นวัตกรรมเพื่อปรับปรุงคุณภาพโดยรวมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

ในช่วงปี พ.ศ. 2563-2568 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดกวางจิประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นหลายประการ เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จดังกล่าว ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตามมติที่ 29 ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ

ชั้นเรียนนักเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษากิมดง อำเภอวิญลินห์ - ภาพ: LTH

เนื้อหาสำคัญประการหนึ่งที่กรม สามัญศึกษา และฝึกอบรมได้ดำเนินการ คือ การให้คำแนะนำอย่างแข็งขันและต่อเนื่องแก่คณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชน และคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด เพื่อออกเอกสารคำสั่ง มติ และแผนงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการศึกษาท้องถิ่น นอกจากนี้ กรมสามัญศึกษายังได้นำโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ไปใช้ทั่วทั้งจังหวัดอย่างรวดเร็วและพร้อมกัน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 และพร้อมสำหรับการสอบปลายภาคครั้งแรกภายใต้โครงการใหม่นี้ในปีการศึกษา 2567-2568

เพื่อตอบสนองความต้องการในการปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้นำโซลูชันมาใช้อย่างสอดประสานกันเพื่อสร้างทีมผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ที่มีอุดมการณ์ ทางการเมือง ที่ดี คุณธรรมที่ดี อุทิศตนให้กับวิชาชีพ ศึกษาและฝึกอบรมอย่างจริงจังเพื่อพัฒนาคุณสมบัติทางวิชาชีพและทฤษฎีทางการเมือง

การสรรหา แต่งตั้ง และฝึกอบรมครูผู้สอนดำเนินการอย่างจริงจังและรวดเร็ว มีนโยบายสนับสนุนพิเศษ เช่น การสนับสนุนครูผู้สอนในสาขาที่ยาก และการสนับสนุนครูผู้สอนระดับอนุบาล กรมฯ ยังได้ดำเนินการส่งเสริมตำแหน่งครูผู้สอนมากกว่า 3,600 คน ในปี พ.ศ. 2568 ซึ่งมีส่วนช่วยส่งเสริมและพัฒนาแรงจูงใจทางวิชาชีพของคณาจารย์ ปัจจุบัน คณาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติครบถ้วนคิดเป็น 99.94% และสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 83.44%

ด้วยทีมงานผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพที่แข็งแกร่ง ภาคการศึกษาและการฝึกอบรม ของจังหวัดกวางจิ ได้พัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับแนวหน้า การศึกษามวลชน และเสริมสร้างการบูรณาการด้านการศึกษาและการฝึกอบรมระหว่างประเทศอย่างต่อเนื่อง ด้วยแนวทางดังกล่าว คุณภาพการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนจึงก้าวหน้าอย่างโดดเด่น โดยมีเด็กอายุ 5 ขวบสำเร็จหลักสูตร 100% อัตราการขาดสารอาหารในเด็กลดลงอย่างมีนัยสำคัญ โดยทั่วไป อัตรานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้และการฝึกอบรมจากระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหรือสูงกว่าจะสูงกว่า 98% เสมอ และอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเฉลี่ยในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาสูงกว่า 95%

ภาคการศึกษาหลักประสบความสำเร็จอย่างมากมาย ด้วยรางวัลนับพันจากการแข่งขันระดับจังหวัด ระดับชาติ และระดับนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น ปีการศึกษา 2567-2568 สร้างสถิติใหม่ด้วยผลงาน 3 ชิ้นที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ โดยมี 1 ชิ้นที่ได้รับรางวัลระดับนานาชาติจาก Intel ISEF

นอกจากการสร้างทีมงานที่มีคุณภาพและมาตรฐานที่เหนือกว่าแล้ว ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดยังได้ระดมทรัพยากรการลงทุนอย่างมีประสิทธิภาพ โดยงบประมาณประจำปีด้านการศึกษาคิดเป็น 20% - 26% ของงบประมาณท้องถิ่นทั้งหมด สิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ โดยปัจจุบันอัตราห้องเรียนที่มีคุณภาพทั่วทั้งจังหวัดสูงถึง 85.2% ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้

ภายในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 โรงเรียนของรัฐมากกว่า 70% จะผ่านมาตรฐานระดับชาติ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมยังได้นำแนวทางต่างๆ มาใช้ในการศึกษาแบบสังคมสงเคราะห์ โดยได้รับการสนับสนุนจากองค์กรทั้งในและต่างประเทศหลายแห่ง ซึ่งมีส่วนช่วยพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียน

กรมการศึกษาและฝึกอบรมกวางจิ เป็นหนึ่งในหน่วยงานชั้นนำด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหารงานในท้องถิ่น ปัจจุบัน บันทึกข้อมูลที่ได้รับจากกรมฯ ได้ถูกแปลงเป็นดิจิทัลแล้ว 100% และได้เผยแพร่บริการสาธารณะออนไลน์แบบเต็มรูปแบบแล้ว 76 จาก 81 บริการ

การสร้างระบบฐานข้อมูลระดับอุตสาหกรรมในจังหวัดนี้ได้รับสืบทอดข้อมูลจากซอฟต์แวร์การจัดการโรงเรียน ปรับปรุงข้อมูลและเชื่อมต่อกับฐานข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เชื่อมต่อกับศูนย์ IOC ของจังหวัด และรองรับการรายงานสถิติอุตสาหกรรม ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561-2562 การลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้ดำเนินการทางออนไลน์ ตั้งแต่การลงทะเบียนสอบ การจัดการสอบ ไปจนถึงการรับเข้าเรียน

ข้อมูลการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย และการศึกษาต่อเนื่อง ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2517 ถึงปัจจุบัน 100% ได้รับการแปลงเป็นดิจิทัลและนำมาใช้ค้นหาในซอฟต์แวร์ค้นหาประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตรแล้ว สถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษา 100% ได้นำสำเนาเอกสารดิจิทัลมาใช้ โดยหน่วยงานที่เข้าร่วมโครงการนำร่องแต่ละหน่วยจะนำสำเนาเอกสารดิจิทัลสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 และ 4 ของปีการศึกษา 2566-2567 มาใช้ทั้งหมด 100% และจะนำไปใช้ทั่วทั้งจังหวัดตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568

กรมฯ ได้นำระบบห้องประชุมออนไลน์จากกรมฯ ไปยังจุดเชื่อมต่อของ 9 เขต ตำบล และเมืองต่างๆ เพื่อให้บริการการประชุม การฝึกอบรม การสัมมนา การเรียนการสอนออนไลน์ และหัวข้อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมทั่วทั้งอุตสาหกรรมอย่างมีประสิทธิภาพสูง สถาบันการศึกษา 100% นำซอฟต์แวร์การจัดการโรงเรียนไปใช้ในการประเมินคุณภาพการศึกษา การจัดการห้องสมุด การแข่งขันนักเรียนดีเด่น การจำลองสถานการณ์ และการให้รางวัล และระบบสารสนเทศได้รับการยอมรับว่ามีความปลอดภัย ในปี 2567 กรมฯ จะอยู่ในอันดับที่ 3 ของจังหวัดในด้านดัชนีการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

กิจกรรมความร่วมมือระหว่างประเทศยังได้บันทึกผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย โดยมีการลงนามบันทึกความเข้าใจกับสถาบันการศึกษาหลายแห่งในลาว เบลเยียม สวิตเซอร์แลนด์ สหรัฐอเมริกา และสิงคโปร์ ซึ่งเปิดโอกาสมากมายในการแลกเปลี่ยนและเรียนรู้ประสบการณ์การบริหารจัดการและการสอนสมัยใหม่

งานด้านการส่งเสริมการศึกษาถ้วนหน้าและการขจัดการไม่รู้หนังสือยังคงดำเนินไปอย่างมั่นคง และคุณภาพการศึกษาก็ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง อัตราการเข้าเรียนของเด็กและนักเรียนเพิ่มขึ้นในทุกระดับชั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งอัตราการย้ายเด็กอายุ 5 ขวบไปโรงเรียนอนุบาล และเด็กอายุ 6 ขวบไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เกือบจะถึงจุดสูงสุด โครงการ "สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้" ได้รับการดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างรากฐานสำหรับขบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตทั่วทั้งจังหวัด

ด้วยความสำเร็จที่โดดเด่นในช่วงปี 2020-2025 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของ Quang Tri กำลังยืนยันตำแหน่งของตนในฐานะหนึ่งในผู้บุกเบิกนวัตกรรมการศึกษาที่ครอบคลุม สร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาใหม่ๆ ในช่วงเวลาข้างหน้า

เหงียน วินห์

ที่มา: https://baoquangtri.vn/doi-moi-de-nang-cao-chat-luong-toan-dien-trong-giao-duc-va-dao-tao-194546.htm