ความก้าวหน้าครั้งสำคัญสำหรับกีฬาในโรงเรียน

ในการประชุมครั้งล่าสุดที่กล่าวถึงเรื่องการศึกษา เลขาธิการใหญ่โต ลัม ได้เสนอแนะว่าภาคการศึกษาควรเชิญนักร้อง นักดนตรี นักกีฬา หรือศิลปินที่มีความสามารถมาสอนนักเรียนในห้องเรียนโดยตรง

การเชิญนักกีฬาอาชีพมาเป็นครูสอนนักเรียนโดยตรงมีส่วนช่วยในการพัฒนาการ กีฬาในโรงเรียน

คำแถลงดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในแนวคิดการบริหารจัดการ ด้านการศึกษา : แทนที่จะพึ่งพาระบบสาธารณะเพียงอย่างเดียว การศึกษาจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนจากชุมชน โดยที่ศิลปิน ผู้เชี่ยวชาญ และนักวิทยาศาสตร์เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมุมมองของกีฬาในโรงเรียน คำสั่งของเลขาธิการเปิดเส้นทางที่กว้างใหญ่ไพศาลอย่างเหลือเชื่อ

ในประเทศที่มีวงการกีฬาระดับ โลก กีฬาในโรงเรียนเป็นเวทีระดับมืออาชีพสำหรับนักกีฬากึ่งอาชีพ และเป็นสภาพแวดล้อมเฉพาะสำหรับนักกีฬาและโค้ชที่ไม่ได้อยู่ในจุดสูงสุดของอาชีพอีกต่อไป โรงเรียนยังเป็นทางออกที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับปัญหาด้านโครงสร้างพื้นฐาน ด้วยสนามกีฬาและโรงยิมอเนกประสงค์ที่ลงทุนด้วยงบประมาณนอกระบบ ซึ่งให้บริการกิจกรรมทางกายของนักเรียนโดยตรง ในขณะเดียวกันก็สร้างกลุ่มผู้ชมที่มีศักยภาพสำหรับกีฬาระดับสูง

แม้ว่าจะมีเทศกาลกีฬาโดยเฉพาะ (เทศกาลกีฬาภูดง) แต่กีฬาในโรงเรียนยังคงเน้นไปที่ภาคการศึกษาเป็นหลัก โดยมุ่งเน้นที่กิจกรรมทางกายภาพ และขาดองค์ประกอบด้าน "การแนะแนวอาชีพ" อย่างที่พบในหลายประเทศ ในความเป็นจริง โรงเรียนหลายแห่งในเวียดนามมีสนามกีฬา โรงยิม จัดตั้งชมรมเฉพาะทาง และทำสัญญากับนักกีฬาและโค้ชระดับสูงเพื่อพัฒนาการฝึกฝนนักเรียน อย่างไรก็ตาม ด้วยแนวทางการศึกษาเช่นนี้ เส้นทางของนักเรียนที่จะก้าวไปเป็นนักกีฬาอาชีพขณะที่ยังเรียนอยู่ในโรงเรียนจึงยังไม่ชัดเจน

ในขณะเดียวกัน นักกีฬาและโค้ชที่มีความสามารถก็หารายได้เสริมด้วยการ "สอน" ที่ศูนย์กีฬา ที่นั่นพวกเขาถูกเรียกว่า "ครู" เช่นกัน และนักเรียนส่วนใหญ่คือนักเรียนระดับประถมศึกษาที่ใช้เวลาหลังเลิกเรียนเพื่อฝึกฝนกีฬาที่ตนชื่นชอบ แม้ว่าหลักสูตรเหล่านี้จะไม่มากมายนัก แต่ก็เป็นจุดเริ่มต้นและได้แนะนำบุคคลที่มีความสามารถหลายคนเข้าสู่วงการกีฬาของเวียดนาม หากภาคการศึกษาดำเนินการสอนทักษะกีฬาในโรงเรียนตามที่เลขาธิการใหญ่ได้สั่งการไว้ "ครูสอนกีฬา" เหล่านี้ก็จะได้รับประสบการณ์และรายได้มากขึ้น

ในบริบทที่ภาคกีฬาได้ดำเนินการตามแผนการลงทุนเชิงกลยุทธ์ ปฏิรูปnระบบการฝึกฝนนักกีฬา และส่งเสริมการเข้าสังคม ในขณะที่ภาคการศึกษาตั้งเป้าหมายในการพัฒนาบุคคลที่มีความรอบรู้รอบด้านภายในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน อาจถึงเวลาแล้วที่จะต้องมีการประสานงานอย่างแข็งขันระหว่างสองภาคส่วนนี้ ซึ่งมีความสำคัญต่อสุขภาพกายที่ดีของชาวเวียดนามในยุคใหม่ นี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะทำให้กีฬาในโรงเรียนมีความหมายมากขึ้น โดยที่แต่ละโรงเรียนกลายเป็นชมรมกีฬาหลายประเภท นักเรียนทุกคนเป็นนักกีฬาที่มีศักยภาพ และกีฬาในโรงเรียนไม่ใช่แค่กิจกรรมทางกายภาพ แต่ยังเป็นวิชาเลือกที่มีประโยชน์ต่อการประกอบอาชีพด้วย

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จำเป็นต้องแก้ไข "อุปสรรค" ที่เรื้อรังในวงการกีฬาระดับโรงเรียน ซึ่งก็คือการมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งของภาคกีฬาผ่านระบบการแข่งขันสำหรับนักเรียน ตลอดจนการมีส่วนร่วมของนักกีฬาชั้นนำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งดาวเด่นที่สร้างแรงบันดาลใจ การจุดประกายความรักในกีฬา การสร้างกลไกให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกีฬาในฐานะโอกาสทางอาชีพในอนาคต และการจัดเวทีการแข่งขันอย่างสม่ำเสมอในระหว่างการศึกษา จะช่วยให้กีฬาระดับโรงเรียนในเวียดนามสามารถก้าวขึ้นมาเป็นส่วนหนึ่งในกระบวนการพัฒนาการกีฬาระดับชาติได้

เยนฟอง

ที่มา: https://www.sggp.org.vn/buoc-dot-pha-cho-the-thao-hoc-duong-post794585.html