ครูเล ถิ ลินห์ ในชั้นเรียนสอนเด็กพิการให้แยกแยะผลไม้
เมื่อได้ชมบทเรียนการตัดเย็บที่สอนโดยคุณครูเล ถิ เฮือง คณะศิลปกรรมและตัดเย็บ วิทยาลัยอาชีวศึกษา ถั่นฮวา สำหรับเยาวชนพิการที่มีความบกพร่องพิเศษ เราประทับใจอย่างยิ่งกับความทุ่มเทของเธอที่มีต่อนักเรียน ชั้นเรียนนี้มีนักเรียน 12 คน ซึ่งล้วนเป็นเด็กพิการ สมาธิสั้น ออทิสติก เป็นใบ้ และหูหนวกในแต่ละช่วงวัย ดังนั้น คุณครูเฮืองจึงต้องสอนอย่างช้าๆ พูดเสียงดัง ฟังชัด และบางครั้งอาจต้องใช้ภาษามือในการสอนด้วย
แม้จะไม่ได้ทำตามแผนการสอนแบบเดียวกัน แต่สำหรับคุณครูเฮือง การสื่อสารก็แตกต่างกันไปตามอายุและความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน เธอถึงกับจับมือกันโดยตรง คอยแนะนำเรื่องง่ายๆ เช่น การร้อยเข็ม การวางผ้าแต่ละผืน และการเย็บผ้าให้สวยงาม หลังจากเรียนรู้ไประยะหนึ่ง หลายครั้งที่คุณครูเฮืองกลั้นน้ำตาไว้ไม่อยู่เมื่อเห็นพัฒนาการอันน่าทึ่งของนักเรียน จากที่เคยรู้สึกไม่มั่นใจ ตอนนี้กลับมีความสุข เข้ากับสังคมได้ดี และกระตือรือร้นเป็นพิเศษในการตัดเย็บผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป สิ่งที่ดูเหมือนง่ายสำหรับคนทั่วไปกลับกลายเป็นความพยายามอันยิ่งใหญ่ของทั้งครูและนักเรียนพิการ
นักเรียนโด ถิ เว้ ในชุมชนห่าบิ่ญ เล่าว่า “ตัวผมเองมีความพิการทางร่างกาย และบางครั้งก็อดไม่ได้ที่จะรู้สึกอายและด้อยค่า แต่เมื่อมาที่นี่ ผมกลับได้รับความสนใจจากครูที่โรงเรียน โดยเฉพาะครูเล ถิ เฮือง ที่คอยให้กำลังใจ ปลอบโยน และช่วยให้ผมใช้ชีวิตอย่างมีความสุขมากขึ้น รวมถึงเรียนรู้การตัดเย็บเสื้อผ้า เพื่อที่ผมจะมีงานที่มั่นคงในอนาคต”
จากการพูดคุยกับคุณครูเล ถิ เฮือง ทำให้เราทราบว่าหลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคนิค ฮึงเยน เธอเริ่มทำงานตั้งแต่เริ่มก่อตั้งโรงเรียน ประสบการณ์การทำงานกับเด็กด้อยโอกาสกว่า 18 ปี ได้สร้างความประทับใจอันมิอาจลืมเลือนให้กับคุณครูเฮือง เมื่อเริ่มต้น "อาชีพ" ครั้งแรก เธอพบความยากลำบากมากมายในการสื่อสารและการสอนนักเรียนพิการ อย่างไรก็ตาม ด้วยความรักที่มีต่อเด็กๆ เธอได้พัฒนาทักษะวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง และเข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมการสอนเด็กพิการมากมาย ซึ่งช่วยให้เธอมั่นใจในทุกชั้นเรียนมากขึ้น
นักเรียนแต่ละคนมีแผนการสอนที่แตกต่างกัน ดังนั้น หากครูต้องการยึดมั่นในวิชาชีพนี้ นอกจากความเชี่ยวชาญแล้ว ครูยังต้องมีความรักต่อเด็กเป็นพิเศษ โดยถือว่านักเรียนเปรียบเสมือนลูกของตนเองเสมอ จากนั้น ครูต้องมีความเพียรพยายาม อดทน ให้กำลังใจ ปลอบโยน และกระตุ้น เพื่อสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนพยายามเอาชนะอุปสรรค ตั้งใจเรียนอย่างตั้งใจ เข้าใจบทเรียน และสนใจบทเรียนมากขึ้น ความก้าวหน้าของนักเรียนไม่เพียงแต่เป็นความสุขของครูเท่านั้น แต่ยังเป็นความสุขอันไร้ขอบเขตของครอบครัวในการช่วยเหลือเด็กๆ ให้ปรับตัวเข้ากับชุมชนได้” คุณเฮืองกล่าว
นั่นคือความรู้สึกของครูเล ถิ ลินห์ ซึ่งทำงานอยู่ที่ศูนย์ช่วยเหลือเด็กพิการแถ่งฮวา เมื่อพูดถึงโอกาสที่จะได้เข้าร่วมกับศูนย์ คุณลินห์เล่าว่า “เมื่อสองปีก่อน ฉันบังเอิญไปเจอเพจเฟซบุ๊กของคุณตรัน ถิ ดุง ครูประจำศูนย์ฯ พอเห็นกิจกรรมที่คุณดุงเล่าเกี่ยวกับเด็กผู้เคราะห์ร้ายเหล่านี้ ฉันรู้สึกเห็นใจและรักพวกเขามาก และความตั้งใจที่จะอยู่เคียงข้างและสอนพวกเขาอยู่เสมอก็เป็นแรงผลักดันให้ฉันทำเสมอ”
เพื่อแสวงหาความรู้เกี่ยวกับการสอนเด็กพิการ เธอจึงใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทางเกี่ยวกับวิธีการสอนนักเรียนพิการ แม้ว่าเธอจะมีความรู้พื้นฐานอยู่แล้ว แต่ในช่วงวันแรกๆ ของการทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีนักเรียนตัวใหญ่ แต่จิตใจกลับเหมือนเด็ก บางคนถึงกับต่อต้านอย่างกะทันหัน จนทำให้แขนขาของเธอบวม งานของเธอเต็มไปด้วยความเครียด หลายครั้งที่เธอตั้งใจจะลาออกจากงานเพื่อหางานใหม่ที่ง่ายกว่า อย่างไรก็ตาม เมื่อมองรอยยิ้มไร้เดียงสาของเด็กออทิสติก เด็กสมองพิการ โรคลมชัก เด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ซึ่งไม่สามารถเดินได้ตามปกติ และอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ทำให้เธออดคิดไม่ได้ว่าควรจะทำงานต่อไปหรือลาออกดี และด้วยความรักที่เธอมีต่อเด็กๆ ที่ด้อยโอกาส เธอจึงค่อยๆ เอาชนะความยากลำบาก สอนและชี้แนะพวกเขาในทุกๆ วัน ด้วยความหวังที่จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะชีวิตและปรับตัวเข้ากับชุมชนได้
ความทรงจำที่มิอาจลืมเลือนที่สุดของเธอคือพี่น้องฝาแฝด D.MT ในชุมชนห่าจุง เมื่อพวกเขามาที่นี่ พวกเขามักจะกรีดร้อง วิ่งไปมา ทำร้ายตัวเอง และแม้กระทั่งทำร้ายคนรอบข้าง ตอนแรกเธอสับสนว่าควรจะเริ่มต้นทำงานอย่างไร แต่ด้วยการสนับสนุนจากครูในศูนย์ฯ และความเพียรพยายามอย่างอดทน ตอนนี้พี่น้อง D.MT ทั้งสองมีความก้าวหน้าในกิจกรรมประจำวันของพวกเขาแล้ว
เป็นเรื่องยากที่จะเล่าถึงความยากลำบากและความยากลำบากของครูเฮือง ครูลินห์ และครูท่านอื่นๆ อีกมากมายที่ทุ่มเททำงานอย่างหนักทุกวันเพื่อสอนเด็กพิการ สำหรับพวกเขา ความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการที่นักเรียนรู้จักดูแลตัวเอง แสดงความรักต่อคนรอบข้าง และน้ำตาของพ่อแม่ที่ได้เห็นลูกๆ พัฒนาก้าวหน้าในทุกๆ วัน นั่นคือแรงผลักดันให้พวกเขายังคงยืนหยัดและอยู่เคียงข้างเด็กด้อยโอกาสในชีวิต ช่วยให้พวกเขาเอาชนะปมด้อยและความมั่นใจในตนเองเพื่อปรับตัวเข้ากับชีวิตได้
บทความและรูปภาพ: Trung Hieu
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)