สถาบันการศึกษาตอบสนองต่อความร้อน

รายงานข่าวระบุว่า: เมื่อเร็ว ๆ นี้ ในจังหวัดทางภาคเหนือและภาคกลาง ตั้งแต่จังหวัดทัญฮว้าไปจนถึง จังหวัดฟู้เอียน เกิดคลื่นความร้อนเป็นเวลานาน โดยบางพื้นที่มีอุณหภูมิกลางแจ้งสูงกว่า 40 องศาเซลเซียส ศูนย์พยากรณ์อากาศอุทกวิทยาแห่งชาติ ระบุว่าในอีกไม่กี่วันข้างหน้า สภาพอากาศจะยังคงร้อนจัดและร้อนจัด โดยบางพื้นที่จะร้อนจัดเป็นพิเศษ ส่งผลกระทบต่อกิจกรรมการผลิตของประชาชนและกิจกรรมทางการศึกษาในสถาบันการศึกษา

ตามกรอบเวลาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ขณะนี้สถาบันการศึกษาทั่วประเทศกำลังเตรียมการเพื่อสำเร็จการศึกษาปีการศึกษา 2565-2566 โดยเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 โดยเน้นการทบทวนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเข้ามัธยมศึกษาปีที่ 4 และการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2566

เพื่อให้เกิดความปลอดภัยแก่บุคลากร ครู และนักเรียนที่ปฏิบัติหน้าที่การเรียนรู้และการจัดกิจกรรมการศึกษาในสถาบันการศึกษา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอให้ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของจังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลางให้สถาบันการศึกษาดำเนินการปรับปรุงแผนการศึกษาของโรงเรียนอย่างจริงจังและจัดตารางเวลาที่เหมาะสม โดยให้ความสำคัญกับการจัดเวลาในช่วงเช้าเพื่อจัดการสอนวิชาต่างๆ และกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อความปลอดภัยของครูและนักเรียน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งอย่าจัดให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาหรือกิจกรรมนอกหลักสูตรในช่วงที่มีอากาศร้อนจัด

พร้อมกันนี้สถานศึกษาควรจัดให้มีการตรวจสอบ ซ่อมแซม เพิ่มเติม และเปลี่ยนอุปกรณ์ไฟฟ้าที่ชำรุดในห้องเรียน เช่น พัดลมไฟฟ้า เครื่องปรับอากาศ พัดลมระบายอากาศ เพิ่มการป้องกันแสงแดดในห้องเรียนในช่วงเที่ยงหรือบ่าย เปิดหน้าต่างเพื่อระบายอากาศหากอุณหภูมิภายนอกเท่ากับหรือต่ำกว่าในห้องเรียน และเพิ่มปริมาณน้ำดื่มเพื่อให้มั่นใจถึงสุขอนามัยและความปลอดภัยสำหรับครูและนักเรียนในห้องเรียน

นอกจากนี้ สถาบันการศึกษายังประสานงานกับภาคส่วนไฟฟ้าเพื่อจัดหาไฟฟ้าให้เพียงพอและตรงเวลาแก่โรงเรียนโดยเฉพาะโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาที่มีนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำ ประสานงานกับภาคส่วน สาธารณสุข เพื่อจัดทำประชาสัมพันธ์และให้ความรู้แก่นักเรียนในการดูแลสุขภาพตนเอง โภชนาการที่เหมาะสม และการป้องกันโรคระบาดในช่วงวันอากาศร้อน

นอกจากนี้ สถาบันการศึกษาควรส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษาเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับบุคลากร ครู และนักเรียนเกี่ยวกับการประหยัดไฟฟ้า การปิดไฟและอุปกรณ์ที่ไม่จำเป็น การประสานงานกับผู้ปกครอง หน่วยงาน และองค์กรท้องถิ่นในการจัดการและให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการป้องกันการจมน้ำ โดยเฉพาะในสถานที่ที่มีความเสี่ยงต่อการจมน้ำ

แหล่งที่มา