รูปแบบการเรียนในวิทยาลัยที่ยืดหยุ่นสำหรับนักเรียนอายุ 9 ปีขึ้นไป

Báo Đại Đoàn Kết•12/04/2024

[โฆษณา_1]

ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นเหงียนคงตรู (เขตบาดีนห์ ฮานอย ) สอบถามข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียนมัธยมปลายและวิทยาลัยในพื้นที่ ภาพ: NTCC

เน้นการให้คำแนะนำด้านอาชีพ

จากข้อมูลของกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมฮานอย ในปีการศึกษา 2022-2023 มีนักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมต้นกว่า 129,000 คน แต่มีเพียงประมาณ 80,000 คนเท่านั้นที่ได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐ (คิดเป็นกว่า 60%) และคาดการณ์ว่าในปีการศึกษา 2024-2025 ความต้องการเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐจะยิ่งสูงขึ้นไปอีก

ในเวลานี้ นักเรียนกำลังเผชิญกับทางเลือกมากมายเกี่ยวกับเส้นทางชีวิตหลังจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้น แม้ว่าพวกเขาจะมีเป้าหมายมากมาย แต่ครอบครัวและนักเรียนจำเป็นต้องพิจารณาความสามารถและสถานการณ์ของตนเองอย่างรอบคอบ เพื่อค้นหาเส้นทางที่เหมาะสมที่สุดสำหรับแต่ละคน เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจตนเองและอาชีพที่เลือก โรงเรียนหลายแห่งจึงร่วมมือกันจัดโครงการแนะแนวอาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ที่โรงเรียนมัธยมแทงห์คง เขตบาดีน กรุงฮานอย โครงการแนะแนวอาชีพประจำปีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภายใต้หัวข้อ "เข้าใจตนเอง - เข้าใจอาชีพ - บรรลุความฝัน" จัดขึ้นตั้งแต่ปลายเดือนมีนาคม และได้รับความสนใจอย่างมากจากผู้ปกครองและนักเรียน นางสาวเจิ่น ถิ กวิญ ฮวง รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมแทงห์คง ได้ใช้ประสบการณ์หลายปีในฐานะครูผู้สอน มาแบ่งปันความรู้เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเป้าหมายในอนาคตของตนเอง ซึ่งรวมถึงการเข้าใจตนเองเพื่อให้เข้าใจความสามารถของตนเองอย่างชัดเจน และตั้งเป้าหมายและความใฝ่ฝันที่เหมาะสม และการเข้าใจอาชีพเพื่อให้เข้าใจเส้นทางอาชีพหลังจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม โครงการนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพที่เป็นที่ต้องการในปัจจุบัน และอาชีพใดเหมาะสมกับความสามารถของแต่ละบุคคลมากที่สุด

ดังนั้น นักเรียนแต่ละคนควรตั้งเป้าหมายที่เหมาะสมกับความสามารถของตนเอง ตัวอย่างเช่น สำหรับนักเรียนที่เรียนดีและมีผลการเรียนสูง การเลือกโรงเรียนเฉพาะทางหรือโรงเรียนชั้นนำในเมืองถือเป็นทางเลือกที่สมเหตุสมผล ในขณะเดียวกัน นักเรียนที่มีผลการเรียนปานกลางสามารถเลือกโรงเรียนที่อยู่ในระดับที่เอื้อมถึงได้มากกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนบางคนที่ลังเลและไม่แน่ใจว่าจะเลือกเส้นทางใดหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้น ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนเอกชน ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง หรือการฝึกอบรมวิชาชีพ คุณหวงได้ยกตัวอย่างเส้นทางอาชีพที่เฉพาะเจาะจงและเข้าใจง่ายของอดีตนักเรียนของเธอ ซึ่งช่วยให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจมากขึ้นและตระหนักว่าโรงเรียนของรัฐไม่ใช่ทางเลือกเดียวสำหรับช่วงมัธยมปลายของพวกเขา

ในทำนองเดียวกัน งานแนะแนวอาชีพที่จัดโดยโรงเรียนมัธยม Mac Dinh Chi ในเขต Ba Dinh กรุงฮานอย ได้เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้รับฟังการนำเสนอและคำแนะนำจากโรงเรียนมัธยมปลาย โรงเรียนอาชีวศึกษา วิทยาลัย และศูนย์การศึกษาต่อเนื่องในเขต Ba Dinh และกรุงฮานอย เกี่ยวกับ "โอกาสในการศึกษาต่อและฝึกอบรมวิชาชีพหลังจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา" นักเรียนได้รับข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ สาขาอาชีพใหม่ๆ และได้รับคำตอบสำหรับคำถามต่างๆ ซึ่งทำให้พวกเขามีภาพรวมที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพหลังจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

โอกาสที่กว้างขึ้นสำหรับการเรียนสองปริญญาพร้อมกัน

หลังจากที่หลายคนรอคอยมานาน ในที่สุดฮานอยก็ได้กำหนดจำนวนวิชาสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐประจำปี 2024 เป็น 3 วิชา แทนที่จะเป็น 4 วิชาอย่างที่ผู้ปกครองและนักเรียนหลายคนกังวลก่อนหน้านี้ อย่างไรก็ตาม ระดับการแข่งขันยังคงสูงกว่าปีที่ผ่านมา โดยมีนักเรียนเพียงประมาณ 60% เท่านั้นที่ได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ หลายครอบครัวหลังจากค้นคว้าและขอคำแนะนำแล้ว จึงได้สมัครให้บุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษา โดยรูปแบบการเรียนต่อระดับวิทยาลัย (9+ college model) เป็นที่นิยมเนื่องจากค่าใช้จ่ายพื้นฐานที่ต่ำกว่าและโอกาสที่นักเรียนจะได้รับปริญญาสองใบ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามกฎหมายการศึกษาด้านอาชีวศึกษา นักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสามารถลงทะเบียนเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษาระดับกลางได้ ในระหว่างการศึกษาระดับกลาง นักเรียนจะเรียนหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วไปควบคู่ไปกับหลักสูตรพื้นฐาน 4 วิชา หรือหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียนจัดขึ้นร่วมกับศูนย์การศึกษาต่อเนื่องในพื้นที่ หากนักเรียนเลือกเรียนวิชาบังคับทั้ง 8 วิชา พวกเขาจะมีสิทธิ์เข้าร่วมการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ดังนั้นเมื่อสำเร็จการศึกษา พวกเขาจะได้รับทั้งประกาศนียบัตรวิชาชีพและประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย

ดร. เลอ ดันห์ กวาง รองอธิการบดีวิทยาลัยไฮเทคฮานอย กล่าวถึงรูปแบบการเรียน 9+ ว่า ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา วิทยาลัยได้เห็นนักเรียน 9+ จำนวนมากประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ นอกจากนี้ นักเรียนหลายคนยังได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเมืองฮานอย และเหรียญทองในการแข่งขันทักษะวิชาชีพในระดับต่างๆ ที่น่าสนใจคือ นักเรียนคนหนึ่งได้รับเงินเดือนเกือบ 19 ล้านดงต่อเดือนระหว่างการฝึกงาน เรื่องราวเหล่านี้แสดงให้เห็นว่า การเลือกและการจัดวางตำแหน่งของนักเรียนหลังจบมัธยมต้น ควรได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบจากแต่ละครอบครัวและนักเรียน โดยมีเป้าหมายเพื่อให้สอดคล้องกับความสามารถ ความสนใจ และสถานการณ์ของครอบครัว เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับการพัฒนาอย่างเหมาะสมในอนาคต

[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา