ตอบเปิด คะแนนวรรณคดีจะสูงไหมคะ?

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้แน่ใจว่าผู้เข้าสอบได้รับความยุติธรรมและความเท่าเทียมกันในหมู่คณะกรรมการสอบ ผู้สอบจะต้องปฏิบัติตามคำแนะนำในการให้คะแนนอย่างใกล้ชิด (ที่ตกลงกันไว้ในช่วงการให้คะแนนร่วมกัน) ในเมื่อการสอบปีนี้ถือว่าดีและค่อนข้างง่ายพร้อมคำตอบแบบปลายเปิด คะแนนวรรณคดีจะสูงกว่าปีที่แล้วหรือไม่?

รับสมัครสอบวัดความรู้วรรณกรรม สอบปลายภาค ม.6 ปีการศึกษา 2567

คำถามเกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่านต้องการคำตอบที่เรียบง่าย

นั่นคือคำถามที่ 1 และ 2 ของส่วนความเข้าใจในการอ่าน คะแนนสำหรับคำถามทั้ง 2 ข้อนี้คือ 1.5 คะแนน ผู้สมัครเพียงแค่ต้องมีคำพูดและชี้ให้เห็นคำที่ถูกต้องจากข้อความ ( ศิลปินรุ่นนี้เดินตามศิลปินอีกรุ่นหนึ่ง คำถามที่ 1 ศิลปินรุ่นต่อไปจะไม่มีทรัพยากรในการสร้างสรรค์และสำรวจ คำถามที่ 2) เพื่อไม่ให้ได้รับคะแนนสอบตก คำตอบสำหรับคำถามที่ 2/ความเข้าใจในการอ่านก็ชัดเจนโดยมี 2 แนวคิด (0.5 คะแนนต่อแนวคิด) เฉลยคำตอบยังให้คำหลักมากมายในคำตอบด้วย โดยทั่วไป ผู้สมัครที่สามารถตอบคำถามได้ครึ่งหนึ่ง (หรือ 2/3) ของข้อกำหนด หรือแสดงความคิดเหมือนกัน ก็จะได้รับคะแนนเต็มสำหรับคำถามนี้เช่นกัน

สำหรับคำถามที่ 1 และ 2 ของส่วนความเข้าใจในการอ่าน ผู้เข้าสอบจะต้องตอบอย่างถูกต้องและครบถ้วนตามข้อความ ไม่ใช่ตามความเข้าใจและการแสดงออกของตนเอง มิฉะนั้นจะเสียคะแนน เพราะเป็นคำถามเชิงการรับรู้ 2 ข้อ

ประโยคที่ 4 ของความเข้าใจในการอ่าน (0.5 คะแนน) มีความคล้ายคลึงกัน ผู้สมัครเพียงบอกว่าปัญหาคือ "ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและชุมชน" (หรือสำนวนเทียบเท่า) ก็จะได้รับคะแนน ในบรรดาบทเรียนมากมายเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่คำตอบชี้แนะ ( การใช้ชีวิตอย่างกลมกลืน การใช้ชีวิตอย่างทุ่มเท การสร้างความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้น ฯลฯ ) ผู้สมัครต้องพูดเพียง 1 บทเรียนเท่านั้นเพื่อให้ได้คะแนนเต็ม คำตอบของคำถามนี้ไม่จำเป็นต้องอธิบายหรือให้เหตุผล จึงง่ายและสามารถทำคะแนนได้ง่าย

เมื่อวิเคราะห์ข้อกำหนดของคำตอบดังที่กล่าวไว้ข้างต้น จะเห็นได้ว่าคะแนนรวมของการทดสอบส่วนความเข้าใจในการอ่านของผู้เข้าสอบจะอยู่ในเกณฑ์ดีทีเดียว ทุกปี ส่วนการอ่านจับใจความของการสอบวรรณกรรมมักมีคำถามยากๆ เสมอ ส่งผลให้ผู้เข้าสอบเพียงไม่กี่คนได้คะแนนเต็มในส่วนการอ่านจับใจความ อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเพื่อให้ได้คะแนนสูงในการเขียนเรียงความ ส่วนการอ่านทำความเข้าใจจะต้องมีคะแนนมากกว่า 2.5 คะแนน

ข้อสอบวรรณคดี เพื่อสอบเข้า ม.ปลาย ปี 2567

ส่วนการเขียนจะมุ่งเน้นไปที่ทักษะการเขียน

ข้อกำหนดสำหรับงานเขียนย่อหน้า (ประมาณ 200 คำ 2 คะแนน) มุ่งเน้นไปที่ทักษะเป็นหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อกำหนดทั้งหมดรวมถึงรูปแบบย่อหน้า ระบุปัญหา; การสะกดคำ, คำศัพท์, ไวยากรณ์; และความคิดสร้างสรรค์คือ 1 คะแนน ยกเว้นระดับความยากของความคิดสร้างสรรค์ซึ่งได้รับ 0.25 คะแนน คำถามนี้จะมีผู้สมัครออกนอกเรื่องน้อยลง

คำถามเรียงความวรรณกรรม (5 คะแนน) ตามคำตอบ ผู้เข้าสอบเพียงแค่ยึดตามเนื้อหาของบทกวี ( กระบวนการก่อตัวของประเทศ ความรู้สึกเกี่ยวกับประเทศผ่านพื้นที่และเวลา ) พร้อมความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาและศิลปะ เพื่อรับ 2.5 คะแนน ผู้เข้าสอบที่สามารถท่องบทกวีได้ดีก็สามารถทำคะแนนคำถามนี้ได้ครึ่งหนึ่งเช่นกัน

เช่นเดียวกับคำถามการโต้แย้งทางสังคม คำตอบของคำถามการโต้แย้งทางวรรณกรรม (ส่วน a, b, d, đ) ก็มุ่งเน้นไปที่ทักษะการทำข้อสอบเช่นกัน แต่คะแนนรวมจะสูงกว่าคือ 1.5 คะแนน ข้อผิดพลาดในการสะกดคำ คำศัพท์ ไวยากรณ์ (ส่วน d) มักจะถูกนับเป็นคะแนนลบ (โดยทั่วไปคือ 4, 5 ข้อผิดพลาด หรือมากกว่า) ส่วนที่เหลือจะคำนวณโดยคะแนนโบนัส ดังนั้นจึงสามารถเพิ่มคะแนนของผู้สมัครได้อย่างง่ายดายหากทำได้ดีในส่วนเนื้อหา (ส่วน C: พัฒนาข้อโต้แย้ง)

แม้ว่าคำตอบและคำแนะนำในการให้คะแนนจะชัดเจนและค่อนข้างเรียบง่าย แต่ผู้สมัครยังคงพบว่ามันยากที่จะได้คะแนนเต็มหากพวกเขาไม่ใส่ใจคำตอบเกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่าน ไม่น่าเชื่อถือในคำถามเรียงความเกี่ยวกับสังคม มีอารมณ์ที่ไม่เป็นผู้ใหญ่ และขาดความคิดสร้างสรรค์ในคำถามเรียงความเกี่ยวกับวรรณกรรม... เหล่านี้ยังเป็นประเด็นที่ต้องจำแนกผู้สมัครด้วย

ที่มา: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-2024-dap-an-thoang-diem-mon-van-se-cao-185240703095959424.htm