ตอบเปิด คะแนนวรรณคดีจะสูงไหมคะ?

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้เกิดความยุติธรรมแก่ผู้เข้าสอบและความเท่าเทียมกันระหว่างคณะกรรมการสอบ ผู้ตรวจข้อสอบจำเป็นต้องปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การให้คะแนน (ที่ตกลงกันไว้ในช่วงการตรวจข้อสอบร่วมกัน) เนื่องจากข้อสอบปีนี้ถือว่าดีและค่อนข้างง่าย ประกอบกับมีคำตอบแบบปลายเปิด คะแนนวิชาวรรณกรรมจะสูงกว่าปีก่อนๆ หรือไม่

ผู้สมัครสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2567

คำถามความเข้าใจในการอ่านต้องมีคำตอบง่ายๆ

นี่คือคำถามข้อ 1 และ 2 ของส่วนการอ่านจับใจความ คะแนนของทั้งสองคำถามคือ 1.5 คะแนน ผู้เข้าสอบเพียงแค่มีคำพูดอ้างอิงและชี้ให้เห็นคำที่ถูกต้องจากข้อความ ( ศิลปินรุ่นนี้เดินตามรอยศิลปินรุ่นอื่น คำถามข้อ 1; ศิลปินรุ่นต่อไปจะไม่มีทรัพยากรในการสร้างสรรค์และสำรวจ คำถามข้อ 2) เพื่อไม่ให้ได้รับคะแนนศูนย์ คำตอบสำหรับคำถามข้อ 2/การอ่านจับใจความก็มีความชัดเจนโดยมี 2 แนวคิด (0.5 คะแนนต่อแนวคิด) คำตอบยังมีคำสำคัญจำนวนมากในคำตอบ โดยปกติ ผู้เข้าสอบที่สามารถตอบคำถามได้ครึ่งหนึ่ง (หรือ 2/3) ของข้อกำหนด หรือแสดงความคิดที่เทียบเท่ากัน จะได้รับคะแนนเต็มสำหรับคำถามนี้เช่นกัน

สำหรับคำถามข้อ 1 และ 2 ของส่วนการอ่านทำความเข้าใจ ผู้เข้าสอบจะต้องตอบอย่างถูกต้องและครบถ้วนตามเนื้อหา ไม่ใช่ตามความเข้าใจและการแสดงออกของตนเอง มิฉะนั้นจะเสียคะแนน เนื่องจากเป็นคำถามการจดจำสองข้อนี้

คำถามข้อที่ 4 ของการอ่านจับใจความ (0.5 คะแนน) มีลักษณะคล้ายกัน ผู้เข้าสอบเพียงแค่ตอบว่าปัญหาคือ "ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับชุมชน" (หรือสำนวนที่เทียบเท่า) เพื่อให้ได้คะแนน ในบรรดาบทเรียนมากมายเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่คำตอบชี้แนะ ( เช่น การใช้ชีวิตอย่างกลมกลืน การใช้ชีวิตเพื่อการมีส่วนร่วม การสร้างความสัมพันธ์อันเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ฯลฯ ) ผู้เข้าสอบเพียงแค่ตอบคำถาม 1 บทเรียนก็จะได้รับคะแนนเต็ม คำตอบของคำถามนี้ไม่จำเป็นต้องอธิบายหรืออธิบายเหตุผล ดังนั้นจึงสามารถได้คะแนนอย่างง่ายดาย

จากการวิเคราะห์ข้อกำหนดของคำตอบดังที่กล่าวข้างต้น จะเห็นได้ว่าคะแนนรวมของส่วนการอ่านจับใจความในเรียงความของผู้เข้าสอบจะค่อนข้างดี ในแต่ละปี ข้อสอบวรรณกรรมส่วนการอ่านจับใจความมักมีคำถามยากๆ เสมอ ส่งผลให้ผู้เข้าสอบเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ได้คะแนนการอ่านจับใจความครบถ้วน อย่างไรก็ตาม จากประสบการณ์พบว่าการที่จะได้คะแนนสูงในเรียงความนั้น จะต้องได้คะแนนอย่างน้อย 2.5 คะแนน

ข้อสอบวิชาวรรณคดี สำหรับสอบปลายภาค ม.ปลาย ปี 2567

ส่วนการเขียนจะเน้นไปที่ทักษะการเขียน

ข้อกำหนดในการเขียนย่อหน้า (ประมาณ 200 คำ 2 คะแนน) เน้นที่ทักษะเป็นหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อกำหนดโดยรวม ได้แก่ รูปแบบของย่อหน้า การระบุปัญหาที่ถูกต้อง การสะกดคำ คำศัพท์ ไวยากรณ์ และความคิดสร้างสรรค์ คิดเป็น 1 คะแนน ยกเว้นความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งยากที่จะบรรลุได้ 0.25 คะแนน คำถามนี้จะมีผู้สมัครที่ออกนอกเรื่องน้อยลง

ข้อสอบเรียงความวรรณกรรม (5 คะแนน) ผู้สมัครเพียงแค่ตอบคำถามตามเนื้อหาของบทกวี ( กระบวนการสร้างประเทศ ความรู้สึกเกี่ยวกับประเทศผ่านกาลเวลาและอวกาศ ) พร้อมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาและศิลปะ จะได้รับ 2.5 คะแนน หากผู้สมัครสามารถเรียบเรียงบทกวีได้ หากทำได้ดี ก็สามารถได้คะแนนครึ่งหนึ่งของคำถามนี้เช่นกัน

เช่นเดียวกับคำถามการโต้แย้งทางสังคม คำตอบของคำถามการโต้แย้งทางวรรณกรรม (ส่วน ก, ข, ง, ด) ก็มุ่งเน้นไปที่ทักษะการทำข้อสอบเช่นกัน แต่คะแนนรวมจะสูงกว่า คือ 1.5 คะแนน ข้อผิดพลาดด้านการสะกดคำ คำศัพท์ และไวยากรณ์ (ส่วน ง) มักจะถูกนับเป็นคะแนนลบ (โดยปกติคือ 4, 5 หรือมากกว่า) ส่วนที่เหลือจะถูกนับเป็นคะแนนบวก ดังนั้นคะแนนของผู้เข้าสอบจึงเพิ่มขึ้นได้ง่ายหากทำส่วนเนื้อหาได้ดี (ส่วน ค: การพัฒนาหัวข้อการโต้แย้ง)

แม้ว่าคำตอบและคำแนะนำในการให้คะแนนจะชัดเจนและค่อนข้างเรียบง่าย แต่ผู้สมัครยังคงพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะได้คะแนนเต็มหากพวกเขาไม่ใส่ใจคำตอบเกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่าน ไม่น่าเชื่อถือในคำถามเรียงความเกี่ยวกับสังคม มีอารมณ์ที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ และขาดความคิดสร้างสรรค์ในคำถามเรียงความเกี่ยวกับวรรณกรรม... เหล่านี้ยังเป็นประเด็นที่ต้องจำแนกประเภทผู้สมัครอีกด้วย

ที่มา: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-2024-dap-an-thoang-diem-mon-van-se-cao-185240703095959424.htm