สถานการณ์ภายในประเทศเป็นแรงผลักดันสำคัญที่จุดประกายความฝันด้านการออกแบบสร้างสรรค์ในงาน VSAR 2025–2026

TPO - การแข่งขันรอบชิงชนะเลิศระดับชาติของ STEM, AI และหุ่นยนต์ (VSAR) ประจำปีการศึกษา 2025-2026 ไม่ได้เป็นเพียงแค่การต่อสู้ที่ตื่นเต้นเร้าใจระหว่างหุ่นยนต์ "นักรบ" หรือการเขียนโค้ดอันชาญฉลาดเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางที่น่าประทับใจของเหล่าคุณแม่และคุณครูที่ร่วมเดินทางไปกับลูกๆ ในการพิชิตความท้าทายทางเทคโนโลยีอีกด้วย

เมื่อวันที่ 10 พฤษภาคม บรรยากาศที่ศูนย์นวัตกรรมแห่งชาติ (NIC) ในเมืองฮวาหลัก ( ฮานอย ) ร้อนแรงกว่าที่เคยเป็นมา

ภายในกรอบของงาน การแข่งขัน IYRC Vietnam Championship ซึ่งจัดโดย My Robot Time Vietnam (สถาบันเทคโนโลยี thuộc Huna) ได้กลายเป็นงานเฉลิมฉลองความคิดสร้างสรรค์และความปรารถนาในการบูรณาการอย่างแท้จริง

ที่นี่ ชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์และแผงวงจรที่ซับซ้อนถูกดัดแปลงโดยผู้เข้าแข่งขันวัยเรียนให้กลายเป็นระบบเตือนภัยน้ำท่วม ฟาร์มอัจฉริยะ ระบบกู้ภัยอัจฉริยะ... หรือแม้แต่หุ่นยนต์เล่นฟุตบอล และในเส้นทางการสร้างสรรค์นี้ ก็มีผู้ปกครองของพวกเขาคอยสนับสนุนอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยโดยไม่ได้นอนหลับพักผ่อนเลย

จุดเปลี่ยนจากหน้าจอเกมสู่หุ่นยนต์ "นักรบ"

ท่ามกลางบรรยากาศการแข่งขันที่คึกคัก คุณดาว บิช หง็อก (ฮานอย) ไม่อาจซ่อนความภาคภูมิใจปนความประหลาดใจได้ เมื่อเธอได้เห็นทีมของลูกชายนำเสนอโครงงาน "ระบบเตือนภัยน้ำท่วม" รวมถึงควบคุมหุ่นยนต์เล่นฟุตบอล... ก่อนที่จะกลายเป็น "โปรแกรมเมอร์รุ่นเยาว์" ที่มั่นใจในตัวเองและเข้าร่วมการแข่งขัน ลูกชายของคุณหง็อกค่อนข้างขี้อายและชอบเล่นวิดีโอเกมมากกว่า

คุณง็อกกล่าวว่า "แทนที่จะห้ามลูกของฉันจากเสน่ห์ของวิดีโอเกม ฉันเลือกที่จะเข้าสู่ โลก ของเทคโนโลยีไปพร้อมกับเขา ฉันหวังว่าเขาจะเปลี่ยนจากความคิดแบบรับฟังไปสู่ความคิดแบบลงมือทำ โดยใช้ความคิดเชิงตรรกะนั้นในการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์"

นางสาวดาว บิช ง็อก และกลุ่มลูกชายของเธอ ยืนอยู่ข้างแบบจำลองระบบเตือนภัยน้ำท่วม ภาพถ่าย: ซวน ตง

“ก่อนหน้านี้ลูกสาวของฉันขี้อายมาก แต่หลังจากเข้าร่วมและได้รับการแนะนำจากรุ่นพี่ที่มีประสบการณ์ เธอก็เริ่มหลงใหลมากขึ้น การได้เห็นเธอควบคุมหุ่นยนต์อย่างมั่นใจ ทำให้ฉันรู้สึกว่าเธอได้เอาชนะข้อจำกัดของตัวเองแล้ว” คุณง็อกกล่าว

จากเวลาหลายชั่วโมงที่ใช้ไปกับการเล่นเกมบนคอมพิวเตอร์ ภายใต้การแนะนำของแม่ เด็กชายได้ก้าวเข้าสู่โลกแห่งความเป็นจริง โดยการประกอบชิ้นส่วนทางเทคนิคที่แห้งๆ เพื่อสร้างหุ่นยนต์ "นักรบ" ที่สามารถเล่นฟุตบอลได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กชายคนนี้และเพื่อนๆ จากโรงเรียนต่างๆ ได้รวมตัวกันเป็นทีมที่แข็งแกร่ง โครงการระบบเตือนภัยน้ำท่วมของพวกเขาไม่ใช่แค่การส่งเข้าประกวด แต่เป็นทางออกสำหรับปัญหาเร่งด่วนในโลกแห่งความเป็นจริง

เมื่อพูดถึงบทบาทของพ่อแม่ในเส้นทางการเรียนรู้ STEM ของลูกๆ คุณ Ngoc เลือกที่จะเป็น "ระบบสนับสนุน" โดยดูแลสุขภาพของลูกๆ ให้กำลังใจ และสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา

“นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันปล่อยให้ลูกได้เข้าร่วมกิจกรรมสนามเด็กเล่นขนาดใหญ่แบบนี้ และฉันรู้สึกทึ่งมาก ฉันประหลาดใจและประทับใจที่เด็กวัยนี้สามารถสร้างสรรค์ผลงานที่เข้าถึงได้และชาญฉลาดเช่นนี้” คุณง็อกกล่าวอย่างตื่นเต้น

ความฝันของ "ฟาร์มอัจฉริยะ"

คุณดาว ถิ ทึก และลูกสาว เดินทางหลายพันกิโลเมตรจากเมืองชายฝั่งบ่าเรีย-หวุงเต่า (โฮจิมินห์ซิตี้) สู่เมืองหลวง เพื่อเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาภาค เกษตรกรรม ของบ้านเกิด โครงการที่ทีมของลูกสาวเธอ อู๋เยน จี เข้าร่วมการแข่งขันออกแบบคือ "ฟาร์มอัจฉริยะ" ซึ่งเป็นแบบจำลองที่นำเทคโนโลยีขั้นสูงมาใช้ในการผลิตจริง

ในฐานะครูสอนวิชา STEM คุณทึกกล่าวว่า อุตสาหกรรม 4.0 ไม่ใช่เรื่องไกลตัว และวิธีที่ดีที่สุดในการปลูกฝังความรักในวิทยาศาสตร์ให้กับเด็กๆ คือการแนะนำให้พวกเขาแก้ปัญหาในชีวิตจริง “ประเทศของเรามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับภาคเกษตรกรรม เด็กๆ ต้องการนำความสดใหม่เข้ามา โดยการนำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อสนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรมของประเทศ” คุณทึกกล่าว

นางสาวดาว ถิ ทึ๊ก ยืนอยู่ข้างๆ แบบจำลอง "ฟาร์มอัจฉริยะ" ที่สร้างสรรค์โดยกลุ่มลูกสาวของเธอ ภาพถ่าย: ซวน ตง

ภายใต้การแนะนำของมารดา เด็กๆ ได้ทำการค้นคว้าวิจัยระบบเซ็นเซอร์วัดอุณหภูมิและความชื้นด้วยตนเอง เมื่อดินแห้ง ระบบจะทำงานโดยอัตโนมัติเพื่อรดน้ำต้นไม้ ที่น่าสนใจคือ การเขียนโปรแกรมและการควบคุมทั้งหมดนั้นทำโดยเด็กๆ เอง โดยอาศัยความรู้ที่พวกเขาได้เรียนรู้จากศูนย์หุ่นยนต์ STEM

คุณทุคกล่าวว่า บทบาทของแม่และครูในการศึกษา STEM ไม่ใช่การทำสิ่งต่างๆ แทน แต่เป็นการสร้างแรงบันดาลใจ เมื่อเห็นแม่เตรียมแผนการสอนด้านเทคโนโลยีอยู่ตลอดเวลา ความกระตือรือร้นจึงซึมซับเข้าสู่เด็กๆ อย่างเป็นธรรมชาติ แม่ช่วยพวกเขาค้นคว้าทฤษฎี แต่เป็นเด็กๆ เองที่ลงมือปฏิบัติและใช้งานแบบจำลองเหล่านั้นด้วยตนเอง

ผลงานออกแบบสร้างสรรค์มากมายจากนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขัน ภาพ: ซวน ตง

บ่มเพาะความฝันที่เป็นไปได้จริง

เสน่ห์ของ VSAR 2025–2026 ไม่ได้อยู่ที่การจัดการอย่างมืออาชีพเท่านั้น แต่ยังอยู่ที่คุณค่าด้านมนุษยธรรมด้วย ที่นี่ ผู้เข้าร่วมทุกเพศทุกวัยสามารถเรียนรู้และเล่นได้อย่างอิสระ โดยผสมผสานทฤษฎีเข้ากับการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

คุณดาว ถิ ทึก ชื่นชมพื้นที่การแข่งขันเป็นอย่างมาก โดยกล่าวว่า “นี่คืองานเทศกาลที่นักเรียนสามารถทั้งได้สัมผัสและเรียนรู้จากหน่วยงานอื่นๆ ผ่านการแข่งขันเช่นนี้ เด็กๆ จะเติบโตและมีความมั่นใจมากขึ้นบนพื้นฐานความรู้ของหลักสูตร 4.0”

คุณดาว บิช ง็อก กล่าวว่า “ดิฉันจะยังคงสนับสนุนลูกในเส้นทางนี้ต่อไปในปีหน้าและปีต่อๆ ไปอย่างแน่นอน ที่นี่ ลูกของดิฉันไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้เทคโนโลยี แต่ยังได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหา และวิธีการบ่มเพาะความฝันที่เป็นรูปธรรมสำหรับอนาคตด้วย”

ผู้ปกครองจำนวนมากที่เข้าร่วมงาน NIC Hoa Lac ต่างมีความเห็นตรงกัน คือต้องการให้ลูกๆ ได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม ความสามารถในการแก้ปัญหา และความอดทนต่อแรงกดดัน

ปลูกฝังความเชื่อมั่นในชัยชนะ

นายโล มินห์ ลอง จากโรงเรียนประจำชนเผ่าเมืองญา (เดียนเบียน) พร้อมด้วยครูท่านอื่นๆ จากโรงเรียน ได้นำทีมนักเรียนสองทีมเข้าร่วมการแข่งขัน นี่เป็นครั้งแรกที่นักเรียนเหล่านี้มาเยือนฮานอย และพวกเขารู้สึกตื่นเต้นมากจนนอนไม่หลับ ครูและนักเรียนจึงนั่งรถบัสในเย็นวันที่ 8 ตุลาคม เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะมารวมตัวกันทันเวลาสำหรับการแข่งขัน และเพื่อพาพวกเขาเที่ยวชมเมือง

นายลองกล่าวว่า VSAR เป็นแหล่งบ่มเพาะทางปัญญาที่สำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในปีนี้ ทางโรงเรียนตัดสินใจให้นักเรียนได้ทดสอบทักษะของตนเองด้วยจิตวิญญาณแห่งการแลกเปลี่ยนและการเรียนรู้ เพื่อสร้างรากฐานสำหรับการบรรลุเป้าหมายที่สูงขึ้นในอนาคต

ถึงแม้ว่าโรงเรียนจะมีห้องปฏิบัติการ STEM ครบครัน แต่เหล่านักเรียนก็ยังต้องการอุปกรณ์ที่ครบครันและทันสมัยอีกมากมายเพื่อใช้ในการออกแบบและสาธิตหุ่นยนต์และจรวดน้ำ

นักศึกษาประสบปัญหามากมายระหว่างกระบวนการผลิตและการทดสอบ เนื่องจาก "ทุกอย่างขาดแคลน" นักศึกษาส่วนใหญ่มาจากกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยและขาดประสบการณ์ในการวิจัยและการสร้างอุปกรณ์ ส่งผลให้การใช้งานและการควบคุมอุปกรณ์เป็นไปอย่างไม่ถนัด

แต่ด้วยความมุ่งมั่นที่จะ "ออกไปสำรวจโลกกว้าง" ครูและนักเรียนจึงค้นหาข้อมูลและหาทางแก้ไขทางออนไลน์ ปัญหาบางอย่างได้รับการแก้ไขทันที ในขณะที่บางปัญหาต้องเริ่มต้นใหม่ทั้งหมด ครูให้คำแนะนำนักเรียนอย่างอดทน ช่วยให้นักเรียนเอาชนะความลังเลใจในตอนแรกและค้นหาข้อมูลอย่างกระตือรือร้นเพื่อให้ส่งผลงานเข้าประกวดได้ทันเวลา

ด้วยจิตวิญญาณแห่งการมุ่งมั่นทุ่มเทอย่างเต็มที่เพื่อคว้าชัยชนะ ก่อนวันแข่งขัน คณะกรรมการบริหารโรงเรียนมัธยมเกาเจย์ (ฮานอย) ได้จัดการประชุมเพื่อให้กำลังใจนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขัน VSAR

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเกายายเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันจรวดน้ำ

ตามที่อาจารย์ใหญ่หลิว วัน ทอง กล่าวไว้ ปีนี้นักเรียนจากโรงเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันใน 3 ประเภท ได้แก่ หุ่นยนต์ จรวดน้ำ และการแข่งขันเขียนโปรแกรม Tekmonk “ครูทุกคนชื่นชมและยกย่องการเตรียมตัวอย่างพิถีพิถันและจริงจังของนักเรียนสำหรับการแข่งขันครั้งนี้” อาจารย์ทองกล่าว

ที่มา: https://tienphong.vn/hau-phuong-tiep-lua-giac-mo-thiet-design-sang-tao-tai-vsar-20252026-post1842107.tpo