ครูเลอ ถิ ลินห์ กำลังสอนเด็กพิการให้รู้จักแยกแยะความแตกต่างระหว่างผลไม้ชนิดต่างๆ
จากการได้ชมการสอนเย็บผ้าของครูเลอ ถิ ฮวง อาจารย์ประจำภาควิชาเย็บผ้าและศิลปะ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสำหรับเยาวชนพิการและผู้มีความต้องการพิเศษ จังหวัดทัญฮวา พวกเรารู้สึกประทับใจอย่างยิ่งในความทุ่มเทของอาจารย์ที่มีต่อลูกศิษย์ ชั้นเรียนมีนักเรียน 12 คน ซึ่งล้วนเป็นผู้พิการ สมาธิสั้น ออทิสติก เป็นใบ้ และหูหนวก ในช่วงอายุที่แตกต่างกัน ดังนั้น อาจารย์ฮวงจึงต้องสอนอย่างช้าๆ พูดเสียงดังชัดเจน และบางครั้งก็ต้องใช้ภาษามือในการสอนด้วย
คุณครูหวงไม่ได้สอนตามแผนการสอนทั่วไป แต่ใช้วิธีการสื่อสารที่แตกต่างกันไปตามอายุและความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน คุณครูถึงกับจับมือและแนะนำสิ่งง่ายๆ เช่น วิธีการร้อยเข็ม การวางชิ้นผ้าแต่ละชิ้น และวิธีการเย็บให้สวยงาม หลังจากเรียนไปได้ระยะหนึ่ง หลายครั้งที่คุณครูหวงกลั้นน้ำตาไว้ไม่อยู่เมื่อเห็นความก้าวหน้าที่น่าทึ่งของนักเรียน จากคนที่ขาดความมั่นใจ ตอนนี้พวกเขามีความสุข เข้ากับคนง่าย และกระตือรือร้นในการเย็บชิ้นงานเป็นอย่างมาก สิ่งที่ดูเหมือนง่ายสำหรับคนทั่วไปนั้นเป็นความพยายามอย่างมากสำหรับทั้งครูและนักเรียนพิการ
นักเรียนโด ถิ ฮุย จากตำบลฮาบินห์ เล่าว่า “ตัวดิฉันเองมีความพิการทางร่างกาย และบางครั้งก็รู้สึกไม่มั่นใจและด้อยกว่าคนอื่น แต่เมื่อมาที่นี่ ดิฉันได้รับการดูแลเอาใจใส่จากครูที่โรงเรียน โดยเฉพาะครูเลอ ถิ ฮวง คอยให้กำลังใจ ปลอบโยน และช่วยให้ดิฉันใช้ชีวิตอย่างมีทัศนคติที่ดีขึ้น รวมถึงสอนเย็บผ้าเพื่อให้ดิฉันมีงานที่มั่นคงในอนาคต”
จากการพูดคุยกับคุณครูเลอ ถิ ฮวง เราได้เรียนรู้ว่าหลังจากจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคนิคการศึกษา จังหวัดฮุงเยน เธอเริ่มทำงานที่โรงเรียนตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง 18 ปีของการทำงานกับเด็กด้อยโอกาสได้มอบประสบการณ์ที่ยากจะลืมเลือนให้กับคุณครูฮวง ในช่วงเริ่มต้น "อาชีพ" เธอพบกับความยากลำบากมากมายในการสื่อสารและสอนนักเรียนพิการ อย่างไรก็ตาม ด้วยความรักที่มีต่อเด็ก เธอได้พัฒนาคุณวุฒิทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่องและเข้าร่วมหลักสูตรอบรมเกี่ยวกับการสอนเด็กพิการมากมาย ซึ่งช่วยให้เธอมีความมั่นใจมากขึ้นในแต่ละชั้นเรียน
“นักเรียนแต่ละคนต้องการแผนการสอนที่แตกต่างกัน ดังนั้นหากครูต้องการยืนหยัดในอาชีพนี้ นอกเหนือจากความเชี่ยวชาญแล้ว พวกเขาต้องมีความรักพิเศษต่อเด็ก ๆ เสมอ โดยคำนึงถึงนักเรียนเสมือนเป็นลูกของตนเอง จากนั้น พวกเขาต้องมีความอดทน ความใจเย็น ให้กำลังใจ ปลอบโยน ให้กำลังใจ และกระตุ้น เพื่อสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนพยายามเอาชนะความยากลำบาก ตั้งใจเรียน เพื่อให้เข้าใจบทเรียนและสนใจในแต่ละบทเรียนมากขึ้น ความก้าวหน้าของนักเรียนไม่เพียงแต่เป็นความสุขของครูเท่านั้น แต่ยังเป็นความสุขที่ไม่มีที่สิ้นสุดของครอบครัวในการเดินทางที่ช่วยให้เด็ก ๆ ผสานรวมเข้ากับชุมชน” นางหวงกล่าว
นั่นเป็นความรู้สึกเดียวกับคุณครูเลอ ถิ ลินห์ ที่ทำงานอยู่ที่ศูนย์ช่วยเหลือเด็กพิการจังหวัดแทงฮวา เมื่อพูดถึงโอกาสที่จะได้เข้าร่วมศูนย์แห่งนี้ คุณลินห์เล่าว่า “เมื่อสองปีก่อน ฉันบังเอิญไปเจอเพจเฟซบุ๊กของคุณครูเจิ่น ถิ ดุง ที่ศูนย์แห่งนี้ พอได้เห็นกิจกรรมต่างๆ ของคุณครูดุงเกี่ยวกับเด็กๆ ที่ด้อยโอกาสเหล่านั้น ฉันรู้สึกเห็นอกเห็นใจและรักพวกเขามาก และความปรารถนาที่จะอยู่เคียงข้างและสอนพวกเขาก็เป็นแรงผลักดันให้ฉันเสมอมา”
เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับการสอนเด็กพิการ เธอใช้เวลามากมายในการเข้าร่วมชั้นเรียนเฉพาะทางด้านวิธีการสอนสำหรับนักเรียนพิการ แม้ว่าเธอจะมีพื้นฐานความรู้มาบ้างแล้ว แต่ในช่วงแรกของการทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีนักเรียนตัวใหญ่แต่มีพัฒนาการทางจิตใจเหมือนเด็ก บางคนถึงกับต่อต้านอย่างกะทันหัน ทำให้แขนขาของเธอเกิดอาการบวม งานนั้นเครียดมาก หลายครั้งที่เธอคิดจะลาออกจากงานเพื่อหางานที่ง่ายกว่า แต่การได้เห็นรอยยิ้มอันไร้เดียงสาของเด็กออทิสติก อัมพาตสมอง โรคลมชัก ความพิการทางพัฒนาการ เด็กที่ไม่สามารถเดินได้ตามปกติ และอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ยากลำบาก ทำให้เธอต้องคิดอยู่เสมอว่าควรทำงานต่อไปหรือลาออก และด้วยความรักที่มีต่อเด็กด้อยโอกาส เธอค่อยๆ เอาชนะความยากลำบาก สอนและให้คำแนะนำพวกเขาในทุกๆ วัน ด้วยความหวังที่จะช่วยให้พวกเขามีทักษะชีวิตและสามารถบูรณาการเข้าสู่ชุมชนได้
ความทรงจำที่ยากจะลืมเลือนของเธอคือช่วงเวลาที่อยู่กับสองพี่น้องฝาแฝด ดี.เอ็มที ในตำบลฮาจุง เมื่อพวกเขามาที่นี่ พวกเขามักจะตะโกน วิ่งไปทั่ว ทำร้ายตัวเอง และแม้กระทั่งทำร้ายคนรอบข้าง ในตอนแรก เธอไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นช่วยเหลืออย่างไร แต่ด้วยการสนับสนุนจากครูในศูนย์ และด้วยความเพียรพยายามและความอดทน สองพี่น้อง ดี.เอ็มที ก็สามารถพัฒนาการใช้ชีวิตประจำวันได้ดีขึ้นแล้ว
เป็นการยากที่จะบรรยายถึงความยากลำบากและอุปสรรคทั้งหมดของคุณครูหวง คุณครูลินห์ และคุณครูท่านอื่นๆ อีกมากมายที่ทำงานอย่างหนักทุกวันเพื่อสอนเด็กพิการ สำหรับพวกเขาแล้ว ความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการที่นักเรียนรู้จักดูแลตัวเอง แสดงความรักต่อคนรอบข้าง และน้ำตาของพ่อแม่เมื่อเห็นลูกๆ ของตนพัฒนาขึ้นทุกวัน นั่นคือแรงผลักดันให้พวกเขายังคงยืนหยัดและช่วยเหลือเด็กด้อยโอกาสต่อไป ช่วยให้พวกเขาเอาชนะความรู้สึกด้อยกว่าและขาดความมั่นใจในตนเอง เพื่อที่จะได้เข้าไปใช้ชีวิตในสังคมได้
เรื่องและภาพ: Trung Hieu
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)