบันการศึกษาทั้งส่วนกลางและส่วนท้องถิ่น เพื่อสร้างฉันทามติร่วมกันในระดับสูงในกระบวนการดำเนินงาน เมื่อโครงการได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง กระทรวงจะเผยแพร่และให้ข้อมูลอย่างครบถ้วนแก่สื่อมวลชน

ทู ตรัง

ที่มา: https://baochinhphu.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-thong-tin-viec-chan-chinh-lam-thu-va-sap-xep-lai-he-thong-giao-duc-102251005175406068.htm