เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนเรียนภาษาเขมร

ในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมา บริเวณกองพันฝึกอบรมและเคลื่อนที่ (หน่วยรักษาชายแดนของจังหวัด) เต็มไปด้วยเสียงของผู้คนที่ท่องพยัญชนะ สระ และวลีพื้นฐานในภาษาเขมร ซึ่งเป็นภาษาของชนกลุ่มน้อย ผู้เรียนเหล่านั้นคือนายทหารรักษาชายแดนหนุ่มๆ

ร้อยโท ดัม ซวน ถัง (หัวหน้าทีมควบคุมการบริหาร สถานีรักษาชายแดนภูฮอย) เดิมทีเป็นชาวเหนือ เพิ่งมาทำงานที่สถานีรักษาชายแดนจังหวัด อานเจียง ได้เพียงสี่ปี ในช่วงสี่ปีที่ผ่านมา เขาไม่คุ้นเคยกับพื้นที่ชายแดนทางตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศเลย ได้พบกับขนบธรรมเนียม ประเพณี และภาษาของชนกลุ่มน้อย โดยเฉพาะชาวเขมร งานเฉพาะของเขาทำให้เขามีโอกาสมากมายที่จะได้พบปะและพูดคุยกับคนในท้องถิ่น อย่างไรก็ตาม อุปสรรคทางภาษาทำให้เขาเข้าใจความหมายได้ก็ต่อเมื่อผ่านล่ามเท่านั้น ซึ่งก่อให้เกิดความไม่สะดวกมากมาย เสียเวลาและแรงงานในการสนทนา โน้มน้าว และประชาสัมพันธ์ แม้จะเรียนรู้จากการสังเกตอย่างขยันขันแข็ง เขาก็ยังรู้สึก "ไม่รู้เรื่อง" เกี่ยวกับภาษาใหม่นี้อยู่ดี

“เมื่อหน่วยของผมส่งผมไปเข้ารับการฝึกอบรมทักษะภาษาเขมรขั้นพื้นฐานประจำปี 2024 ผมรู้สึกตื่นเต้นและมุ่งมั่นมาก เพราะนี่เป็นภารกิจสำคัญที่ต้องทำให้สำเร็จ สมาชิกทั้ง 30 คนในชั้นเรียนได้จัดสรรเวลาที่หน่วยและงานบ้านเพื่อเข้าร่วมการฝึกอบรมอย่างเข้มข้นเป็นเวลามากกว่าสามเดือนติดต่อกันที่กองพันฝึกอบรมและเคลื่อนที่ นอกเวลาเรียน ผมพยายามฝึกฝนและพัฒนาการออกเสียง การเขียน และการผสมพยางค์ในตอนเย็น สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือครูผู้สอนได้แบ่งปันความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี และเทศกาลของชนกลุ่มน้อยชาวเขมรโดยทั่วไป และจังหวัดอานเจียงโดยเฉพาะ นอกจากนี้ เรายังได้เรียนรู้วิธีการสื่อสารในงานเลี้ยง และได้เรียนรู้เพลงเขมรที่มีชีวิตชีวาและมีความหมาย ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้เจ้าหน้าที่มีความมั่นใจมากขึ้นในการปฏิบัติหน้าที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสื่อสารและพบปะกับเจ้าหน้าที่รักษาชายแดนของราชอาณาจักรกัมพูชา” ร้อยโทถังกล่าว

ครูจะฝึกฝนทักษะพื้นฐานให้กับกลุ่มนักเรียน

ในฐานะผู้ดูแลชั้นเรียน ถังทำงานอย่างหนักเพื่อเป็นหนึ่งในนักเรียน 14 คนที่ได้คะแนนดีเยี่ยมในตอนท้ายของหลักสูตร และสามารถสื่อสารขั้นพื้นฐานได้ ในวันสุดท้ายของหลักสูตรฝึกอบรม เขาทำให้ทุกคนประหลาดใจด้วยการอ่านสุนทรพจน์ภาษาเขมรได้มากกว่าสองหน้ากระดาษ A4 ในฐานะครูประจำชั้น คุณครูเจาเมน (โรงเรียนประจำชาติพันธุ์อันเจียง) ได้ดูแลชั้นเรียนอย่างใกล้ชิดตั้งแต่เริ่มต้น เขาเล่าว่า “ลักษณะเฉพาะของภาษาเขมรต้องการให้นักเรียนมีความสามารถด้านภาษาต่างประเทศ ในตอนเริ่มต้นหลักสูตร ครูผู้สอนได้ทำการประเมินเบื้องต้นเพื่อทำความเข้าใจความสามารถและระดับปัจจุบันของนักเรียนแต่ละคน จากนั้นจึงนำวิธีการสนับสนุนและการสอนที่เหมาะสมมาใช้ตามสถานการณ์จริง นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสื่อสาร การเรียนรู้เป็นกลุ่ม และการสนทนากับครูและนักเรียนคนอื่นๆ นอกจากนี้ พวกเขายังเรียนรู้วิธีการพิมพ์ตัวอักษรเขมรบนโทรศัพท์มือถือและคำศัพท์เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับงานรักษาชายแดนด้วยตนเอง… ในการสอบปลายภาค นักเรียน 100% ได้คะแนนอย่างน้อย ‘ดี’”

ตลอดระยะเวลาเกือบ 20 ปีที่ผ่านมา หลักสูตรฝึกอบรมดังกล่าวได้รับการจัดขึ้นอย่างสม่ำเสมอภายในกองบัญชาการรักษาชายแดนของจังหวัด พันเอกเลอ ฮว่าง เวียด รองผู้บังคับการฝ่ายการเมืองของกองบัญชาการรักษาชายแดนจังหวัด กล่าวว่า การเรียนรู้ภาษาเขมรซึ่งเป็นภาษาของชนกลุ่มน้อยนั้น เกิดจากความต้องการและภารกิจของหน่วยรักษาชายแดนในสถานการณ์ใหม่ ตามแนวชายแดนอันเจียง ชีวิตของประชาชนชนกลุ่มน้อยยังคงเผชิญกับความยากลำบากและความขาดแคลนมากมาย ทั้งทางด้านวัตถุและจิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้เกี่ยวกับ เศรษฐกิจ สังคม การป้องกันประเทศ และความมั่นคง ในขณะเดียวกัน งานระดมพลและควบคุมการเข้าออกของกองกำลังรักษาชายแดนก็มีความต้องการเพิ่มมากขึ้น หากเจ้าหน้าที่และทหารรักษาชายแดนสามารถเชี่ยวชาญทักษะทั้งสี่ด้านของภาษาเขมรได้ จะทำให้การปฏิบัติหน้าที่สะดวกยิ่งขึ้น และเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างทหารและประชาชนให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น

“ด้วยเหตุนี้ คณะกรรมการพรรคและกองบัญชาการรักษาชายแดนจังหวัดจึงจัดหลักสูตรฝึกอบรมภาษาเขมรให้แก่กำลังพลอย่างสม่ำเสมอ โดยกระตุ้นให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมทบทวนและบรรลุผลการสอบรับรองระดับชาติให้ได้คะแนนสูง เมื่อกลับไปยังหน่วยงานของตนแล้ว ด้วยความรู้และทักษะที่ได้เรียนรู้มา เจ้าหน้าที่แต่ละคนต้องยึดมั่นในจิตวิญญาณของการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง เรียนรู้จากสหายชนกลุ่มน้อยชาวเขมร… และนำไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานของตน เมื่อใดที่พวกเขาสามารถฟังและพูดภาษาของประชาชน เข้าใจขนบธรรมเนียมและประเพณีของพวกเขาได้ การเผยแพร่และการระดมพลจึงจะมีประสิทธิภาพ ณ จุดนั้น จำเป็นต้องเจาะลึกลงไปในการเผยแพร่และระดมพลประชาชนให้ปฏิบัติตามแนวทางและนโยบายของพรรค กฎหมายและระเบียบของรัฐ ข้อบังคับท้องถิ่น การบริหารจัดการและปกป้องชายแดนของหน่วยรักษาชายแดน และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและการลดความยากจนในพื้นที่ชายแดนอย่างเคร่งครัด” พันเอก เลอ ฮว่าง เวียด เน้นย้ำ

นายลัม หวินห์ มานห์ ดง (ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องประจำจังหวัด) กล่าวชื่นชมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการฝึกอบรมทางทหารเป็นอย่างสูง และกล่าวเพิ่มเติมว่า “เรายังคงคัดเลือกและประสานงานกับศูนย์ชัยชนะ มหาวิทยาลัยตราวิญ (สถาบันที่ได้รับอนุญาตจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้สามารถออกใบรับรองภาษาเขมรแห่งชาติได้) เพื่อช่วยให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้ทบทวนและเข้าร่วมการสอบเพื่อรับใบรับรอง เราหวังว่านี่จะเป็นการเตรียมความพร้อมที่มีคุณค่าสำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรมในการนำไปใช้ในงานจริง ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเชื่อมั่นของชนกลุ่มน้อยชาวเขมรต่อแนวนโยบายของพรรคและรัฐ และมีส่วนช่วยสร้างความสามัชชีและความร่วมมือในการสร้างชาติ”

นายเจา โม นิ โซค คา (อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้นประจำชนเผ่าตรีตัน) กล่าวว่า ภาษาเขมรมีความยากในแง่ของระบบการเขียนและโครงสร้างพยางค์ ในขณะที่การสร้างประโยคคล้ายกับภาษาเวียดนาม ดังนั้นจึงต้องเชี่ยวชาญหลักการผสมพยางค์และรู้จักพยัญชนะและสระเพื่อสร้างประโยค ตั้งแต่ปี 2545 เขาได้สอนภาษาเขมรให้กับเจ้าหน้าที่รักษาชายแดน ช่วยให้นักเรียนสามารถสื่อสารและจัดการชายแดนและด่านชายแดนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

เกีย คานห์

ที่มา: https://baoangiang.com.vn/an-giang-24-gio/thoi-su/can-bo-bien-phong-hoc-tieng-khmer-a414002.html