"โรงเรียนแห่งความสุข" ในเขตชายแดน

ในชุมชนอาวูอง ครูและนักเรียนในโรงเรียนท้องถิ่นกำลังร่วมกันสร้างแบบจำลอง "โรงเรียนแห่งความสุข" โดยมุ่งหวังที่จะสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เปี่ยมด้วยความรัก ความปลอดภัย และความเคารพ

โรงเรียนประจำประถมศึกษาของชาวเผ่าบาลี (ตำบลอาวง) ได้รับการปรับปรุงและยกระดับใหม่แล้ว ภาพ: เหวินถุย

การส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน

ท่ามกลางเทือกเขาตรังเซินอันกว้างใหญ่ ความสุขในการไปโรงเรียนของนักเรียนอาเว็งไม่ได้มีเพียงแค่การเรียนรู้การอ่านและการเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการได้รับการดูแลเอาใจใส่อย่างรอบด้านจากครูและเพื่อนๆ ด้วย คุณค่าหลักสามประการคือ "ความรัก ความปลอดภัย และความเคารพ" ได้กลายเป็นหลักการชี้นำในการเรียนการสอนของโรงเรียนในพื้นที่นี้

โรงเรียนประจำประถมศึกษาชาติพันธุ์บาลี (ตำบลอาเว็ง) ซึ่งเดิมอยู่ในสภาพทรุดโทรม ได้รับการปรับปรุงและยกระดับให้ทันสมัยด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ เช่น ห้องเรียน หอพัก พื้นที่ส่วนกลาง และที่พักครู บริเวณโรงเรียนร่มรื่นด้วยต้นไม้ มีแปลงดอกไม้ และสนามเด็กเล่น สร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรให้นักเรียนได้ออกกำลังกายและพักผ่อนหลังเลิกเรียน

นักเรียนโรงเรียนประจำประถมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยบาลีได้รับการตรวจสุขภาพเป็นประจำ ภาพ: เฮียน ถุย

ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนด้อยโอกาสเกือบ 120 คนที่ได้รับการสนับสนุนภายใต้ พระราชกฤษฎีกา ฉบับที่ 66 พร้อมทั้งทรัพยากรทางสังคมอื่นๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนมุ่งเน้นการเรียน นอกจากจัดหาอาหารกลางวันให้แล้ว โรงเรียนยังจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรอย่างยืดหยุ่น เช่น ชมรมรำฆ้อง ฟุตบอล แบดมินตัน แอโรบิก เป็นต้น พร้อมทั้งตรวจสุขภาพนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ

“ฉันมีความสุขที่ได้มาโรงเรียนทุกวัน คุณครูเหมือนพ่อแม่ พวกเขารักพวกเรามาก ในหลายๆ คาบเรียน คุณครูยังแสดงภาพประกอบและเล่นเกมตอบคำถามด้วย ฉันเลยสนุกมาก” บลิง ถิ โต นู นักเรียนชั้น ป.4/2 โรงเรียนประจำประถมศึกษาชาติพันธุ์บาลี กล่าว

นาย Tran Huu Nhat ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาของชาวเผ่า Bhalee กล่าวว่า โรงเรียนให้ความสำคัญกับ การศึกษา ทักษะชีวิตและสร้างโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถของตนเองเสมอ ในช่วงฤดูฝนและอากาศหนาวเย็น ครูจะระดมความช่วยเหลือในรูปแบบของเสื้อผ้าและผ้าห่มที่อบอุ่นเพื่อช่วยให้นักเรียนเอาชนะความยากลำบากได้ “รอยยิ้มของนักเรียนคือความสุขของครู” นาย Nhat กล่าว

มุ่งสู่การศึกษาแบบองค์รวม

นอกจากการพัฒนานวัตกรรมวิธีการสอนแล้ว โรงเรียนในอาวูองยังให้ความสำคัญกับการดูแลสุขภาพจิตของนักเรียนด้วย มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เป็นประจำทุกสัปดาห์ เช่น รูปแบบ "ห้องสนทนา" กิจกรรมในเย็นวันศุกร์ และ "การพูดคุยกับครู" เพื่อช่วยให้เข้าใจความรู้สึกและให้การสนับสนุนอย่างทันท่วงทีแก่นักเรียนที่มีสถานการณ์พิเศษ ป้องกันไม่ให้พวกเขาต้องออกจากโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมต้นประจำสำหรับชนพื้นเมืองเหงียนบาหง็อก (ตำบลอาวอง) จัดกิจกรรมรณรงค์ให้ความรู้ด้านกฎหมายและมอบหมวกนิรภัยให้แก่นักเรียน ภาพ: เหียนถุย

นายหลิว วัน ควง รองประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลอเวือง กล่าวว่า ปัจจุบันตำบลนี้มีระบบการศึกษา 3 ระดับ ตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงมัธยมต้น มีนักเรียนมากกว่า 1,200 คน และครู 118 คน แต่ละโรงเรียนนำรูปแบบ "โรงเรียนแห่งความสุข" มาใช้ในแบบของตนเอง แต่ทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่ค่านิยมหลัก 3 ประการ นี่คือแบบจำลองที่ใช้ได้จริง ซึ่งช่วยเชื่อมโยงครูและนักเรียน และสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นมิตรในพื้นที่ชายแดน

จุดเด่นสำคัญในการพัฒนาด้านการศึกษาของอาเวองในช่วงที่ผ่านมา คือ การเริ่มต้นก่อสร้างโรงเรียนประจำหลายระดับสำหรับระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา บนพื้นที่กว่า 7 เฮกตาร์ ด้วยงบประมาณลงทุนรวม 293 พันล้านดอง

โครงการนี้ประกอบด้วยอาคารอเนกประสงค์ ห้องสมุด หอพักนักเรียนและครู และโครงสร้างพื้นฐานแบบบูรณาการ นี่ไม่ใช่แค่โครงการก่อสร้างโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเปิดโอกาสในการลดช่องว่างทางการศึกษาในพื้นที่ชายแดนและพื้นที่อื่นๆ ของเมือง ดานัง และเป็นการวางรากฐานสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรในอนาคตจากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ

นายควงกล่าวว่า “รัฐบาลท้องถิ่นมองว่าการศึกษาเป็นการลงทุนที่ยั่งยืน ควบคู่ไปกับการสนับสนุนจากรัฐบาลกลางและเทศบาลเมือง ชุมชนอเวืองประสานงานกับโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอเพื่อยกระดับสิ่งอำนวยความสะดวกและระดมทรัพยากรเพื่อสนับสนุนนักเรียนยากจนและเด็กจากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ”

วันนี้โรงเรียนในชุมชนชายแดนอาวูองดูสดใส สะอาด และอบอุ่นขึ้นกว่าเดิม เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะของนักเรียน แต่ละวันที่โรงเรียนกลายเป็นเหมือนการเดินทางเพื่อหว่านเมล็ดแห่งความสุข ที่ซึ่งครูและนักเรียนร่วมกันบ่มเพาะความฝันท่ามกลางภูเขาและป่าไม้ของเขตชายแดน

ที่มา: https://baodanang.vn/truong-hoc-hanh-phuc-o-vung-bien-3310767.html