เมืองดานังดำเนินโครงการปฏิบัติการเชิงรุกด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

DNO - คณะกรรมการประจำเมืองดานังได้ออกแผนปฏิบัติการฉบับที่ 29-CTr/TU เพื่อดำเนินการตามมติฉบับที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของคณะกรรมการกรมการเมืองว่าด้วยการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างก้าวหน้า โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งและเป็นรูปธรรมในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในเมือง

แผนปฏิบัติการนี้มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาเมืองดานังให้เป็นศูนย์กลางการ ศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพสูง ตรงตามมาตรฐานระดับภูมิภาค และค่อยๆ ก้าวไปสู่มาตรฐานสากล รวมถึงการปรับปรุงระบบการศึกษาของประเทศให้มีความเปิดกว้างและเชื่อมโยงกัน เพื่อให้มั่นใจว่าประชาชนทุกคนจะได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม และลดช่องว่างด้านคุณภาพการศึกษาระหว่างภูมิภาคและท้องถิ่น

ภายในปี 2030 เมืองนี้ตั้งเป้าหมายที่จะมีสถานรับเลี้ยงเด็กก่อนวัยเรียนอย่างน้อย 50% และโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอย่างน้อย 80% ที่ได้มาตรฐานระดับชาติ สถาบันอุดมศึกษา 100% และสถาบันอาชีวศึกษาอย่างน้อย 80% ที่ได้มาตรฐานระดับชาติ นอกจากนี้ยังตั้งเป้าหมายที่จะให้มีการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี และการศึกษาภาคบังคับจนถึงจบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และอัตราผู้เรียนในวัยเรียนอย่างน้อย 85% ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า

เมืองนี้มุ่งมั่นที่จะเพิ่มสัดส่วนของแรงงานที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป ขยายการฝึกอบรมด้าน วิทยาศาสตร์ พื้นฐาน วิศวกรรม และเทคโนโลยี ส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และการจดทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญา และภายในปี 2045 ดานังตั้งเป้าที่จะมีสถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อยสองแห่งที่ติดอันดับ 500 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในสาขาที่กำหนด

เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ข้างต้น แผนปฏิบัติการได้กำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไขไว้แปดประการ ประการแรกและสำคัญที่สุดคือ การสร้างความตระหนักรู้ พัฒนาความคิดและการกระทำเชิงนวัตกรรมทั่วทั้งระบบ การเมือง และสร้างเจตจำนงทางการเมืองที่เข้มแข็งเพื่อความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

คณะกรรมการและองค์กรของพรรคในทุกระดับต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงทัศนะและแนวทางของพรรค ตลอดจนนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาของรัฐ ต้องคิดค้นวิธีการบริหารจัดการใหม่ๆ โดยเปลี่ยนจากการบริหารจัดการแบบเดิมไปสู่การปกครองที่มุ่งเน้นการพัฒนาและทันสมัย ​​และพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของเมือง โดยพิจารณาให้เป็นสิ่งสำคัญลำดับต้นๆ ในการจัดสรรทรัพยากร

เมืองนี้มุ่งเน้นไปที่การปฏิรูปสถาบันอย่างเข้มแข็ง การสร้างและดำเนินการกลไกและนโยบายที่เป็นเอกลักษณ์และเหนือกว่าเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม การขจัดอุปสรรคในกลไกและนโยบาย การส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจที่เกี่ยวข้องกับการจัดสรรทรัพยากร และการเสริมสร้างการกำกับดูแล

งบประมาณของรัฐที่จัดสรรให้กับการศึกษาและการฝึกอบรมต้องมีอย่างน้อยร้อยละ 20 ของงบประมาณรายจ่ายทั้งหมดของท้องถิ่น ต้องดำเนินการตามนโยบายพิเศษสำหรับครู นโยบายสนับสนุนทางการเงินสำหรับผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาครัฐในการศึกษา ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน และดึงดูดธุรกิจให้เข้ามาลงทุนในการศึกษาและการฝึกอบรม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราต้องเสริมสร้างการศึกษาแบบองค์รวม พัฒนาคุณค่าทางศีลธรรม สติปัญญา ร่างกาย และสุนทรียภาพอย่างกลมกลืน และสร้างระบบคุณค่าสำหรับชาวเวียดนามในยุคใหม่ ซึ่งรวมถึงการให้ความสำคัญกับการศึกษาด้านคุณธรรม จริยธรรม วิถีชีวิต ทักษะชีวิต ความตระหนักรู้ด้านกฎหมาย และความรับผิดชอบต่อสังคม และการปรับปรุงเนื้อหาและวิธีการสอนให้ทันสมัยและกระตือรือร้นยิ่งขึ้น

เสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับวิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เทคโนโลยีสารสนเทศ และศิลปะ พร้อมทั้งค่อยๆ ผนวกความรู้ด้านทักษะดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เข้าสู่หลักสูตรการศึกษาทั่วไป ควบคู่ไปกับการนำมาตรการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ลดผลกระทบเชิงลบจากสภาพแวดล้อมออนไลน์ และสร้างความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษาสำหรับทุกคนมาใช้

การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม การนำไปใช้ในวงกว้าง และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เมืองนี้มุ่งเน้นการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยี การติดตั้งแพลตฟอร์มการศึกษาอัจฉริยะ โรงเรียนดิจิทัล และห้องเรียนอัจฉริยะ การรับรองความปลอดภัยของข้อมูล และการให้บริการสาธารณะออนไลน์ 100% ทั่วทั้งภาคการศึกษาและการฝึกอบรม

มุ่งเน้นการสร้างบุคลากรครูที่เพียงพอและมีคุณสมบัติเหมาะสม ลงทุนในการสร้างและปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนให้ได้มาตรฐาน ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาทั่วไป โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยโอกาส ภูมิภูเขา พื้นที่ชายแดน และเกาะต่างๆ พัฒนาระบบโรงเรียนคุณภาพสูงและโรงเรียนเฉพาะทางที่เชื่อมโยงกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

แผนปฏิบัติการนี้ยังระบุถึงภารกิจในการปฏิรูปและปรับปรุงการศึกษาด้านอาชีวศึกษาให้มีความคล่องตัวและมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเชื่อมโยงการฝึกอบรมเข้ากับความต้องการของตลาดแรงงานและภาคธุรกิจ พร้อมทั้งให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมบุคลากรที่มีทักษะสูงในสาขาเทคนิคและเทคโนโลยี และภาคส่วนสำคัญของเมือง

สำหรับด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา เมืองนี้ให้ความสำคัญกับการปรับปรุงให้ทันสมัย ​​พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมและการวิจัย ลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานด้านการวิจัย จัดตั้งศูนย์วิจัยสหวิทยาการและศูนย์นวัตกรรมภายในมหาวิทยาลัย และพัฒนาทีมอาจารย์และนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพสูง

ขยายความร่วมมือระหว่างประเทศ พัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล เชื่อมโยงเข้ากับสาขาเทคโนโลยีขั้นสูง เซมิคอนดักเตอร์ และปัญญาประดิษฐ์ และค่อยๆ พัฒนามหาวิทยาลัยดานังให้เป็นมหาวิทยาลัยระดับชาติ ศูนย์กลางการฝึกอบรมบุคลากรระดับสูงในภูมิภาค

ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างกว้างขวางในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม สนับสนุนให้สถาบันการศึกษาทำงานร่วมกับสถาบันฝึกอบรมขั้นสูงทั่วโลก ดึงดูดการลงทุนจากต่างประเทศในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ สร้างเงื่อนไขเพื่อดึงดูดผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และชาวเวียดนามในต่างแดนให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสอนและการวิจัยในเมือง

ที่มา: https://baodanang.vn/da-nang-trien-khai-chuong-trinh-hanh-dong-dot-pha-giao-duc-va-dao-tao-3315779.html