เรียนอาชีวศึกษาต่างประเทศ: โอกาสการทำงานและความเสี่ยงที่ต้องตระหนัก

การศึกษาวิชาชีพในต่างประเทศ ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการผสมผสานการเรียนและการทำงานในต่างประเทศ กำลังได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ สำหรับนักศึกษาและคนทำงานจำนวนมากในเหงะอาน อย่างไรก็ตาม การศึกษาในต่างประเทศรูปแบบนี้ก็ยังมีความยากลำบากและความเสี่ยง ซึ่งนักศึกษาและครอบครัวต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ

แนวโน้มการศึกษาอาชีวศึกษาในต่างประเทศของเยาวชน จังหวัดเหงะอาน

เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน โครงการ "รถบัสปฐมนิเทศอาชีพเยอรมัน" จัดขึ้นในเมืองวินห์ ดึงดูดนักเรียนและผู้ปกครองหลายร้อยคนให้มาเรียนรู้เกี่ยวกับโปรแกรมการฝึกอาชีวศึกษาในประเทศเยอรมนี และอาชีพตามมาตรฐานของเยอรมนีในเวียดนาม

งานดังกล่าวเป็นพื้นที่สำหรับการสร้างเครือข่าย ช่วยให้คนรุ่นใหม่ได้พบปะกับผู้เชี่ยวชาญ อดีตนักศึกษาอาชีวศึกษา และธุรกิจต่างๆ ที่รับนักศึกษา และได้รับคำตอบสำหรับคำถามเฉพาะเกี่ยวกับเอกสาร ค่าใช้จ่าย โอกาสในการทำงาน และการชำระเงินหลังจากสำเร็จการศึกษา

โครงการ "รถบัสแนะแนวอาชีพเยอรมนี" จัดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ ณ ศูนย์วัฒนธรรมแรงงานจังหวัด ภาพโดย: มินห์ กวาน

ตรัน ถิ มินห์ คานห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมปลายฮาฮุยแทป เล่าว่า “ฉันสนใจเรียนพยาบาลที่เยอรมนี เพราะฉันชอบดูแลผู้อื่นและอยากเรียนในสภาพแวดล้อมที่เป็นมืออาชีพ ตลอดหลักสูตรนี้ ฉันได้ฟังรุ่นพี่ที่เคยเรียนที่เยอรมนีมาแบ่งปันประสบการณ์จริง ซึ่งทำให้ฉันเกิดแรงบันดาลใจในการเรียนภาษาเยอรมันและเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเส้นทางการศึกษาต่อต่างประเทศมากขึ้น”

คุณเหงียน ถิ ถั่น อาศัยอยู่ในตำบลหุ่งเหงียนนาม (เดิมคือ 4 ตำบล ได้แก่ หุ่งลิญ, ลองซา, ทองเติน, ซวนลัม ในเขตหุ่งเหงียนเดิม) กล่าวว่า “ก่อนหน้านี้ ครอบครัวของฉันวางแผนจะส่งลูกไปเรียนมหาวิทยาลัยที่เวียดนาม แต่หลังจากเข้าร่วมโครงการแล้ว ฉันพบว่าการฝึกอาชีพในต่างประเทศเหมาะสมกว่า เพราะช่วยให้ลูกของฉันเติบโตเป็นผู้ใหญ่ตั้งแต่เนิ่นๆ มีรายได้ที่มั่นคง และมีโอกาสในการทำงานระยะยาว ครอบครัวของฉันหวังว่าจะได้รับคำแนะนำอย่างละเอียดมากขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับลูกของฉันให้ดีที่สุด”

จากสถิติของกรมการ ศึกษา และฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน พบว่าในแต่ละปีมีนักศึกษาหลายร้อยคนเดินทางไปศึกษาต่อด้านอาชีวศึกษาในต่างประเทศ โดยส่วนใหญ่อยู่ในเยอรมนี ญี่ปุ่น เกาหลีใต้ และแคนาดา นักศึกษาจำนวนมากเลือกที่จะไปศึกษาต่อทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย เพื่อประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย และเข้าถึงสภาพแวดล้อมการทำงานจริงได้อย่างรวดเร็ว แรงงานรุ่นใหม่บางคนก็เลือกเส้นทางนี้เพื่อแสวงหาโอกาสในการตั้งถิ่นฐานในประเทศที่พัฒนาแล้วเช่นกัน

นักศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับการศึกษาต่อด้านอาชีวศึกษาในต่างประเทศที่โครงการ "รถบัสแนะแนวอาชีพเยอรมัน" ภาพ: My Ha

ปัจจุบัน เยอรมนีเป็นจุดหมายปลายทางที่เยาวชนชาวเหงะอานจำนวนมากเลือกไปศึกษาต่อ เนื่องจากมีโครงการเรียนฟรี เงินเดือนระหว่างเรียน และนโยบายการตั้งถิ่นฐานที่ชัดเจน อาชีพยอดนิยม ได้แก่ พยาบาล ร้านอาหาร-โรงแรม ช่างยนต์ ก่อสร้าง และ เกษตรกรรม

ระหว่างการศึกษา นักศึกษาอาชีวศึกษาในเยอรมนีจะได้รับเงินเดือนประมาณ 800 ถึง 1,100 ยูโรต่อเดือน ซึ่งเพียงพอสำหรับค่าครองชีพและเงินออมเล็กน้อย หลังจากสำเร็จการศึกษา เงินเดือนอาจอยู่ระหว่าง 2,500 ถึง 3,500 ยูโรต่อเดือน ขึ้นอยู่กับสาขาอาชีพและภูมิภาค และยังเปิดโอกาสให้ยื่นขอถิ่นที่อยู่ถาวรได้อีกด้วย

คนหนุ่มสาวจำนวนมากในเหงะอานต่างเล่าว่าการเรียนวิชาชีพในเยอรมนีช่วยให้พวกเขาเข้าถึงเทคโนโลยีสมัยใหม่ ฝึกฝนวินัย พัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศ และได้รับประสบการณ์ระดับนานาชาติ หลายคนมีงานที่มั่นคงหลังจากสำเร็จการศึกษา และสามารถช่วยเหลือครอบครัวในบ้านเกิดได้

ญี่ปุ่นยังเป็นจุดหมายปลายทางยอดนิยมสำหรับการท่องเที่ยว ร้านอาหาร-โรงแรม เครื่องใช้ไฟฟ้า และการพยาบาล รูปแบบการเรียนภาษาญี่ปุ่นและการฝึกอาชีพ ประกอบกับการทำงานพาร์ทไทม์สูงสุด 28 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ เงินเดือนประมาณ 750 เยนต่อชั่วโมง ช่วยให้นักเรียนสามารถครอบคลุมค่าครองชีพ ค่าเล่าเรียน และทักษะการฝึกฝน รวมถึงความเป็นอิสระ อย่างไรก็ตาม ค่าครองชีพในญี่ปุ่นค่อนข้างสูง ประมาณ 10 ล้านดองต่อเดือน โดยมีค่าเล่าเรียน 7-11 ล้านดองต่อเดือน ทำให้ประหยัดค่าใช้จ่ายได้ไม่มากนัก อย่างไรก็ตาม หลายครอบครัวยังคงให้ความสำคัญกับการส่งลูกหลานไปเรียนวิชาชีพในญี่ปุ่น เพื่อที่พวกเขาจะได้เติบโต มีอิสระ และมีงานทำในประเทศที่พัฒนาแล้วในเร็วๆ นี้

คนหนุ่มสาวจำนวนมากในเหงะอานเลือกเกาหลีใต้และแคนาดาเช่นกัน ด้วยนโยบายการรับเข้าเรียนที่เอื้ออำนวย ความต้องการแรงงานที่มีทักษะสูง และโอกาสในการตั้งถิ่นฐานที่ชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ พยาบาลศาสตร์ และช่างกล การศึกษาต่อด้านอาชีวศึกษาในต่างประเทศช่วยให้คนหนุ่มสาวมีรายได้ตั้งแต่เนิ่นๆ สะสมประสบการณ์จริง พัฒนาภาษาต่างประเทศและทักษะวิชาชีพ สร้างความได้เปรียบในการแข่งขันเมื่อสมัครงานในบริษัททั้งในและต่างประเทศ

อุปสรรคที่ต้องระวังเมื่อไปเรียนต่อต่างประเทศ

นอกจากโอกาสแล้ว การศึกษาต่อวิชาชีพในต่างประเทศยังมีอุปสรรคมากมายที่นักเรียนและผู้ปกครองต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ ค่าใช้จ่ายเบื้องต้นสำหรับนักศึกษาอาชีวศึกษาในต่างประเทศมักค่อนข้างสูง ซึ่งรวมถึงค่าเล่าเรียนภาษาต่างประเทศ ค่าธรรมเนียมการสมัคร ค่าตั๋วเครื่องบิน ค่าประกันภัย และค่าครองชีพเบื้องต้น ซึ่งอยู่ระหว่าง 250 ถึง 400 ล้านดอง ขึ้นอยู่กับศูนย์และหลักสูตร

การประชุมปรึกษาหารือที่ศูนย์ให้คำปรึกษาการศึกษาต่อต่างประเทศของเยอรมนี ภาพโดย: มินห์ กวาน

ข้อกำหนดด้านภาษาก็เป็นอุปสรรคสำคัญเช่นกัน การเรียนต่อด้านการค้าในเยอรมนี ผู้เรียนจำเป็นต้องมีความรู้ภาษาเยอรมันระดับ B1 ในขณะที่ประเทศญี่ปุ่นกำหนดให้มีระดับ N5 และ N4 ซึ่งบังคับให้ผู้เรียนต้องใช้เวลา 6 เดือนถึง 1 ปีในการเรียนรู้ภาษาก่อนที่จะเดินทางออกนอกประเทศ กระบวนการฝึกงานต้องอาศัยวินัย ความเป็นอิสระ และความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมการทำงานที่เข้มงวด

ความแตกต่างทางวัฒนธรรม ความแตกต่างด้านอาหาร และสภาพภูมิอากาศ ล้วนเป็นความท้าทายที่ไม่ใช่เรื่องเล็ก คนหนุ่มสาวจำนวนมากที่เรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษาประสบปัญหาในการสื่อสาร การปรับตัว และการจัดการค่าครองชีพ เนื่องจากรายได้นอกเวลาของพวกเขามีจำกัด

ที่จริงแล้ว มีกรณีของนักศึกษาจากจังหวัดเหงะอานที่ไปศึกษาต่อในญี่ปุ่นและเกาหลีที่ลาออกจากโรงเรียน ทำงานผิดกฎหมายเพราะไม่มีเงินจ่าย หรือถูกปฏิเสธวีซ่าเนื่องจากละเมิดกฎระเบียบการทำงานพาร์ทไทม์ นี่เป็นบทเรียนเตือนใจสำหรับคนหนุ่มสาวที่ขาดการเตรียมความพร้อมทั้งด้านการเงิน จิตใจ ทักษะภาษาต่างประเทศ และขาดข้อมูลที่ถูกต้องก่อนตัดสินใจไปเรียนต่อ

เพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยง นักเรียนและผู้ปกครองจำเป็นต้องค้นคว้าแผนงานและโปรแกรมอย่างละเอียดผ่านช่องทางข้อมูลอย่างเป็นทางการ ติดต่อศูนย์ให้คำปรึกษาที่มีชื่อเสียง มีค่าใช้จ่ายที่โปร่งใส และให้การสนับสนุนที่ชัดเจนตลอดกระบวนการศึกษาและทำงานในต่างประเทศ

ชั้นเรียนทบทวนภาษาเยอรมัน B1 สำหรับนักเรียนที่เตรียมตัวศึกษาต่อต่างประเทศ ณ ศูนย์แห่งหนึ่งในเขตก๊วโล ภาพโดย: มินห์ กวาน

รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม โฮ ทิ เชา โลน กล่าวว่า “การศึกษาวิชาชีพในต่างประเทศเป็นแนวทางปฏิบัติที่ช่วยให้นักศึกษาเข้าถึงสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศได้อย่างรวดเร็ว มีโอกาสในการทำงาน และตั้งรกรากในประเทศที่พัฒนาแล้ว อย่างไรก็ตาม เพื่อการเดินทางที่ประสบความสำเร็จ เยาวชนแต่ละคนจำเป็นต้องเตรียมความพร้อมด้านภาษาต่างประเทศ ทักษะ สุขภาพ และทัศนคติที่พร้อมจะเอาชนะความท้าทาย เปลี่ยนความฝันในการเรียนและทำงานในต่างประเทศให้เป็นจริง มีส่วนร่วมในการกลับไปสร้างบ้านเกิดหรือสร้างอาชีพที่มั่นคงให้กับตนเอง”

การ โฆษณา

ที่มา: https://baonghean.vn/du-hoc-nghe-co-hoi-viec-lam-va-nhung-rui-ro-can-luu-y-10301429.html