ทำทุกอย่างถูกต้องแต่ยังไม่ได้ 10 คะแนน

บ่ายวันที่ 12 มิถุนายน ผู้สมัครสอบเข้าชั้นเรียนวิชาฟิสิกส์เฉพาะทางในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางและโรงเรียนที่มีชั้นเรียนเฉพาะทางของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย สอบวิชาฟิสิกส์เสร็จภายใน 150 นาที

ทุกอย่างคงจะดีจนกว่าคุณจะดูคะแนนของแต่ละประโยค โดยการทดสอบมีทั้งหมด 5 คำถาม ตามโครงสร้างคำถามที่ 1 มีค่า 1.5 คะแนน คำถามที่ 2 มี 2 คะแนน คำถามที่ 3 มี 2.5 คะแนน คำถามที่ 4 ให้ 2.5 คะแนน และคำถามที่ 5 ให้ 1 คะแนน

ดังนั้น ด้วยโครงสร้างการให้คะแนนแบบนี้ แม้ว่าผู้สมัครจะตอบคำถามถูกทั้งหมด เขาก็จะยังคงได้รับคะแนนไม่ถึง 10 คะแนน เนื่องจากคะแนนรวมสูงสุดคือ 9.5 คะแนนเท่านั้น

ข้อสอบชั้น ม.4 ที่หาได้ยากในฮานอย: แม้จะทำทุกอย่างถูกต้อง คุณก็ยังไม่ได้ 10 - 1

ครูคนหนึ่งในฮานอยเล่าให้ VietNamNet ฟังว่าเขาก็แปลกใจมากเช่นกัน และมีปัญหาในการอธิบายว่าเมื่อใดนักเรียนจึงส่งข้อความมาถามเขา

“นักเรียนรู้สึกประหลาดใจเล็กน้อย แม้ว่าเรื่องนี้จะไม่ส่งผลกระทบต่อผลสอบก็ตาม นักเรียนยังเข้าใจด้วยว่านี่เป็นความผิดพลาดของคณะกรรมการจัดทำข้อสอบ แต่ก็เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก ฉันหวังว่ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยจะมีแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผล เพื่อให้นักเรียนทุกคนรู้สึกสบายใจ” ครูกล่าว

ข้อสอบชั้น ม.4 ที่หาได้ยากในฮานอย: แม้จะทำทุกอย่างถูกต้อง คุณก็ยังไม่ได้ 10 - 2

เรื่องนี้ก็ยังคงเกี่ยวข้องกับประเด็นการจัดเตรียมความพร้อมสอบของกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมฮานอยในปีนี้อยู่ แม้ว่าจะไม่เกี่ยวกับคุณภาพของการสอบก็ตาม

เนื่องจากภายหลังจากการสอบวัดผลคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 วิชาสังคมศึกษา ฮานอย ปี 2566 สิ้นสุดลง ผู้ปกครองและนักเรียนหลายคนก็รายงานว่าข้อสอบยังมีการพิมพ์ผิดในโจทย์การแก้ระบบสมการ ทำให้นักเรียนเข้าใจผิดและทำผิดพลาด

โดยเฉพาะในการสอบคณิตศาสตร์ ในคำถามข้อ 1 ข้อ 3 คำถามต้องการให้ผู้เข้าสอบแก้ระบบสมการ

อย่างไรก็ตามในข้อสอบบางข้อเนื่องจากการพิมพ์ไม่ชัดเจนทำให้เส้นประขาดและไม่ต่อเนื่องกันทำให้ผู้เรียนหลายคนเข้าใจผิดคิดว่ามีเครื่องหมายลบ (-) อยู่ข้างหน้า ดังนั้น แทนที่จะเป็น 2/(x-3) นักเรียนหลายคนจึงเข้าใจผิดว่าเป็น -2/(x-3) จึงทำให้ได้ผลลัพธ์ที่ผิด

เมื่อไม่นานนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยต้องประชุมเพื่อตกลงกันเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขปัญหาคำถามข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 ที่พิมพ์ออกมาไม่ชัดเจน ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิดและได้ผลลัพธ์ที่ไม่ถูกต้อง

ทั้งนี้ ผู้แทนกรมสามัญศึกษา ยอมรับว่า คำถามในข้อสอบไม่มีข้อผิดพลาดในเนื้อหา แต่ระหว่างขั้นตอนการพิมพ์ คำถามบางข้อไม่ชัดเจน ขาดหาย และไม่ต่อเนื่องกันที่เส้นประเศษส่วน ทำให้ผู้เรียนเข้าใจผิดว่าเป็นเครื่องหมายลบ (-)

เพื่อรับประกันสิทธิของผู้สมัคร กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้เพิ่มคำตอบในกรณีผู้สมัครตอบผิดโดยมีเครื่องหมาย (-) ข้างหน้า ดังนั้นผู้สมัครที่เข้าใจคำถามผิดก็ยังจะได้รับการยอมรับคำตอบหากพวกเขาแก้คำถามได้อย่างถูกต้อง

ดังนั้นในสถานการณ์นี้ ในระหว่างขั้นตอนการให้คะแนน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะรับรู้คำตอบ 2 คำตอบสำหรับส่วนที่ 1 ของคำถามที่ 3 เกี่ยวกับระบบสมการ

คำตอบแรกสำหรับผู้สมัครที่เข้าสอบแบบปกติ คำตอบข้อที่สองสำหรับผู้สมัครที่คิดว่าเส้นประในกระดาษข้อสอบเป็นเครื่องหมายลบ ดังนั้นหากผู้สมัครทำหนึ่งในสองกรณีนี้ถูกต้อง เขา/เธอจะได้รับคะแนน

(ที่มา: Vietnamnet)

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์

แหล่งที่มา