การลงทุนด้านการศึกษา

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จังหวัดกว๋างนิญได้ให้ความสำคัญกับการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องควบคู่ไปกับการส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและยกระดับมาตรฐานการครองชีพของประชาชน ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพครู จังหวัดยังได้ลงทุนอย่างเพียงพอในสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนและอุปกรณ์การเรียนการสอน เพื่อตอบสนองนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

การปฏิบัติตามมติที่ 51/NQ-CP ของรัฐบาลว่าด้วยแผนปฏิบัติการเพื่อปฏิบัติตามข้อสรุปที่ 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2567 ของ กรมการเมือง และ ยังคงปฏิบัติตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 เรื่อง “ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ” จังหวัดกว๋างนิญได้กำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไขที่สำคัญให้เป็นรูปธรรม โดยมุ่งเน้นการกำกับดูแลการดำเนินงานให้ดำเนินการอย่างจริงจังตามมุมมอง เป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จังหวัดได้พัฒนาขีดความสามารถและประสิทธิผลของการบริหารจัดการการศึกษาและการฝึกอบรมของรัฐ พัฒนากลไก นโยบาย และกฎหมายอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามแนวทางของพรรค

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา จังหวัดกวางนิญได้ดูแลและลงทุนในด้าน การศึกษา และการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จังหวัด กว๋างนิญ ได้ระบุถึงนวัตกรรมพื้นฐานที่ครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพตามโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ในฐานะภารกิจหลัก ศูนย์กลาง และต่อเนื่องของภาคการศึกษา เพื่อให้ภารกิจนี้สำเร็จ จังหวัดได้จัดสรรทรัพยากรด้านการลงทุนสำหรับการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงสร้างพื้นฐานสำหรับโรงเรียนและห้องเรียนที่กว้างขวาง ทันสมัย ​​และได้มาตรฐาน หลักฐานที่ยืนยันได้คือ ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา จังหวัดกว๋างนิญได้ส่งเสริมการก่อสร้าง ปรับปรุง และซ่อมแซมโรงเรียนของรัฐ เพื่อสร้างภาพลักษณ์ใหม่ ความสนุกสนาน และความตื่นเต้นให้กับครูและนักเรียนในจังหวัด จังหวัดกว๋างนิญได้ดำเนินโครงการก่อสร้างอาคารเรียน 24 โครงการ รวมถึงโครงการโรงเรียนคุณภาพสูง 17 โครงการ ด้วยงบประมาณรวมกว่า 2,600 พันล้านดอง แม้จะถือเป็นจำนวนที่สูงมาก แต่ด้วยความมุ่งมั่นทางการเมืองและแผนงานที่ชัดเจน จังหวัดจึงสามารถดำเนินการได้สำเร็จ จนถึงปัจจุบัน อัตราโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติในจังหวัดได้สูงถึง 92.5% ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ในมติของสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จังหวัดครั้งที่ 15 เกินกว่า 2.5%

ด้วยการลงทุนอย่างเพียงพอในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน อุปกรณ์การเรียนการสอน และความใส่ใจในการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรทางการศึกษา ทำให้คุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดกว๋างนิญได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ผลการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ การสอบคัดเลือกนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายดีเด่นระดับชาติได้เพิ่มขึ้นติดต่อกัน 4 ปี โดยในปี 2567 และ 2568 อยู่ในอันดับที่ 8 ของประเทศ ภาคการศึกษาปี 2563-2568 มีจำนวนนักเรียนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติสูงที่สุดเท่าที่เคยมีมา

ที่น่าสังเกตคือ ในปีการศึกษา 2567-2568 บรรลุเป้าหมายและเกินเป้าหมายที่ตั้งไว้ 100% โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อัตราการเข้าเรียน 2 ครั้ง/วัน ของเด็กยังคงเท่ากับ 100% การศึกษาระดับอนุบาลสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบได้รับการยกระดับเป็นสากล อัตราการเรียน 2 ครั้ง/วันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาบรรลุ 100% คุณภาพการยกระดับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นตั้งแต่ระดับ 2 ถึงระดับ 3 บรรลุเร็วกว่ากำหนด พร้อมกันนี้ 10 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ บรรลุการยกระดับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นระดับ 3 (ระดับสูงสุด) ได้เร็วที่สุด

ในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ประจำปี 2568 จังหวัดกว๋างนิญได้รับรางวัล 88 รางวัล (เพิ่มขึ้น 3 รางวัลจากปีก่อน และเป็นรางวัลสูงสุดเป็นประวัติการณ์) มีนักเรียน 1 คนได้รับรางวัลเหรียญทองแดงในการแข่งขันโอลิมปิกระหว่างประเทศด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ และอีก 1 คนได้รับรางวัลเหรียญเงินในการแข่งขันเคมีโอลิมปิกระหว่างประเทศ Abu Rayhan - Biruni ประจำปี 2568 ในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2568 จังหวัดกว๋างนิญได้อันดับที่ 12 จากทั้งหมด 34 จังหวัดและเมือง

ในช่วงต่อไปนี้ จังหวัดกว๋างนิญมุ่งมั่นที่จะดำเนินการตามมติ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิผลอย่างต่อเนื่อง โดยสร้างการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานและครอบคลุมในด้านคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาและการฝึกอบรม มุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงและสร้างสรรค์นวัตกรรมวิธีการศึกษาและการฝึกอบรม ส่งเสริมการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนารูปแบบ วิธีการ และการเคลื่อนไหวทางการเรียนรู้ในทิศทางที่หลากหลาย เหมาะสมกับทุกวิชา พัฒนามหาวิทยาลัยฮาลองอย่างต่อเนื่องให้เป็นหนึ่งในศูนย์กลางในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในภูมิภาค ขณะเดียวกันก็ปรับปรุงศักยภาพในการฝึกอบรม ส่งเสริมประสิทธิผลของสิ่งอำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมและการฝึกอาชีพ มุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงตามมาตรฐานสากล ด้วยความรู้ ทักษะ และความรับผิดชอบในวิชาชีพเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและความต้องการในการพัฒนาของจังหวัด ภายในปี 2573 จังหวัดกวางนิญมุ่งมั่นที่จะเป็นหนึ่งใน 10 จังหวัดและเมืองชั้นนำของประเทศในด้านระดับและคุณภาพของการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเป็นศูนย์กลางแห่งหนึ่งสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงในภูมิภาค

ความสงบ

ที่มา: https://baoquangninh.vn/dau-tu-cho-giao-duc-3375397.html