ครูเหงียน ทันห์ ฮา (ขวา) แนะนำพื้นที่วัฒนธรรม โฮจิมินห์ ของโรงเรียนประถมวิงห์บิ่ญบัค 4 ซึ่งมีการนำรหัส QR มาใช้ ให้แก่เจ้าหน้าที่จากสำนักงานคณะกรรมการพรรคประจำตำบลวิงห์บิ่ญ ภาพถ่าย: แฟม ฮิเออ
ครูเหงียน ทันห์ ฮา ใส่ใจเสมอว่าจะทำอย่างไรให้กิจกรรม การเรียนการสอน แบบดั้งเดิมมีชีวิตชีวาและเข้าถึงได้ง่ายสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา เขาจัดกิจกรรมมากมายเป็นประจำเพื่อช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ เล่น และได้รับประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัยและดีต่อสุขภาพ เช่น สนามเด็กเล่นสำหรับเด็กๆ ที่ปฏิบัติตามคำสอนห้าประการของลุงโฮ การเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับลุงโฮในพิธีเชิญธง และการยกย่องเด็กดีที่ปฏิบัติตามคำสอนของลุงโฮ ด้วยความเข้าใจว่านักเรียนในปัจจุบันปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยีได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่การสื่อสารหลายรูปแบบยังคงพึ่งพาการอ่านและการฟังเป็นหลัก ขาดสื่อภาพ ครูฮาจึงได้จัดกิจกรรมในรูปแบบที่ทันสมัยมากขึ้น เช่น การจัดแข่งขันออนไลน์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความปลอดภัยบนท้องถนน และทักษะชีวิต โดยใช้การสแกนคิวอาร์โค้ดและเกมแบบโต้ตอบเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียน
คุณฮาได้แนะนำคณะกรรมการพรรคของโรงเรียนให้สร้างพื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์ในห้องสมุด เพื่อแนะนำชีวิตและอาชีพของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ “หลังจากได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการพรรคและคณะกรรมการบริหารโรงเรียนแล้ว ผมเริ่มรวบรวมเอกสารต้นฉบับหลายร้อยฉบับเกี่ยวกับชีวิต อาชีพ ความคิด จริยธรรม และรูปแบบของโฮจิมินห์ เรื่องราวเกี่ยวกับท่าน เพลง ภาพยนตร์สารคดี อีบุ๊ก… ทั้งหมดนี้ไม่เพียงแต่ถูกนำเสนอผ่านรูปภาพและอินโฟกราฟิกเพื่อให้เด็กนักเรียนสามารถติดตาม สังเกต และซึมซับได้ง่ายเท่านั้น แต่ยังถูกแปลงเป็น ดิจิทัล จัดเก็บอย่างเป็นระบบ และสร้างเป็นรหัส QR เพื่อช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลสำหรับการสอนได้อย่างง่ายดาย” คุณฮาเล่า
เพื่อเป็นการรำลึกถึงวาระครบรอบ 115 ปีแห่งการออกเดินทางของประธานาธิบดีโฮจิมินห์เพื่อแสวงหาหนทางกอบกู้ชาติ (5 มิถุนายน 1911 - 5 มิถุนายน 2026) คุณฮาได้ริเริ่มสร้างพื้นที่ที่อุทิศให้กับประธานาธิบดีโฮจิมินห์และเด็กๆ ในห้องเรียนทุกห้อง เพื่อให้ภาพลักษณ์ของท่านอยู่ใกล้ชิดกับนักเรียนมากขึ้น ในพื้นที่นี้ ข้อมูลเกี่ยวกับชีวิต การทำงาน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเดินทางเพื่อค้นหาหนทางกอบกู้ชาติของท่าน ได้ถูกรวมไว้ในรหัส QR และเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของโรงเรียน ทำให้เกิดแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย ตั้งแต่เนื้อหา รูปภาพและวิดีโอ สิ่งนี้ช่วยให้ครูสามารถใช้และนำเสนอข้อมูลในระหว่างกิจกรรมตามหัวข้อต่างๆ เช่น วันเกิดของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ วันที่ท่านออกเดินทางเพื่อแสวงหาหนทางกอบกู้ชาติ และวันหยุดสำคัญของชาติอื่นๆ ทำให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้มากขึ้น คุณฮากล่าวว่า "นักเรียนชอบมาก เพราะพวกเขาได้เห็นภาพและวิดีโอแทนที่จะอ่านแต่ตัวหนังสือ ทำให้เรื่องราวเกี่ยวกับประธานาธิบดีโฮจิมินห์เข้าใจง่ายและจดจำได้ง่ายขึ้น"
ครูหลายท่านกล่าวว่า หลังจากการเปลี่ยนมาใช้ระบบดิจิทัล ครูสามารถเข้าถึงสื่อการสอนได้ง่ายๆ เพียงแค่ใช้สมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ต นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถสแกนคิวอาร์โค้ดเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมหลังจบแต่ละบทเรียนได้ เนื่องจากครูได้ส่งคิวอาร์โค้ดไปยังกลุ่ม Zalo ของผู้ปกครอง
คุณฮาแทบจะกลายเป็น "ศูนย์กลางเทคโนโลยี" ของโรงเรียนไปแล้ว ตั้งแต่การออกแบบอินโฟกราฟิกเพื่อการประชาสัมพันธ์ การสร้างวิดีโอ การสร้างสื่อการเรียนรู้แบบออนไลน์ การสร้างแบบสำรวจออนไลน์ การจัดการข้อมูลนักเรียน... ไปจนถึงการให้คำแนะนำครูในการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการวางแผนบทเรียน คุณฮาพร้อมที่จะแบ่งปันความเชี่ยวชาญของเขาเสมอ ในด้านการจัดการ เอกสารหลายประเภทได้รับการแปลงเป็นดิจิทัล ซึ่งช่วยลดงานเอกสารและประหยัดเวลาของครูได้อย่างมาก คุณฮากล่าวว่า สิ่งที่สำคัญที่สุดของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในแต่ละสถาบันคือการเปลี่ยนทัศนคติและรู้วิธีการใช้แพลตฟอร์มที่เหมาะสมกับเงื่อนไขเฉพาะของโรงเรียน "ถ้าหากรหัส QR ช่วยให้ครูประหยัดเวลาในการค้นหาเอกสารได้ไม่กี่นาที แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ช่วยลดจำนวนกระดาษได้หลายสิบหน้า หรือวิดีโอช่วยกระตุ้นความสนใจของนักเรียนในบทเรียนได้ สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นสิ่งที่มีคุณค่าและคุ้มค่าที่จะทำ" คุณฮากล่าว
คุณฮาได้ค้นคว้าแพลตฟอร์มดิจิทัลอย่างกระตือรือร้นและให้คำแนะนำแก่สาขาพรรคของโรงเรียนเกี่ยวกับการนำโซลูชันต่างๆ มาใช้เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของกิจกรรมพรรค เขาให้การสนับสนุนการใช้งานคู่มือสมาชิกพรรคอิเล็กทรอนิกส์ แนะนำสมาชิกพรรคในการติดตั้งและใช้งานแอปพลิเคชันเพื่อศึกษาข้อมติ อัปเดตข้อมูล ติดตามตารางการประชุม และดำเนินงานที่ได้รับมอบหมาย สำหรับสมาชิกพรรคอาวุโสหลายคน การเข้าถึงเทคโนโลยีในครั้งแรกนั้นเป็นเรื่องที่ท้าทายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ดังนั้นหลังจากการประชุมแต่ละครั้ง เขาจึงอดทนอยู่ต่อเพื่อแนะนำพวกเขาในทุกขั้นตอน ตั้งแต่การเข้าสู่ระบบและการเปลี่ยนรหัสผ่าน ไปจนถึงการค้นหาเอกสารและการโพสต์ข้อมูลเชิงบวกภายในสาขาพรรคและในหน้าส่วนตัวของพวกเขา
ตามคำกล่าวของผู้อำนวยการโรงเรียนประถมวิงห์บิ่ญบัค 4 ความคิดริเริ่มของนายฮาได้มีส่วนช่วยในการสร้างสรรค์นวัตกรรมให้กับกิจกรรมของสหภาพเยาวชน และช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่ทันสมัย "พื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์" ได้กลายเป็นสถานที่ที่คุ้นเคยสำหรับนักเรียนในช่วงพักกลางวัน การประชุมสาขาพรรคก็มีชีวิตชีวาและมีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
สหายเหงียน ทันห์ ซวน รองเลขาธิการคณะกรรมการประจำตำบลวิญบิ่ญ กล่าวว่า สหายเหงียน ทันห์ ฮา เป็นสมาชิกพรรคที่มีคุณสมบัติทางการเมืองสูง มีความรับผิดชอบสูง และเป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นผู้บุกเบิกในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายเสมอ ในการทำงาน เขาแสดงให้เห็นถึงความกระตือรือร้นในการศึกษา ค้นคว้า และนำโซลูชันการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมทางวิชาชีพ งานพรรค และการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งมีส่วนช่วยปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษาของนักเรียน นอกจากนี้ สหายฮายังให้การสนับสนุนทีมงานด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของตำบลอย่างแข็งขัน และมีส่วนช่วยส่งเสริมกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในท้องถิ่น
| ตลอดระยะเวลาการทำงาน นายเหงียน ทันห์ ฮา ได้สร้างความสำเร็จมากมาย รวมถึงรางวัล "ครูรุ่นใหม่ดีเด่น" ระดับส่วนกลาง ในปี 2022 และ 2024 ซึ่งมอบโดยสหภาพเยาวชนส่วนกลาง รางวัลเยาวชนดีเด่นประจำจังหวัดเกียนยาง ในปี 2022 และรางวัลหัวหน้าสหภาพเยาวชนดีเด่นระดับจังหวัด ในปี 2026… |
ที่มา: https://baoangiang.com.vn/doi-moi-cong-tac-doi-bang-chuyen-doi-so-a490963.html
![[ภาพ] การประชุมระดับชาติสรุปผลการดำเนินงานหนึ่งปีของแบบจำลององค์กรโดยรวมของระบบการเมือง ซึ่งเป็นแบบจำลองรัฐบาลสามระดับ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
