ยกเลิกคณะกรรมการโรงเรียนในสถาบันการศึกษาของรัฐ

โปลิตบูโรและสำนักงานเลขาธิการขอความร่วมมือไม่จัดตั้งสภานักเรียนในสถาบันการศึกษาของรัฐ (ยกเว้นโรงเรียนที่มีข้อตกลงระหว่างประเทศ)

เนื้อหาข้างต้นได้กล่าวไว้ในข้อสรุปหมายเลข 197 ของ กรมการเมือง และสำนักเลขาธิการเกี่ยวกับการดำเนินการเนื้อหาและภารกิจสำคัญหลายประการในกิจกรรมขององค์กรพรรครากหญ้าในอนาคตอันใกล้นี้

โดยสรุป คณะกรรมการพรรคของรัฐบาลมีหน้าที่กำกับดูแลและให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับการเสริมสร้างบทบาทความเป็นผู้นำที่ครอบคลุมและตรงไปตรงมาขององค์กรพรรค โดยเฉพาะบทบาทของหัวหน้าคณะกรรมการพรรคในสถาบัน การศึกษา

โปลิตบูโร และสำนักงานเลขาธิการได้มีมติเด็ดขาดที่จะไม่จัดตั้งสภานักเรียนในสถาบันการศึกษาของรัฐ (ยกเว้นโรงเรียนของรัฐที่มีข้อตกลงระหว่างประเทศ) และจะดำเนินการตามนโยบายของเลขาธิการพรรคที่ดำรงตำแหน่งหัวหน้าสถาบันการศึกษาในเวลาเดียวกัน

นักเรียนประถมศึกษาในฮานอย

สภาโรงเรียนถูกกำหนดให้เป็นสถาบันที่ทำหน้าที่กำกับดูแลโรงเรียน เพื่อใช้สิทธิในการเป็นตัวแทนเจ้าของโรงเรียน กำกับดูแลกิจกรรมต่างๆ และกำหนดกลยุทธ์การพัฒนา ในแต่ละระดับการศึกษา บทบาทของสภาโรงเรียนจะถูกกำหนดขึ้นตามลักษณะเฉพาะของแต่ละระดับการศึกษา

ในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ สภาโรงเรียนมีหน้าที่กำหนดทิศทางการดำเนินกิจกรรม ระดมและติดตามทรัพยากร สร้างความเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียน สังคม และชุมชน สมาชิกสภาประกอบด้วยตัวแทนจากหลายพรรคการเมือง เช่น คณะกรรมการพรรค สหภาพแรงงาน กลุ่มวิชาชีพ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้ปกครอง ฯลฯ

ในระดับมหาวิทยาลัย คณะกรรมการโรงเรียนมีอำนาจที่แท้จริงในสี่ด้านหลัก ได้แก่ การตัดสินใจเกี่ยวกับกลยุทธ์การพัฒนา การออกกฎระเบียบภายในที่สำคัญ การคัดเลือกบุคลากรสำคัญ และการอนุมัติการลงทุนที่สำคัญ

รูปแบบนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ใช้ความเป็นอิสระ โดยแยกความเป็นผู้นำทางการเมืองและการบริหารจัดการออกจากกัน ช่วยลดการกระจุกตัวของอำนาจในผู้บริหาร

ภาษาอังกฤษ

ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-hoi-dong-truong-trong-co-so-giao-duc-cong-lap-ar969444.html