เนื้อหาข้างต้นมาจากพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 222/2025/ND-CP ลงวันที่ 8 สิงหาคม 2568 ของรัฐบาลว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในสถาบัน การศึกษา
สำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป ที่ดำเนินการตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของเวียดนาม วิชา กิจกรรมการศึกษาบางส่วน หรือเนื้อหาของวิชาและกิจกรรมการศึกษาบางส่วน อาจสอนและเรียนรู้ในภาษาต่างประเทศได้ โดยให้ความสำคัญกับวิชาในสาขาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นลำดับแรก

มีการกำหนดระเบียบเฉพาะสำหรับการดำเนินการสอนวิชาบางวิชาด้วยภาษาต่างประเทศตั้งแต่ระดับประถมศึกษาขึ้นไป โดยมีแผนสำหรับอนาคตอันใกล้นี้
ภาพ: NL
สำหรับการศึกษาระดับ อุดมศึกษา หลักสูตร วิชา โมดูล และหลักสูตรต่างๆ ที่ได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อาจสอนบางส่วนหรือทั้งหมดเป็นภาษาต่างประเทศได้
ตำราเรียนและสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในสถาบันอุดมศึกษาจะต้องได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการหรืออธิการบดีของสถาบัน โดยพิจารณาจากผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินที่อธิการบดีจัดตั้งขึ้น เพื่อให้มั่นใจว่าสอดคล้องกับกระบวนการประเมินตำราเรียนและสื่อการเรียนการสอน
พระราชกฤษฎีกานี้ยังส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ปัญญาประดิษฐ์ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในสถาบันการศึกษา ผ่านการใช้เครื่องมือและแพลตฟอร์มทางเทคโนโลยี
ครูผู้สอน ต้องมีระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศอย่างน้อยระดับ 4
พระราชกฤษฎีการะบุข้อกำหนดโดยละเอียดเกี่ยวกับคุณวุฒิวิชาชีพ ทักษะ และความสามารถทางภาษาต่างประเทศสำหรับครู ดังนั้น ครูต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านวิชาชีพและเทคนิค ตลอดจนระดับการฝึกอบรมและการพัฒนาที่กำหนดไว้สำหรับแต่ละระดับการศึกษาและหลักสูตรการฝึกอบรม
ในส่วนของความสามารถทางภาษาต่างประเทศ ครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นต้องมีความสามารถทางภาษาต่างประเทศอย่างน้อยระดับ 4 ตามกรอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศ 6 ระดับของเวียดนาม หรือเทียบเท่า ส่วนครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและครูอาชีวศึกษาต้องมีความสามารถทางภาษาต่างประเทศอย่างน้อยระดับ 5
อาจารย์ผู้สอนในระดับมหาวิทยาลัยต้องมีความเชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศในระดับที่ตรงตามข้อกำหนดการสอนของหลักสูตรการฝึกอบรม อย่างน้อยระดับ 5
"บุคคลที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโท หรือปริญญาเอกแบบเต็มเวลาในต่างประเทศ โดยใช้ภาษาต่างประเทศเป็นภาษาในการเรียนการสอน และได้รับประกาศนียบัตรที่ได้รับการรับรองตามระเบียบ หรือผู้ที่มีปริญญาตรีด้านภาษาต่างประเทศหรือการสอนภาษาต่างประเทศในเวียดนาม จะได้รับการยกเว้นจากข้อกำหนดด้านความสามารถทางภาษาต่างประเทศ" พระราชกฤษฎีการะบุไว้
ในส่วนของการจัดเก็บและการใช้จ่ายค่าเล่าเรียน พระราชกฤษฎีกากำหนดไว้ว่า: สำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไปและการศึกษาต่อเนื่องของรัฐ ค่าเล่าเรียนที่จัดเก็บเพื่อจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศจะต้องดำเนินการตามหลักการคำนวณที่ถูกต้องและครบถ้วน โดยใช้รายได้เพื่อชดเชยค่าใช้จ่าย และต้องได้รับความยินยอมจากผู้เรียนด้วย
การจัดเก็บ การใช้ และการบริหารจัดการค่าเล่าเรียนเหล่านี้ จะต้องดำเนินการตามระเบียบของสภาประชาชนประจำจังหวัดและเมืองที่อยู่ภายใต้การปกครองส่วนกลาง
สำหรับสถาบันอุดมศึกษา สถาบันอุดมศึกษาของรัฐ กำหนดค่าเล่าเรียนโดยพิจารณาจากระดับความเป็นอิสระทางการเงินและความสามารถในการจ่ายของนักศึกษา โดยใช้เกณฑ์ ทางเศรษฐกิจ และเทคนิคตามที่กำหนดไว้ในกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาและระเบียบของรัฐบาลเกี่ยวกับการบริหารจัดการค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐภายในระบบการศึกษาแห่งชาติ
ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตั้งเป้าหมายให้เด็กนักเรียนระดับมัธยมศึกษาทุกคนเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองภายในปี 2035 ในระดับที่ 1, 2 และ 3 ส่วนระดับมหาวิทยาลัย ตั้งเป้าหมายไว้ที่ระดับที่ 4, 5 และ 6 เมืองใหญ่บางแห่ง เช่น ฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้ กำลังทดลองจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษในโรงเรียนรัฐ โดยเน้นวิชาวิทยาศาสตร์
อย่างไรก็ตาม ทุกพื้นที่ต่างระบุว่าอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดในการดำเนินการคือ การขาดแคลนครูที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศตามที่กำหนด เพื่อสอนวิชาต่างๆ ในภาษาต่างประเทศ
ที่มา: https://thanhnien.vn/day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-tu-tieu-hoc-185250809164854873.htm








การแสดงความคิดเห็น (0)