เรียนรู้วิธีการตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ

HNN - จากความเป็นจริงที่ว่านักเรียนจำนวนมากยังคงสับสนเมื่อต้องเผชิญกับทางเลือกที่สำคัญในการเรียนและการใช้ชีวิต นักเรียนสองคนจากโรงเรียนมัธยม Cao Thang จึงได้ริเริ่มโครงการ "การพัฒนาทักษะการตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบสำหรับนักเรียนมัธยมปลายผ่านแบบจำลอง FIDS" ซึ่งเสนอแนวทางใหม่ในการให้การศึกษาทักษะชีวิตแก่นักเรียน

โครงการทดลองที่โรงเรียนมัธยมเฉาถัง

ความเห็นอกเห็นใจเป็นสิ่งสำคัญก่อนการตัดสินใจทุกครั้ง

ในบริบทของหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 ซึ่งเน้นการพัฒนาคุณสมบัติและสมรรถนะของนักเรียน นักเรียนระดับมัธยมปลายกำลังเผชิญกับการตัดสินใจที่สำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับการเรียน การทำงาน ความสัมพันธ์ทางสังคม และการจัดการความเสี่ยง อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคนจะมีกำลังใจที่จะเลือกสิ่งที่ถูกต้อง

จากความเป็นจริงดังกล่าว นักเรียนสองคน คือ โด ฮว่าง มินห์ กวน (ชั้น 11/9) และ เลอ ตรัน ฟอง (ชั้น 11/3) จากโรงเรียนมัธยมเกาถัง ได้ริเริ่มโครงการวิจัยเรื่อง "การพัฒนาทักษะการตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบสำหรับนักเรียนมัธยมปลายผ่านแบบจำลอง FIDS" โครงการของพวกเขาได้รับรางวัลที่หนึ่งในการประกวด วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีระดับเมือง และรางวัลที่สี่ในระดับประเทศ ในปีการศึกษา 2025-2026

จากข้อมูลของโด ฮวาง มินห์ ควาน หนึ่งในสาเหตุที่นักเรียนตัดสินใจผิดพลาดได้ง่ายคือการได้รับอิทธิพลจากอารมณ์ชั่ววูบหรือแรงกดดันจากเพื่อนฝูง ในขณะเดียวกัน รูปแบบการศึกษาในปัจจุบันมักมุ่งเน้นไปที่ด้านสติปัญญาโดยไม่ให้ความสำคัญกับองค์ประกอบทางอารมณ์อย่างเพียงพอ ซึ่งเป็นส่วนประกอบที่สำคัญในกระบวนการตัดสินใจ

จากงานวิจัยทั้งในและต่างประเทศ กลุ่มวิจัยได้เลือกแบบจำลอง FIDS (Feel - Imagine - Do - Share) มาศึกษาและประยุกต์ใช้ นี่คือแบบจำลองการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ที่พัฒนามาจากกระบวนการคิดเชิงออกแบบ และกำลังถูกนำไปใช้ในกว่า 70 ประเทศ รวมถึงเวียดนาม จุดเด่นของ FIDS อยู่ที่ขั้นตอนการรับรู้ความรู้สึก ก่อนที่จะแสวงหาทางออกหรือตัดสินใจ นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนให้สังเกต ฟัง และเห็นอกเห็นใจผู้อื่นรอบข้าง จากนั้นพวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะระบุและควบคุมอารมณ์ของตนเอง จำกัดการตัดสินใจที่หุนหันพลันแล่น และก้าวไปสู่การเลือกที่รับผิดชอบมากขึ้น

คุณอาจสนใจ

ฮanoi: คะแนนสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบางแห่งลดลงในปี 2026(หนังสือพิมพ์ดานตรี) - กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยเพิ่งประกาศลดเกณฑ์คะแนนขั้นต่ำสำหรับการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนรัฐบาล

อันดับคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ปี 2026 ของ 34 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ - หนังสือพิมพ์ออนไลน์ Cao Bangจากผลคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2026 ที่เผยแพร่โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้มีการจัดอันดับจังหวัดและเมืองที่รวมกัน 34 แห่ง โดยพิจารณาจากคะแนนเฉลี่ยของ 12 วิชา ผลการจัดอันดับแสดงให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศอยู่ที่ 5.838 คะแนน

มีการเปิดเผยรายชื่อนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด 5 อันดับแรกทั่วประเทศ ด้วยคะแนนเต็ม 30/30 ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2026 แล้วจากสถิติ พบว่าในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2026 จะมีนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด 30/30 จำนวน 5 คน โดยแบ่งเป็นกลุ่ม A 1 คน และกลุ่ม B 4 คน

นอกเหนือจากการวิจัยเชิงทฤษฎีแล้ว ทีมวิจัยยังได้ทำการสำรวจนักเรียน 2,398 คนจากโรงเรียนมัธยม 7 แห่งในเมือง เว้ เพื่อประเมินสถานะปัจจุบันของความสามารถในการตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบของนักเรียน ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่า ความสามารถในการตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบของนักเรียนอยู่ในระดับเฉลี่ยถึงสูงกว่าเฉลี่ย อย่างไรก็ตาม นักเรียนจำนวนมากยังคงประสบปัญหาในการนำความเข้าใจของตนไปสู่การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม

ตามที่เลอ ตรัน ฟอง กล่าวไว้ จากผลการสำรวจ ทีมวิจัยได้พัฒนาโครงการทดลองที่โรงเรียนมัธยมเกาถัง โดยมีนักเรียนเข้าร่วมทั้งกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม นอกจากกิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจกรรมในชมรมทักษะ LASE แล้ว นักเรียนยังได้เข้าร่วมโครงการย่อยมากมายที่เกี่ยวข้องกับปัญหาในชีวิตประจำวันของโรงเรียน เช่น การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับครูและเพื่อน การฝึกฝนทักษะการจัดการอารมณ์ หรือการใช้โทรศัพท์อย่างเหมาะสมในห้องเรียน เป็นต้น เพื่อสนับสนุนการฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอ ทีมวิจัยยังได้สร้างระบบนิเวศดิจิทัล ซึ่งประกอบด้วยเว็บไซต์ แชทบอท แอปพลิเคชัน FIDS และคู่มืออิเล็กทรอนิกส์

จากการวิจัยสู่การเปลี่ยนแปลงในโรงเรียน

ผลการทดลองแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในตัวนักเรียนหลังจากเข้าร่วมโครงการ นักเรียนหลายคนมีความกระตือรือร้นและมั่นใจมากขึ้นในการเรียนและการทำกิจกรรมกลุ่ม และเรียนรู้ที่จะคิดอย่างรอบคอบก่อนตัดสินใจ นอกจากนี้ โมเดล FIDS ยังค่อยๆ กลายเป็นเครื่องมือช่วยให้นักเรียนแก้ไขสถานการณ์ที่คุ้นเคยในการเรียนและการใช้ชีวิตอีกด้วย

นางโว่ ถิ ฟอง ตรัง หัวหน้าโครงการวิจัย กล่าวว่า คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของการวิจัยนี้ไม่ได้อยู่ที่ผลลัพธ์ที่ได้เท่านั้น แต่ยังอยู่ที่การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในด้านความตระหนักรู้และพฤติกรรมของนักเรียนด้วย ผ่านประสบการณ์นี้ นักเรียนได้เรียนรู้ที่จะฟัง เห็นอกเห็นใจ และพิจารณาจากหลายมุมมองก่อนตัดสินใจ โครงการนี้ยังช่วยสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เป็นมิตร ปลอดภัย และมีมนุษยธรรมอีกด้วย

ผลการวิจัยยังแสดงให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้แบบจำลอง FIDS อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการศึกษาทั่วไป ด้วยการนำไปใช้ที่ยืดหยุ่นและง่ายต่อการปรับใช้ผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ การแนะแนวอาชีพ กิจกรรมในชั้นเรียน การทำงานของสหภาพเยาวชน และชมรมของนักเรียน แบบจำลองนี้จึงมีส่วนช่วยในการบรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคุณสมบัติและสมรรถนะของผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018

สหรัฐอเมริกา - เวียดนาม: อย่าพลาด

เวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุนในด้านเทคโนโลยีขั้นสูงเมื่อเช้าวันที่ 26 มิถุนายน ณ ทำเนียบรัฐบาล รองนายกรัฐมนตรี โฮ กว็อก ดุง ได้ให้การต้อนรับนายเจฟฟ์ เพลส ผู้อำนวยการฝ่ายห่วงโซ่อุปทานของบริษัท โคเฮอเรนท์ กรุ๊ป (สหรัฐอเมริกา) ในระหว่างการประชุม รองนายกรัฐมนตรีได้ยืนยันว่าเวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง นวัตกรรม และเซมิคอนดักเตอร์

สนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุนในภาคส่วนเทคโนโลยีขั้นสูงรองนายกรัฐมนตรี โฮ กว็อก ดุง กล่าวว่า เวียดนามยินดีต้อนรับธุรกิจของสหรัฐฯ ให้ขยายการดำเนินงานในเวียดนามอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในอุตสาหกรรมไฮเทคและภาคส่วนที่มีมูลค่าเพิ่มสูง

เวียดนามและสหรัฐอเมริกาเสริมสร้างความร่วมมือในการแก้ไขผลกระทบจากสงครามVTV.vn - เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน เลขาธิการและประธานพรรค โต ลัม ได้ให้การต้อนรับ เลขาธิการกระทรวงกองทัพเรือสหรัฐฯ รักษาการ หง เฉา

จากผลการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกที่เกิดขึ้นกับนักเรียนและสภาพแวดล้อมของโรงเรียน หัวข้อนี้เปิดแนวทางใหม่ในการสอนทักษะชีวิต ช่วยให้เยาวชนไม่เพียงแต่เลือกสิ่งที่ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังรับผิดชอบต่อการเลือกเหล่านั้นด้วย นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานในการพัฒนาพลเมืองที่เข้มแข็ง มีความรับผิดชอบ มีความเห็นอกเห็นใจ และเต็มใจที่จะมีส่วนร่วมในชุมชน

ข้อความและภาพถ่าย: MINH HIỀN

ที่มา: https://huengaynay.vn/giao-duc/hoc-cach-dua-ra-quyet-dinh-co-trach-nhiem-167066.html