นักเรียนจำนวนมากกังวลว่าอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) จะมีความเครียดสูงขึ้น มีการแข่งขันสูง และอาจถูกแทนที่ได้ง่ายด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)
ความวิตกกังวลของนักเรียนเกี่ยวกับ "คลื่น" ของปัญญาประดิษฐ์
ถึงแม้ว่าเหงียน มินห์ คัง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมเหงียน ฮู ฮวน (เขตทู ดึ๊ก นครโฮจิมินห์) จะมีความชื่นชอบในด้านเทคโนโลยี แต่เขากลับลังเลที่จะสมัครเรียนในหลักสูตรด้านไอที เนื่องจากกังวลว่าปัญญาประดิษฐ์จะเข้ามาแทนที่โปรแกรมเมอร์ในอนาคต
นักศึกษาชายคนดังกล่าวกล่าวว่า สิ่งที่เขากังวลมากที่สุดคือการเลือกสาขาวิชาที่จะไม่ล้าสมัยหลังจากจบการศึกษา “ผมชอบเทคโนโลยี แต่ผมลังเลระหว่างวิศวกรรมซอฟต์แวร์ วิทยาการ คอมพิวเตอร์ และความปลอดภัยทางไซเบอร์ ผมกลัวว่าในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า หากปัญญาประดิษฐ์พัฒนาเร็วเกินไป จะเหลือโอกาสในการทำงานในสาขาของผมไม่มากนัก” คังกล่าว
ในทำนองเดียวกัน ตรัน คานห์ วี นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเกียดินห์ (เขตแทงห์มีเตย์ นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า ความกดดันที่ใหญ่ที่สุดในตอนนี้ไม่ใช่แค่การเลือกสาขาวิชา แต่ยังรวมถึงการเลือกมหาวิทยาลัยด้วย
ไวเชื่อว่านักเรียนจำนวนมากมีแนวโน้มที่จะสมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่เน้นด้านเทคโนโลยีซึ่งมีคะแนนสอบเข้าสูง เช่น ระบบมหาวิทยาลัยแห่งชาติของนครโฮจิมินห์ ซึ่งรวมถึงมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ หรือมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพราะพวกเขากังวลว่าการเรียนในสภาพแวดล้อมอื่น ๆ จะทำให้ยากต่อการแข่งขันเพื่อหางาน
"เพื่อนร่วมรุ่นหลายคนคิดว่าการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำเป็นวิธีเดียวที่จะได้งานง่ายในอนาคต ทำให้ฉันรู้สึกกดดันมาก" ไวกล่าว
ในขณะเดียวกัน เลอ ฮว่าง นัม นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมจุงหว่อง (เขตไซง่อน นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า ในตอนแรกครอบครัวของเขาคัดค้านความปรารถนาที่จะเข้าเรียนวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เพราะพวกเขาเชื่อว่าปัญญาประดิษฐ์ (AI) สามารถเขียนโค้ดได้อย่างรวดเร็วมากแล้ว
"พี่ชายบอกว่าบริษัทเทคโนโลยีต่างชาติหลายแห่งกำลังลดจำนวนพนักงาน ดังนั้นการเรียนรู้ซอฟต์แวร์ในตอนนี้จึงค่อนข้างเสี่ยง ทำให้ฉันกังวลมาก" นัมกล่าว
ไม่เพียงแต่ผู้สมัครสอบเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังมีนักเรียนจำนวนมากที่สนใจด้าน AI, การตลาดดิจิทัล หรือการสื่อสารมัลติมีเดีย แต่ไม่มีคุณสมบัติทางวิชาการที่เพียงพอสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัย ที่กังวลเกี่ยวกับโอกาสทางอาชีพหากเลือกเรียนในวิทยาลัยด้านเทคโนโลยี
เลือกทักษะที่เหมาะสมแทนที่จะวิ่งตามสาขาที่ "กำลังมาแรง"
นางสาวเหงียน ถิ ดิว อัญ รองคณบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยวันเฮียน กล่าวถึงแนวโน้มอาชีพในสาขาเทคโนโลยีว่า กลุ่มทักษะที่เติบโตอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ได้แก่ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) บิ๊กดาต้า เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ความปลอดภัยทางไซเบอร์ และความสามารถด้านเทคโนโลยีประยุกต์
คุณดิว อานห์ กล่าวว่า ตำแหน่งงานหลายตำแหน่ง เช่น ผู้เชี่ยวชาญด้านบิ๊กดาต้า วิศวกรฟินเทค ผู้เชี่ยวชาญด้าน AI/แมชชีนเลิร์นนิง โปรแกรมเมอร์ หรือผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัย คาดว่าจะยังคงเติบโตอย่างแข็งแกร่งไปจนถึงปี 2030 อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญไม่ใช่การเลือกสาขาที่ "กำลังมาแรง" แต่เป็นการทำความเข้าใจว่าบทบาทใดใน โลก เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับคุณที่สุด
“หากนักเรียนชื่นชอบการสร้างผลิตภัณฑ์ เว็บไซต์ แอปพลิเคชัน หรือระบบซอฟต์แวร์ พวกเขาสามารถเลือกเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศหรือวิศวกรรมซอฟต์แวร์ได้ หากพวกเขาสนใจในด้านปัญญาประดิษฐ์ อัลกอริทึม และแบบจำลองอัจฉริยะ พวกเขาควรพิจารณาสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ สำหรับผู้ที่ชื่นชอบการวิเคราะห์ข้อมูล การคาดการณ์แนวโน้ม และการสนับสนุนการตัดสินใจ วิทยาศาสตร์ข้อมูลเป็นเส้นทางที่เหมาะสม” นางสาวดิว อานห์ กล่าว
นักศึกษาที่สนใจด้านความปลอดภัยของระบบและการป้องกันการโจมตีทางไซเบอร์ สามารถเลือกเรียนสาขาความปลอดภัยของข้อมูล หรือความปลอดภัยทางไซเบอร์ได้ ส่วนผู้ที่มีความสนใจด้านความคิดสร้างสรรค์ เช่น ศิลปะภาพ เกม และมัลติมีเดีย สามารถเลือกเรียนสาขาการออกแบบดิจิทัล การออกแบบเกม หรือการสื่อสารมัลติมีเดียโดยใช้เทคโนโลยีได้
ที่น่าสังเกตคือ แนวโน้มเทคโนโลยีแบบสหวิทยาการกำลังเฟื่องฟูในสาขาต่างๆ เช่น เทคโนโลยี การศึกษา เทคโนโลยีทางการแพทย์ และเทคโนโลยีสื่อ
“ในยุคของ AI นักศึกษาด้านไอทีไม่ควรเรียนรู้แค่เครื่องมือ แต่ต้องเรียนรู้ความสามารถในการปรับตัว เครื่องมืออาจเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว แต่ทักษะการแก้ปัญหา การคิดเชิงระบบ ความสามารถในการเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ และการทำงานในโครงการจริง เป็นทักษะที่ต้องใช้ในระยะยาว” นางสาวดิว อานห์ เน้นย้ำ
ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้กล่าวว่า เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน นักศึกษาจำเป็นต้องลงทุนอย่างจริงจังตลอดการศึกษาในมหาวิทยาลัย โดยการสร้างพื้นฐานที่แข็งแกร่ง พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ เข้าร่วมชมรมและการแข่งขัน ฝึกงานตั้งแต่เนิ่นๆ สร้างแฟ้มสะสมผลงานส่วนตัว และอัปเดตความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี AI อย่างต่อเนื่อง
เกี่ยวกับการกังวลว่า AI จะเข้ามาแทนที่โปรแกรมเมอร์นั้น คุณดิว อานห์ กล่าวว่า AI เป็นเพียงเครื่องมือสนับสนุนและไม่สามารถทดแทนบทบาทของวิศวกรซอฟต์แวร์ได้อย่างสมบูรณ์
นางสาวอันห์กล่าวว่า "ธุรกิจต่างๆ ยังคงต้องการบุคลากรที่สามารถวิเคราะห์ปัญหา ออกแบบระบบ เข้าใจผู้ใช้ ควบคุมความปลอดภัยของข้อมูล และทำงานเป็นทีมได้ บุคลากรที่มีค่าที่สุดในอนาคตไม่ใช่คนที่เขียนโค้ดได้เร็วที่สุด แต่เป็นคนที่รู้วิธีใช้ AI เพื่อแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด"
จากมุมมองของการฝึกอบรมในระดับวิทยาลัย นายเหงียน ดุย เทียน หัวหน้าฝ่ายรับสมัครและกิจการนักศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างรวดเร็วในเกือบทุกสาขา ตั้งแต่ปัญญาประดิษฐ์ วิทยาศาสตร์ข้อมูล เทคโนโลยีซอฟต์แวร์ ไปจนถึงความปลอดภัยทางไซเบอร์ การสื่อสาร และธุรกิจดิจิทัล สาขาเหล่านี้ยังคงดึงดูดความสนใจอย่างมากจากผู้สมัครในฤดูกาลรับสมัครปี 2026
ในปีนี้ ทางโรงเรียนกำลังรับสมัครนักเรียนประมาณ 3,000 คน สำหรับหลักสูตรระดับวิทยาลัยในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี เศรษฐศาสตร์ และภาษา เพื่อตอบสนองความต้องการบุคลากรคุณภาพสูงในตลาดแรงงาน
นายเทียนกล่าวว่า "ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลเป็นแกนหลักของยุทธศาสตร์การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลของประเทศ ความต้องการบุคลากรในสาขานี้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วมาก และคาดว่าจะเติบโตอย่างต่อเนื่องในอีกหลายปีข้างหน้า"
แทนที่จะมุ่งเน้นเฉพาะการฝึกอบรมความรู้เฉพาะทาง ปัจจุบันสถาบันอาชีวศึกษาหลายแห่งกำลังหันมาให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมภาคปฏิบัติมากขึ้น ซึ่งเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความต้องการที่แท้จริงของภาคธุรกิจ
ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ มีการนำรูปแบบ "การฝึกอบรมแบบคู่ขนาน" มาใช้ในหลายสาขาเทคโนโลยี โดยนักศึกษาไม่เพียงแต่เรียนที่วิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังเข้าร่วมภาคการศึกษาฝึกงานทางธุรกิจเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรหลักด้วย
ในระหว่างภาคการศึกษานี้ นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงในธุรกิจต่างๆ และได้รับคำแนะนำจากเจ้าหน้าที่ด้านเทคนิคเกี่ยวกับทักษะการทำงานจริง "หลังจากจบภาคการศึกษาฝึกงานในธุรกิจแล้ว นักศึกษาหลายคนได้รับข้อเสนอการจ้างงานจากธุรกิจต่างๆ ก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาด้วยซ้ำ" นายเทียนกล่าว
จากข้อมูลของตัวแทนมหาวิทยาลัย ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีพันธมิตรทางธุรกิจกว่า 150 แห่งที่เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมและรับสมัครงานในสาขาเทคโนโลยี วิศวกรรม และเศรษฐศาสตร์ ซึ่งถือเป็นหนึ่งในข้อได้เปรียบที่ช่วยให้นักศึกษาเพิ่มโอกาสในการได้งานหลังจบการศึกษา
นอกจากโอกาสในการทำงานแล้ว ระยะเวลาการฝึกอบรมที่สั้นยังเป็นจุดสนใจสำหรับนักเรียนหลายคนอีกด้วย นายเทียนกล่าวว่า หลักสูตรวิทยาลัยในปัจจุบันใช้เวลาประมาณสองปี ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานได้เร็วขึ้น
นางสาวดิว อานห์ กล่าวตอบข้อกังวลเกี่ยวกับการไม่ได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำและศักยภาพในการแข่งขัน โดยระบุว่าชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยไม่ใช่ปัจจัยเดียวที่กำหนดความสำเร็จของนักศึกษาด้านเทคโนโลยี แม้ว่าบางมหาวิทยาลัยจะโดดเด่นในด้านการวิจัยทางวิชาการและอัลกอริทึมเชิงลึก แต่หลายแห่งก็มุ่งเน้นไปที่การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง และความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับธุรกิจ นักศึกษาจะได้รับประสบการณ์ตั้งแต่เนิ่นๆ ในด้านโครงการในโลกแห่งความเป็นจริง ทักษะทางวิชาชีพ ปัญญาประดิษฐ์ ข้อมูล การเขียนโปรแกรมแอปพลิเคชัน และความปลอดภัยทางไซเบอร์
"นักเรียนจำนวนมากที่ไม่ได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำยังคงกลายเป็นโปรแกรมเมอร์ วิศวกร AI หรือผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์ที่ยอดเยี่ยมได้ เพราะพวกเขาเป็นผู้เรียนรู้ที่มีความกระตือรือร้นและทำงานในโครงการต่างๆ มากมายตั้งแต่อายุยังน้อย" นางสาวอันห์กล่าว
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-so-dung-so-ai-hay-hieu-minh-post782610.html
