การแก้ปัญหาการขาดแคลนห้องเรียนในนครโฮจิมินห์

GD&TĐ - โรงเรียนสมัยใหม่แห่งใหม่จำนวนมากกำลังทยอยก่อสร้างขึ้นในพื้นที่อยู่อาศัยที่มีประชากรหนาแน่น ศูนย์กลางเมืองใหม่ และเขตอุตสาหกรรมของนครโฮจิมินห์

นอกเหนือจากการแก้ไขปัญหาโรงเรียนแออัดเนื่องจากจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้นแล้ว เมืองนี้ยังมีเป้าหมายที่จะเพิ่มอัตราส่วนห้องเรียนเป็น 300 ห้องต่อประชากร 10,000 คนภายในปี 2030 พร้อมทั้งค่อยๆ ปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา และสร้างความมั่นใจว่าจะมีที่เรียนเพียงพอสำหรับนักเรียน

การสร้างโรงเรียนใหม่จะช่วยลดความแออัดได้

ทุกวันนี้ ในหลายพื้นที่ของเมืองโฮจิมินห์ อาคารเรียนใหม่ ๆ กำลังค่อย ๆ มีรูปลักษณ์ที่ทันสมัยขึ้น จากโครงสร้างคอนกรีตที่ยังสร้างไม่เสร็จ ไปจนถึงอาคารเรียนที่สร้างเสร็จสมบูรณ์ โฉมหน้าของการศึกษาในเมืองกำลังเปลี่ยนแปลงไปทุกวัน ในสายตาที่เต็มไปด้วยความกระตือรือร้นของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง คือความคาดหวังถึงโรงเรียนที่กว้างขวางและทันสมัยมากขึ้น ซึ่งเด็ก ๆ สามารถเรียนใกล้บ้านได้ในสภาพแวดล้อมที่ดีขึ้น

ท่ามกลางภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงไป โรงเรียนประถมเจิ่นได่เงียโดดเด่นเป็นแลนด์มาร์คสำคัญ สร้างขึ้นบนที่ดินซึ่งเดิมเป็นสุสานบิ่ญฮุงฮวา โรงเรียนแห่งนี้ถือเป็นสัญลักษณ์ของการเปลี่ยนแปลงเมืองจากพื้นที่สุสานไปสู่โครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาที่ให้บริการชุมชนที่มีประชากรหนาแน่น

อาคารมีพื้นที่ใช้สอยรวมเกือบ 10,000 ตารางเมตร ประกอบด้วยชั้นล่าง 1 ชั้น และชั้นบน 3 ชั้น ห้องเรียนติดตั้งอุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​ตั้งแต่กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบขนาด 65 นิ้ว ไปจนถึงระบบสนับสนุนการสอนที่ขับเคลื่อนด้วย AI นอกจากนี้ยังมีห้องอเนกประสงค์มากมาย เช่น ห้องภาษาต่างประเทศ ห้องวิทยาการคอมพิวเตอร์ ห้องวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ห้อง ดนตรี และศิลปะ ห้องอเนกประสงค์ ศูนย์ให้คำปรึกษาของโรงเรียน และหอพัก ทำให้เกิดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครบวงจรสำหรับนักเรียน

นางแวน มินห์ ตัน ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “สำหรับปีการศึกษา 2026-2027 ทางโรงเรียนวางแผนที่จะรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ห้อง และรับนักเรียนเพิ่มเติมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2, 3 และ 4 เพื่อแบ่งเบาภาระของโรงเรียนใกล้เคียง ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่นี้ นักเรียนทุกคนจะสามารถมาโรงเรียนได้วันละสองรอบ พร้อมที่พักในหอพัก”

การเปิดโรงเรียนแห่งนี้ไม่เพียงแต่ตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาที่เพิ่มขึ้นของชุมชนท้องถิ่นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนได้เข้าถึงสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ทันสมัย ​​ปลอดภัย และสะดวกสบายยิ่งขึ้น โรงเรียนยังหวังว่าสถานที่แห่งนี้จะเป็นพื้นที่ที่ช่วยให้เด็กๆ พัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งด้านวิชาการ ทักษะ และความสามารถทางกายภาพในช่วงวัยเด็ก”

ไม่เพียงแต่ในระดับประถมศึกษาเท่านั้น แต่โครงการขนาดใหญ่หลายโครงการในระดับมัธยมศึกษาก็ได้รับการเร่งดำเนินการเช่นกัน ตัวอย่างที่โดดเด่นคือโครงการก่อสร้างโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางฮุงหว่องแห่งใหม่ในเขตฮวาลอย ด้วยงบประมาณลงทุนรวมกว่า 750,000 ล้านดอง

โรงเรียนแห่งนี้สร้างอยู่บนที่ดินขนาดเกือบ 58,000 ตารางเมตร ประกอบด้วยห้องเรียน 45 ห้องสำหรับนักเรียนประมาณ 1,575 คน พร้อมด้วยหอประชุม หอพัก และสิ่งอำนวยความสะดวก ด้านกีฬา ในร่มและกลางแจ้ง จุดเด่นของโครงการคือรูปแบบ "ระบบนิเวศทางการศึกษาแบบองค์รวม" ซึ่งผสมผสานการเรียนรู้ การวิจัย การฝึกฝนทางกายภาพ และพื้นที่พัฒนาทักษะในสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและทันสมัย

นางเหงียน ถิ ทันห์ ฟอง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า โครงการนี้ไม่เพียงแต่ขยายขอบเขตการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นสูง และเตรียมบุคลากรคุณภาพสูงสำหรับเมืองในอนาคต เมื่อโครงการเสร็จสมบูรณ์ คาดว่าโรงเรียนแห่งนี้จะกลายเป็นจุดหมายปลายทางสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถไม่เพียงแต่ในภูมิภาคนี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงพื้นที่ใกล้เคียงด้วย

ตามข้อมูลจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ในปีการศึกษา 2026-2027 นครโฮจิมินห์จะมีโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐแห่งใหม่เปิดดำเนินการ 5 แห่ง ซึ่งประกอบด้วยโรงเรียนใหม่ทั้งหมด 2 แห่ง และโรงเรียนที่ดัดแปลงจากอาคารเก่าอีก 3 แห่ง

ในขณะเดียวกัน เพื่อให้สอดคล้องกับโครงการสร้างห้องเรียนให้ครบ 1,000 ห้องก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ ตามคำสั่งของประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ภาคการศึกษากำลังเร่งดำเนินการโครงการ 22 โครงการ รวม 907 ห้องเรียน ซึ่งคาดว่าจะเปิดใช้งานได้ในช่วงต้นปีการศึกษา 2026-2027

โรงเรียนประถมเจิ่นได๋เงียจะเริ่มเปิดทำการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2026-2027 ภาพ: YK

ค่อยๆ บรรลุเป้าหมายการมีห้องเรียน 300 ห้องต่อประชากร 10,000 คน

ด้วยจำนวนนักเรียนเกือบ 2.6 ล้านคน และครูอาจารย์และบุคลากรประมาณ 180,000 คน ในสถาบันการศึกษา 3,428 แห่ง ปัจจุบันนครโฮจิมินห์จึงมีระบบการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ อย่างไรก็ตาม ขนาดที่ใหญ่ขึ้นนี้ก็สร้างแรงกดดันต่อโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนมากขึ้นเช่นกัน ท่ามกลางการขยายตัวของเมืองอย่างรวดเร็วและจำนวนประชากรผู้อพยพที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

โดยเฉลี่ยแล้ว นครโฮจิมินห์มีจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นประมาณ 50,000-60,000 คนต่อปี โดยประมาณ 24% เป็นนักเรียนที่มาจากนอกพื้นที่ การเพิ่มขึ้นของประชากรนี้ ซึ่งส่วนใหญ่กระจุกตัวอยู่ในเขตอุตสาหกรรม เขตแปรรูปเพื่อการส่งออก และพื้นที่เมืองใหม่ ส่งผลให้โรงเรียนหลายแห่งมีนักเรียนหนาแน่นเกินไป หลายพื้นที่ต้องรองรับจำนวนนักเรียนที่เกินมาตรฐาน ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อเป้าหมายในการจัดการเรียนการสอนสองรอบต่อวัน และการเพิ่มสัดส่วนของโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ

จากข้อมูลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ปัจจุบันจำนวนห้องเรียนเฉลี่ยต่อประชากร 10,000 คนทั่วเมืองอยู่ที่ 277 ห้อง แม้ว่าตัวเลขนี้จะแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาที่สำคัญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แต่การกระจายตัวของโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาในพื้นที่ต่างๆ ยังคงไม่เท่าเทียมกันอย่างมาก

เขต 1 (เดิมคือเมืองโฮจิมินห์) มีจำนวนห้องเรียนใกล้เคียงมาตรฐานแล้ว โดยมี 297 ห้องเรียนต่อประชากร 10,000 คน อย่างไรก็ตาม ความกดดันยังคงกระจุกตัวอยู่ในพื้นที่ที่มีการเติบโตของประชากรอย่างรวดเร็ว เช่น เขต 12 อำเภอโกวับ และอำเภอฮ็อกมอนและบิ่ญจั๊ญก่อนการรวมเขต ในขณะเดียวกัน เขต 2 (เดิมคือบิ่ญเดือง) ปัจจุบันมีห้องเรียนเพียงประมาณ 200 ห้องเรียนต่อประชากร 10,000 คนเท่านั้น

พื้นที่นี้ถือว่าเผชิญกับแรงกดดันอย่างมากเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษา เนื่องจากมีการรวมตัวของเขตอุตสาหกรรมและเขตแปรรูปเพื่อการส่งออกที่มีแรงงานต่างถิ่นจำนวนมาก อัตราการเพิ่มขึ้นของประชากรสูงเนื่องจากการย้ายถิ่นฐาน ส่งผลให้ความต้องการด้านการศึกษาเพิ่มขึ้นเร็วกว่าขีดความสามารถของโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษา ในทางกลับกัน พื้นที่ 3 (เดิมคือ บ่าเรีย-หวุงเต่า) มีจำนวนห้องเรียนเกินมาตรฐาน โดยมี 316 ห้องเรียนต่อประชากร 10,000 คน และมีปัญหาขาดแคลนเฉพาะในบางตำบลและเขตเท่านั้น

ในช่วงที่ผ่านมา นครโฮจิมินห์ได้ทบทวนและปรับปรุงแผนเครือข่ายโรงเรียนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของประชากรในแต่ละพื้นที่ พร้อมทั้งดำเนินการแบ่งเขตการรับนักเรียนอย่างมีเหตุผลเพื่อลดความแออัดในบางพื้นที่ นอกจากนี้ โครงการก่อสร้างโรงเรียนใหม่ ปรับปรุง และขยายโรงเรียนที่มีอยู่เดิมจำนวนมากก็ถูกรวมอยู่ในแผนการลงทุนภาครัฐระยะกลางด้วย

นอกจากการสร้างโครงสร้างพื้นฐานแล้ว ภาคการศึกษาของเมืองยังเพิ่มการลงทุนในอุปกรณ์การเรียนการสอน ปรับปรุงโรงเรียนให้ทันสมัยขึ้นเรื่อยๆ และในขณะเดียวกันก็เพิ่มจำนวนครูผู้สอนเพื่อลดจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนตามแผนงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม อาคารเรียนใหม่หลายแห่งในพื้นที่อยู่อาศัยที่มีประชากรหนาแน่นกำลังทยอยก่อสร้างขึ้น ซึ่งมีส่วนช่วยเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าการศึกษาในเมืองและตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นของประชาชน

นายเหงียน วัน ฮิ้ว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ทางเมืองมีแผนจะเปิดใช้งานห้องเรียนเพิ่มอีกประมาณ 1,200 ห้อง ตั้งแต่ตอนนี้จนถึงสิ้นปี 2026 และจะเพิ่มอีก 1,500 ห้องในปี 2027 เพียงปีเดียว

ด้วยความคืบหน้าดังกล่าว นครโฮจิมินห์คาดว่าจะสามารถตอบสนองความต้องการด้านที่นั่งเรียนได้เกือบทั้งหมดภายในสิ้นปี 2027 ซึ่งจะเป็นการวางรากฐานเพื่อบรรลุเป้าหมายอัตราส่วนห้องเรียน 300 ห้องต่อประชากรวัยเรียน 10,000 คนภายในปี 2030 อย่างค่อยเป็นค่อยไป

นายเหงียน วัน เฮือ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “หลังจากการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์ได้กลายเป็นเมืองที่มีระบบการศึกษาและการฝึกอบรมขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ นี่เป็นทั้งข้อได้เปรียบที่สำคัญและก่อให้เกิดความท้าทายมากมายในแง่ของการบริหารจัดการ การพัฒนาบุคลากร การลงทุนในโครงสร้างพื้นฐาน และการปรับปรุงนโยบายการศึกษาให้เหมาะสมกับความเป็นจริงใหม่”

ภาคการศึกษาของเมืองตระหนักดีว่า บทบาทบุกเบิกในการดำเนินโครงการและโปรแกรมการศึกษาที่ก้าวล้ำนั้น ไม่เพียงแต่เป็นภารกิจสำคัญ แต่ยังเป็นโอกาสที่จะยืนยันตำแหน่งของนครโฮจิมินห์ในการปฏิรูปการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างครอบคลุม ความเป็นจริงนี้เรียกร้องให้ภาคการศึกษาดำเนินการอย่างเด็ดขาด สร้างสรรค์ และมีประสิทธิภาพ เพื่อบรรลุเป้าหมายและภารกิจสำคัญที่เมืองกำหนดไว้ให้สำเร็จลุล่วง”

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html