สิ่งนี้สร้างความยากลำบากให้กับโรงเรียนหรือไม่?

ตามร่างระเบียบการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยปี 2025 ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประกาศเมื่อเร็วๆ นี้ จะมีการแก้ไขและเพิ่มเติมที่สำคัญหลายประการ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับการจัดการการรับสมัครก่อนกำหนดของสถาบันการศึกษา

ดังนั้น โควตาสำหรับการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดจึงขึ้นอยู่กับสถาบันฝึกอบรม แต่ต้องไม่เกินร้อยละ 20 ของโควตาสำหรับแต่ละสาขาวิชาหรือกลุ่มสาขาวิชา (ก่อนหน้านี้ หนังสือเวียนฉบับที่ 08 ไม่ได้กำหนดข้อนี้ไว้)

ในอีกด้านหนึ่ง ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังเสนอให้เพิ่มเกณฑ์มาตรฐานการเข้าศึกษาในสาขาแพทยศาสตร์และครุศาสตร์ด้วย

ผู้สมัครที่ต้องการเข้าศึกษาในหลักสูตรฝึกอบรมครู แพทยศาสตร์ หรือทันตแพทยศาสตร์ จะต้องมีเกรดเฉลี่ย "ดี" หรือสูงกว่าในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10-12 แทนที่จะเป็นเพียงเกรดเฉลี่ยในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 อย่างที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครเข้าศึกษาในสาขาวิชาเหล่านี้จะต้องมีผลการเรียน "ดี" หรือสูงกว่าในทุก ๆ ปีของการเรียนมัธยมปลาย หรือมีคะแนนสอบจบการศึกษา 8 คะแนนขึ้นไป

Siết xét tuyển học bạ, chỉ tiêu xét tuyển sớm từ 2025: Có làm khó các trường? - Ảnh 1.

บางสาขาวิชามีเกณฑ์การรับเข้าเรียนขั้นต่ำที่ต่ำกว่า เช่น พลศึกษา ดนตรีศึกษา ศิลปศึกษา การศึกษาปฐมวัย (ระดับวิทยาลัย) และพยาบาลศาสตร์ เวชศาสตร์ป้องกัน ผดุงครรภ์ เทคโนโลยีทันตกรรมประดิษฐ์ เทคโนโลยีห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ เทคโนโลยีการถ่ายภาพทางการแพทย์ และเทคโนโลยีการฟื้นฟูสมรรถภาพ ผู้สมัครต้องมีเกรดเฉลี่ย "ดี" หรือสูงกว่าในทั้งสามปีของโรงเรียนมัธยม หรือมีคะแนนสอบจบการศึกษา 6.5 หรือสูงกว่า

ข้อเสียบางประการจะสามารถบรรเทาลงได้ในปี 2024 หรือไม่?

นายเหงียน ทันห์ คอง ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ สังกัดมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ ฮานอย เชื่อว่าร่างเอกสารดังกล่าวมีเนื้อหาเหล่านั้นอย่างเหมาะสมแล้ว

ตามที่นายคงกล่าว ผู้สมัครเข้าฝึกอบรมครูและหลักสูตรแพทยศาสตร์ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ จำเป็นต้องได้คะแนนสอบสูงมาก สูงกว่าเกณฑ์ขั้นต่ำ ดังนั้นเกรดในใบแสดงผลการเรียนจึงต้องสูงตามไปด้วย หากนักเรียนมีเกรดต่ำในใบแสดงผลการเรียน ในขณะที่คะแนนสอบจบการศึกษาสูงกว่ามาก ถือเป็นเรื่องผิดปกติ

นายคงกล่าวว่า "ในความคิดของผม การประเมินกระบวนการนั้นครอบคลุมมากกว่า"

รองศาสตราจารย์ ดร. เลอ ฮู ลัป อดีตรองผู้อำนวยการสถาบันไปรษณีย์และโทรคมนาคม เชื่อว่าระเบียบการรับสมัครปี 2025 ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศเมื่อเร็วๆ นี้ มีการเปลี่ยนแปลงหลายประการเกี่ยวกับการจัดการรับสมัครก่อนกำหนดของสถาบันฝึกอบรม

นายแลปกล่าวว่า ร่างระเบียบนี้มีข้อดีหลายประการ รวมถึงการแก้ไขข้อบกพร่องบางประการของระเบียบการรับเข้าเรียนปี 2024 เกี่ยวกับการรับสมัครก่อนกำหนด และการจำกัดเปอร์เซ็นต์การรับสมัครก่อนกำหนดสำหรับแต่ละคณะและแต่ละสาขาวิชา

ในทางกลับกัน ร่างกฎหมายฉบับนี้ได้เพิ่มความเข้มงวดในกระบวนการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียน โดยกำหนดให้ผู้สมัครต้องพิจารณาผลการเรียนตลอดทั้งสามปีในระดับมัธยมปลาย เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนละเลยการเรียนในภาคการศึกษาสุดท้าย

นอกจากนี้ เกณฑ์การรับเข้าศึกษายังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับสองวิชาสำคัญ ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดี โดยวิชาทั้งสองนี้มีสัดส่วนน้ำหนักอย่างน้อยหนึ่งในสามของวิชาทั้งหมดสามวิชาในเกณฑ์การรับเข้าศึกษา

นอกจากนี้ คะแนนการรับเข้าศึกษาสำหรับวิธีการรับเข้าศึกษาและรูปแบบต่างๆ ทั้งหมดได้รับการปรับมาตรฐานให้เป็นมาตราส่วนเดียว ทำให้ง่ายต่อการเปรียบเทียบคะแนนระหว่างวิธีการรับเข้าศึกษาที่แตกต่างกัน

อย่างไรก็ตาม นายแลปกล่าวว่า ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังมีประเด็นที่ต้องหารือกันอีก เช่น ข้อกำหนดที่จำกัดการรับนักเรียนเข้าเรียนก่อนกำหนดไว้ที่ 20% ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง

หากกฎระเบียบนี้มีผลบังคับใช้ โรงเรียนจะต้องดำเนินการรับสมัครนักเรียนล่วงหน้าสำหรับนักเรียน 20% แต่จะจัดการกับนักเรียนที่เหลืออีก 80% ได้อย่างไร?

"โรงเรียนจะคัดเลือกนักเรียนโดยพิจารณาจากผลการสอบวัดระดับชั้นมัธยมปลาย แต่ผมคิดว่าโรงเรียนไม่อยากทำอย่างนั้น เพราะข้อสอบวัดระดับชั้นมัธยมปลายไม่ได้มีความแตกต่างกันมากนัก แต่พวกเขาก็ยังคัดเลือกนักเรียนที่เหลือได้ถึง 80%"

นอกจากนี้ นายแลปยังกล่าวเสริมว่า ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังคงอนุญาตให้ใช้ใบรับรองผลการเรียนเป็นเกณฑ์ในการรับเข้าเรียน ซึ่งไม่ยุติธรรม ปัจจุบันยังไม่มีมาตรฐานเดียวกันสำหรับคะแนนในใบรับรองผลการเรียน แต่ละสถาบันให้เกรดแตกต่างกัน และเกรดเหล่านั้นอาจไม่สะท้อนความสามารถของนักเรียนได้อย่างถูกต้อง

[โฆษณา_2]
ที่มา: https://danviet.vn/siet-xet-tuyen-hoc-ba-chi-tieu-xet-tuyen-som-tu-2025-co-lam-kho-cac-truong-20241124104329687.htm