ทำทุกอย่างถูกต้องแต่ยังไม่ได้ 10 คะแนน

บ่ายวันนี้ 12 มิถุนายน ผู้สมัครสอบเข้าชั้นเรียนฟิสิกส์เฉพาะทางในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางและโรงเรียนที่มีชั้นเรียนเฉพาะทางของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮานอย ต่างเข้าสอบวิชาฟิสิกส์ภายใน 150 นาที

ทุกอย่างจะเรียบร้อยดีจนกว่าคุณจะดูคะแนนของแต่ละคำถาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งแบบทดสอบนี้ประกอบด้วย 5 คำถาม ตามโครงสร้างแล้ว คำถามที่ 1 มีคะแนน 1.5 คะแนน คำถามที่ 2 มีคะแนน 2 คะแนน คำถามที่ 3 มีคะแนน 2.5 คะแนน คำถามที่ 4 มีคะแนน 2.5 คะแนน และคำถามที่ 5 มีคะแนน 1 คะแนน

ดังนั้น ด้วยโครงสร้างการให้คะแนนแบบนี้ แม้ว่าผู้สมัครจะตอบคำถามถูกทั้งหมด ก็ยังไม่สามารถได้ 10 คะแนน เนื่องจากคะแนนรวมสูงสุดอยู่ที่ 9.5 คะแนนเท่านั้น

ข้อสอบชั้น ม.4 ที่หาได้ยากในฮานอย: แม้จะทำทุกอย่างถูกต้อง ก็ยังได้ 10-1

ครูในฮานอยเล่าให้ VietNamNet ฟังว่าเขาประหลาดใจมากเช่นกัน และมีปัญหาในการอธิบายเมื่อนักเรียนส่งข้อความมาถามเขา

“นักเรียนรู้สึกประหลาดใจเล็กน้อย แม้ว่าเรื่องนี้จะไม่ส่งผลกระทบต่อผลการสอบ นักเรียนก็เข้าใจว่านี่เป็นความผิดพลาดของคณะกรรมการจัดทำข้อสอบ แต่ก็เกิดขึ้นได้ยาก ฉันหวังว่ากรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยจะมีแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผล เพื่อให้นักเรียนทุกคนรู้สึกสบายใจ” ครูกล่าว

ข้อสอบชั้น ม.4 หายากในฮานอย: แม้จะทำทุกอย่างถูกต้อง ก็ยังได้ไม่ถึง 10 คะแนน - 2

เรื่องนี้ยังคงเกี่ยวข้องกับประเด็นการจัดการเตรียมสอบของกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมฮานอยในปีนี้ แม้ว่าจะไม่เกี่ยวข้องกับคุณภาพของการสอบก็ตาม

เนื่องจากภายหลังจากการสอบวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ฮานอย ประจำปี 2566 สิ้นสุดลง ผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากยังรายงานว่าข้อสอบมีการพิมพ์ผิดในคำถามการแก้ระบบสมการ ทำให้นักเรียนเข้าใจผิดและทำผิดพลาด

โดยเฉพาะในการสอบคณิตศาสตร์ ในข้อ 1 คำถาม III คำถามต้องการให้ผู้เข้าสอบแก้ระบบสมการ

อย่างไรก็ตาม ในข้อสอบบางข้อ เนื่องจากการพิมพ์ไม่ชัดเจน เครื่องหมายขีดกลางจึงขาดหายไปและไม่ต่อเนื่องกัน ทำให้นักเรียนหลายคนเข้าใจผิดคิดว่ามีเครื่องหมาย (-) อยู่ข้างหน้า ดังนั้น แทนที่จะเขียน 2/(x-3) นักเรียนหลายคนจึงเข้าใจผิดคิดว่าเป็น -2/(x-3) จึงให้คำตอบที่ผิด

เมื่อไม่นานนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยต้องประชุมเพื่อตกลงกันเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขปัญหาคำถามข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 บางข้อที่พิมพ์ออกมาไม่ชัดเจน ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิดและได้รับผลลัพธ์ที่ไม่ถูกต้อง

ทั้งนี้ ผู้แทนกรมสามัญศึกษา ยอมรับว่าข้อสอบไม่มีข้อผิดพลาดในเนื้อหา แต่ระหว่างการพิมพ์ ข้อสอบบางข้อมีการพิมพ์ไม่ชัดเจน ขาดหาย และไม่ต่อเนื่องกันที่เส้นประเศษส่วน ทำให้ผู้เรียนเข้าใจผิดว่าเป็นเครื่องหมายลบ (-)

เพื่อรับรองสิทธิของผู้สมัคร กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เพิ่มเฉลยพร้อมเครื่องหมาย (-) ไว้ข้างหน้า เพื่อป้องกันกรณีที่ผู้สมัครตอบผิด ดังนั้น ผู้สมัครที่เข้าใจคำถามผิดจะยังคงได้รับเฉลยหากตอบคำถามถูกต้อง

ดังนั้นในสถานการณ์นี้ ในระหว่างกระบวนการให้คะแนน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะรับรู้คำตอบ 2 คำตอบสำหรับส่วนที่ 1 ของคำถามที่ 3 เกี่ยวกับระบบสมการ

คำตอบแรกสำหรับผู้เข้าสอบตามปกติ คำตอบที่สองสำหรับผู้เข้าสอบที่ถือว่าเส้นประบนกระดาษข้อสอบเป็นเครื่องหมายลบ ดังนั้น หากผู้เข้าสอบตอบถูกในสองกรณีนี้ จะถือว่าถูกทั้งสองกรณี

(ที่มา: Vietnamnet)

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์

แหล่งที่มา