เครื่องแบบนักเรียนและหน้าที่ความรับผิดชอบ

ชุดนักเรียนเป็นหัวข้อที่ถกเถียงกันอย่างร้อนแรงในฟอรัมผู้ปกครองทุกปี ค่าใช้จ่ายหลายล้านดองที่ใช้ไปกับชุดนักเรียน รวมถึงค่าใช้จ่ายอื่นๆ ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา เป็นเรื่องที่น่ากังวลสำหรับผู้ปกครอง โดยเฉพาะผู้ที่มีรายได้น้อย

นางสาวตวน ผู้ปกครองในนครโฮจิมินห์ ประเมินว่าค่าใช้จ่ายทั้งหมดสำหรับหนังสือเรียนและเครื่องแบบนักเรียนของลูกสองคนในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษาอยู่ที่เกือบ 4 ล้านดองเวียดนาม ยังไม่รวมค่าใช้จ่ายสำหรับอาหารกลางวันในโรงเรียนและวิชาสังคมศึกษาอื่นๆ อีกหลากหลายตลอดปีการศึกษา

เครื่องแบบนักเรียนมีหลากหลายรูปแบบ บางโรงเรียนกำหนดให้ใส่เพียงเสื้อสีขาวและกางเกง (หรือกระโปรง) สีเข้ม ในขณะที่บางโรงเรียนมีเครื่องแบบเฉพาะของตนเองสำหรับวันธรรมดา วิชาพลศึกษา โรงเรียนประจำ ฯลฯ โดยจะมีโลโก้ของโรงเรียนติดอยู่บนเสื้อเสมอ เงินหลายล้านดองที่ใช้ไปกับเครื่องแบบนักเรียนนั้นยิ่งเพิ่มภาระค่าใช้จ่ายเริ่มต้นที่สูงอยู่แล้วของครอบครัวให้มากขึ้นไปอีก

จากการพูดคุยกับผู้ปกครอง นักเรียน ผู้บริหาร และครูจำนวนมาก เราพบว่าข้อกังวลหลักของพวกเขาเกี่ยวกับเครื่องแบบนักเรียน ได้แก่ การออกแบบที่สวยงามและเหมาะสมกับวัย วัสดุที่ทนทาน ระบายอากาศได้ดี และสวมใส่สบาย ช่วยให้เคลื่อนไหวได้สะดวก และราคาที่เหมาะสมและคุ้มค่า นอกจากนี้ พวกเขายังต้องการความคงทนในระยะยาวมากกว่าการเปลี่ยนเครื่องแบบทุกปีซึ่งมีค่าใช้จ่ายสูง และเครื่องแบบควรสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ นี่เป็นความคาดหวังที่สมเหตุสมผลอย่างยิ่ง

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง แฟชั่น สำหรับผู้บริโภคอย่างมีความรับผิดชอบ ซึ่งจัดขึ้นที่นครโฮจิมินห์เมื่อวานนี้ (6 กันยายน) ฟาม มินห์ ตรัง อายุ 18 ปี นักศึกษาปี 1 มหาวิทยาลัยฟุลไบรท์ เวียดนาม และอดีตนักเรียนโรงเรียนมัธยมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ได้นำเสนอประเด็นปัญหา ตัวอย่างเช่น หากมีนักเรียนมัธยมปลายประมาณ 17 ล้านคนทั่วประเทศ และนักเรียนแต่ละคนซื้อชุดนักเรียน 3-5 ชุดต่อปีการศึกษา ก็จะมีการผลิตชุดนักเรียนหลายสิบล้านชุดต่อปี แต่ชุดนักเรียนเหล่านี้ถูกสวมใส่เพียงไม่กี่ปี (ในระหว่างที่นักเรียนยังเรียนอยู่) แล้วชุดเหล่านั้นจะไปอยู่ที่ไหนเมื่อหมดอายุการใช้งาน?

“เป็นไปได้ไหมว่าเครื่องแบบของเราจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของขยะสิ่งทอ 2.1 ล้านตันที่เกิดขึ้นในเวียดนามทุกปี ซึ่งเป็นตัวเลขที่ ธนาคารโลก อ้างถึง? ผมนึกภาพถึงภูเขาขยะที่จะไหลลงสู่มหาสมุทรในสักวันหนึ่ง ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ มลพิษทางน้ำ และอื่นๆ” มินห์ ตรัง กล่าว

รองศาสตราจารย์ บุย ไม ฮวง ซึ่งทำงานอยู่ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ได้แบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับเครื่องแบบนักเรียนจากมุมมองของแม่คนหนึ่ง ลูกของเธอก็เป็นนักเรียนเช่นกัน และพวกเขามีเครื่องแบบ 4-5 ชุดต่อปี หลังจากลูกเรียนจบ เธอเก็บไว้เพียงชุดเดียวเป็นของที่ระลึก และไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับชุดที่เหลือ ดังนั้น นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าเครื่องแบบสวยงามและเด็กๆ ชอบสวมใส่เพราะระบายอากาศได้ดีและสวมใส่สบายแล้ว เธอยังหยิบยกประเด็นเรื่องความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับเครื่องแบบนักเรียนขึ้นมาด้วย

การแก้ปัญหานี้ต้องอาศัยความร่วมมือจากหลายฝ่าย ผู้ผลิตต้องเลือกวัสดุที่ทำให้เครื่องแบบมีความทนทาน ใช้งานได้นาน และรีไซเคิลได้ง่าย โรงเรียน ผู้ปกครอง และนักเรียนต้องเป็นผู้บริโภคที่มีความรับผิดชอบ โดยเลือกเครื่องแบบที่สามารถใช้งานได้ยาวนาน กลายเป็นไอเท็มแฟชั่นที่ใช้งานได้หลากหลาย ไม่ใช่แค่สิ่งที่ดูดีแต่เป็น "แฟชั่นแบบใช้แล้วทิ้ง" ซึ่งทำให้เกิดขยะและมลพิษ

แน่นอนว่า จุดประสงค์ของเครื่องแบบนักเรียนนั้นชัดเจน—คือการลดช่องว่าง สร้างความเท่าเทียม และปลูกฝังจิตสำนึกและระเบียบวินัยให้แก่นักเรียน—แต่เครื่องแบบนักเรียนก็มาพร้อมกับความรับผิดชอบที่ต้องพิจารณาอย่างรอบคอบจากหลายแง่มุม

ที่มา: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm