Image AI 27.jpg
การศึกษา 4.0 - การเรียนรู้ขั้นสูงด้วยปัญญาประดิษฐ์ ภาพ: Unsplash

ลองจินตนาการถึงอนาคตที่นักเรียนทุกคนได้รับการสนับสนุนแบบเฉพาะบุคคล เข้าถึงโอกาสทางการเรียนรู้แบบบูรณาการ สร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้นกับครูเพื่อรับคำแนะนำที่มีประสิทธิภาพ และได้รับการยอมรับและประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างยุติธรรม

แม้ว่าโอกาสในการนำ AI มาใช้ในด้านการศึกษาจะน่าสนใจอย่างยิ่ง แต่ AI จะสามารถบรรลุศักยภาพสูงสุดและสร้างความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับทุกคนได้ก็ต่อเมื่อมีการนำไปใช้อย่างมีความรับผิดชอบและชาญฉลาดเท่านั้น

ในปี 2020 สภา เศรษฐกิจ โลกได้ระบุการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ 8 ประการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ หรือที่รู้จักกันในชื่อกรอบการศึกษา 4.0 (Education 4.0 Framework) เนื่องจากปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังกลายเป็นเทคโนโลยีสำคัญที่กำหนดทิศทางของยุคนี้ เราจึงสามารถเร่งการนำการศึกษา 4.0 ไปใช้ได้โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI และเสริมสร้างศักยภาพให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองไปพร้อมกับเทคโนโลยีนี้

เนื่องจากความสนใจในปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการศึกษาเพิ่มมากขึ้น พันธมิตรการศึกษา 4.0 (Education 4.0 Alliance) จึงได้ทำการวิจัยเพื่อทำความเข้าใจสถานะปัจจุบันและศักยภาพของเทคโนโลยีนี้สำหรับการศึกษา รายงานเรื่อง “การกำหนดอนาคตของการเรียนรู้: บทบาทของ AI ในการศึกษา 4.0” ได้ระบุถึงคำมั่นสัญญาสำคัญ 4 ประการที่ AI นำเสนอเพื่อทำให้การศึกษา 4.0 เป็นจริง

สนับสนุนบทบาทของครูผ่านการพัฒนาและการนำระบบอัตโนมัติมาใช้

การขาดแคลนครูทั่วโลกเป็นความท้าทายสำคัญในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา โดยคาดว่าความต้องการครูจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ากับการศึกษาจะช่วยลดภาระงานด้านการบริหารจัดการ ทำให้ครูมีเวลามากขึ้นในการมีปฏิสัมพันธ์ที่มีความหมายกับนักเรียน

ด้วยการทำให้งานที่ซ้ำซากจำเจเป็นไปโดยอัตโนมัติและเน้นวิธีการสอนที่ยึดมนุษย์เป็นศูนย์กลาง เราสามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่ครูสามารถพัฒนาตนเองได้ และมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม การสอนนั้นเป็นมากกว่าการถ่ายทอดข้อมูล – AI ควรเป็นเครื่องมือสนับสนุนครู ไม่ใช่เครื่องมือทดแทนครู

การปรับปรุงการประเมินและการวิเคราะห์ในด้านการศึกษา

การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) มีแนวโน้มที่จะปฏิวัติวงการประเมินและวิเคราะห์ทางการศึกษา เครื่องมือประเมินที่ผสานรวม AI ช่วยให้ครูได้รับข้อมูลเชิงลึกที่มีค่า ตั้งแต่การระบุแนวโน้มการเรียนรู้ไปจนถึงการสนับสนุนการประเมินผลการทดสอบที่ไม่เป็นมาตรฐาน

การใช้ประโยชน์จากความสามารถของ AI สามารถช่วยลดระยะเวลาในการประเมินผล ให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนได้ทันท่วงที และเพิ่มปฏิสัมพันธ์ ผ่านการวิเคราะห์แบบเรียลไทม์ ครูสามารถระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของนักเรียน และปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมได้

ส่งเสริมศักยภาพด้านดิจิทัลและความเข้าใจในปัญญาประดิษฐ์ (AI)

ปัจจุบันระบบการศึกษาหลายแห่งกำลังประสบปัญหาในการแก้ไขปัญหาช่องว่างด้านทักษะดิจิทัล ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญต่อการจ้างงานและการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรมของนักเรียน การลดช่องว่างนี้เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการสร้างกำลังแรงงานที่พร้อมสำหรับยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI)

ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เปิดโอกาสให้นักเรียนพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล การคิดเชิงวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับการทำงานในอนาคต การบูรณาการ AI เข้ากับการศึกษา ไม่ว่าจะด้วยวิธีการแบบดั้งเดิมหรือวิธีการใหม่ๆ ล้วนมีบทบาทสำคัญในการกำหนดทิศทางของแรงงานในอนาคต

ปรับแต่งเนื้อหาและประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคล

การศึกษาจำนวนมากได้ยืนยันแล้วว่า การสอนแบบตัวต่อตัวให้ผลลัพธ์ที่เหนือกว่า โดยนักเรียนที่ได้รับการสอนพิเศษส่วนตัวมีผลการเรียนดีกว่าเพื่อนร่วมชั้นถึง 98% ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม อย่างไรก็ตาม การให้บริการสอนพิเศษส่วนตัวแก่นักเรียนทุกคนนั้นเป็นความท้าทายทางเศรษฐกิจอย่างมาก

ปัญญาประดิษฐ์ (AI) คือคำตอบของปัญหานี้ ด้วยการใช้ AI เราสามารถปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ไปพร้อมๆ กับการตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย อินเทอร์เฟซการเรียนรู้ที่ปรับแต่งได้นั้นมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่มีความแตกต่างทางระบบประสาทหรือร่างกาย

(อ้างอิงจาก Weforum)

ที่มา: https://vietnamnet.vn/cach-tri-tue-nhan-tao-thay-doi-giao-duc-4-0-2391511.html