
ทุกเช้าก่อนเริ่มเรียนคาบแรก นักเรียนทุกคนในโรงเรียนจะใช้เวลา 15 นาทีแรกในการอ่านหนังสือพิมพ์ อภิปราย และแบ่งปันเนื้อหาที่โดดเด่น
หนังสือพิมพ์ที่ห้องสมุดโรงเรียนให้ความสำคัญคือหนังสือพิมพ์ดานัง เพราะเป็นช่องทางข้อมูลที่ใกล้ชิด สะท้อนถึงสถานการณ์ ทางเศรษฐกิจ วัฒนธรรม และสังคมในท้องถิ่นและบริเวณที่นักเรียนอาศัยอยู่ได้อย่างชัดเจน
ครูโซ ราม ดุย เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชาติพันธุ์ กวางนาม กล่าวว่า "จากการติดตามผล เราพบว่านักเรียนของโรงเรียนให้ความสนใจเป็นพิเศษในหัวข้อต่างๆ เช่น ประกันสังคม - การบรรเทาความยากจน การศึกษา - การจ้างงาน วัฒนธรรม - สังคม เยาวชน... ในหนังสือพิมพ์ดานัง เมื่อสิ้นสุดช่วงการอ่าน ตัวแทนจากแต่ละชั้นเรียนจะแบ่งปันเนื้อหาหรือบทเรียนที่ได้เรียนรู้ต่อหน้าชั้นเรียน"

ความเคลื่อนไหว “อ่านหนังสือพิมพ์ใน 15 นาทีแรกของชั้นเรียน” ช่วยให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะการอ่านและการทำความเข้าใจ พัฒนาทักษะการนำเสนอ และการคิดเชิงตรรกะ
เพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน สหภาพเยาวชนจึงได้แบ่งกลุ่มย่อยอย่างแข็งขัน โดยแต่ละกลุ่มมีนักเรียน 3-5 คน อ่านหนังสือพิมพ์ อภิปราย และผลัดกันอ่านออกเสียงให้กันและกัน วิธีการนี้ส่งเสริมการประสานงาน การรับฟัง และการเคารพความคิดเห็นของกันและกัน หลังจากอ่านเสร็จแล้ว นักเรียนมีหน้าที่พับหนังสือพิมพ์และนำกลับไปที่ห้องสมุดในตำแหน่งที่ถูกต้อง
คุณดิญห์ ทิ ไม เฮือง บรรณารักษ์ กล่าวว่า “กระแสการอ่านหนังสือพิมพ์ช่วงต้นปีการศึกษาเริ่มต้นขึ้นตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2568-2569 จากการติดตามและสนับสนุน ดิฉันตระหนักดีว่ากระแสนี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อนักเรียน ไม่เพียงแต่การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอ่านหนังสือพิมพ์ในช่วง 15 นาทีแรกของวันเรียนเท่านั้น นักเรียนหลายคนยังลงทะเบียนขอยืมหนังสือพิมพ์มาอ่านในห้องเรียนช่วงเย็นด้วย นับเป็นสัญญาณที่ดีอย่างยิ่ง ในอนาคตอันใกล้นี้ ทางโรงเรียนจะพิจารณาสั่งซื้อหนังสือพิมพ์และนิตยสารเพิ่มเติม เพื่อตอบสนองความต้องการการอ่านที่เพิ่มขึ้นของนักเรียน”

อาลัง โฮ เฮียป ดึ๊ก เลขาธิการสหภาพเยาวชนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12/1 กล่าวว่า “การอ่านหนังสือพิมพ์ทุกวันไม่เพียงแต่ช่วยให้เราอัปเดตข้อมูลใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยให้เราเข้าใจเกี่ยวกับบ้านเกิดเมืองนอนและเพื่อนร่วมชาติของเรามากขึ้นอีกด้วย ในหนังสือพิมพ์ ดานัง ผมเห็นเนื้อหาดีๆ มากมายเกี่ยวกับตัวอย่างการเอาชนะความยากลำบากและการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในท้องถิ่น ซึ่งทำให้ผมมีแรงบันดาลใจมากขึ้นที่จะศึกษาและมีส่วนร่วมในการสร้างหมู่บ้านในอนาคต”
โซ ราม ทิ มี นี นักเรียนชนกลุ่มน้อยชาวโกตู ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 เล่าว่า “บนที่สูง เนื่องจากระยะทางทางภูมิศาสตร์ที่ห่างไกล นักเรียนจึงเข้าถึงหนังสือและหนังสือพิมพ์ได้น้อยมาก ตอนนี้ การอ่านหนังสือพิมพ์ทุกเช้าทำให้ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่เป็นประโยชน์มากมาย รวมถึงข้อมูลที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริง”
นาย Zo Ram Duy เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์กวางนาม หวังว่าหลังจากที่นักเรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์และเป็นบวกจากสื่อกระแสหลักแล้ว พวกเขาจะได้รับการชี้แนะให้คิดอย่างถูกต้องและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชนมากขึ้น
ที่มา: https://baodanang.vn/hoc-sinh-doc-bao-dau-gio-3305919.html
การแสดงความคิดเห็น (0)