เทคโนโลยีมีผลกระทบต่อการตัดสินใจด้านการศึกษาอย่างไร?

นอกจากการตั้งคำถามมากมายเกี่ยวกับคุณสมบัติใหม่ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยแล้ว นักเรียนยังกังวลเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยี โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ (AI) ต่อสาขาวิชาต่างๆ เช่น การก่อสร้างและภาษาอังกฤษอีกด้วย

เช้าวันที่ 31 มกราคม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เกือบ 1,500 คน จากโรงเรียนมัธยมเหงียนเดียมและโรงเรียนมัธยมตุ่ยเฟือกหมายเลข 3 (ตำบลตุ่ยเฟือกดง จังหวัด จาลาย ; เดิมเป็นส่วนหนึ่งของอำเภอตุ่ยเฟือก จังหวัดบิ่ญดิ่ญ) ได้มารวมตัวกันที่โรงเรียนมัธยมเหงียนเดียมเพื่อเข้าร่วมโครงการให้คำปรึกษาช่วงสอบที่จัดโดยหนังสือพิมพ์แทงห์เนียน

คาดว่าจะมีการกำหนดเกณฑ์ใหม่ในกระบวนการรับเข้ามหาวิทยาลัยปี 2026

นางสาวเหงียน ถิ คิม ฟุง หัวหน้าฝ่ายรับสมัครนักศึกษา การสื่อสาร และความสัมพันธ์ทางธุรกิจ มหาวิทยาลัยการเงินและการตลาด ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นสำคัญใหม่ในร่างระเบียบการรับสมัครนักศึกษาใหม่ที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศเมื่อวันที่ 28 มกราคม

“นักศึกษาควรทราบว่า หากระเบียบนี้ได้รับการประกาศใช้อย่างเป็นทางการ ในปี 2026 มหาวิทยาลัยจะใช้เกณฑ์การรับเข้าเรียนสูงสุดเพียง 5 วิธีเท่านั้น ไม่รวมการรับเข้าเรียนโดยตรง นอกจากนี้ สำหรับวิธีการรับเข้าเรียนโดยใช้ผลการเรียนเฉลี่ย จะต้องใช้เกรดเฉลี่ยสะสม (GPA) ของทั้งสามปีในระดับมัธยมปลาย ในขณะที่ปีก่อนๆ มหาวิทยาลัยสามารถพิจารณาได้ 2, 3 หรือ 5 ภาคการศึกษา โดยวิชาคณิตศาสตร์หรือวรรณคดีจะมีน้ำหนักคะแนน 1/3 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครที่ใช้เกณฑ์ผลการเรียนเฉลี่ยจะต้องได้คะแนน 16 หรือสูงกว่าในสามวิชาของวิชาที่รวมกัน” อาจารย์คิม เฟือง กล่าว

นักเรียนเข้าร่วมโครงการให้คำปรึกษาช่วงสอบอย่างกระตือรือร้นที่โรงเรียนมัธยมเหงียนดิว (เกียลาย)

ภาพ: บา ดุย

สำหรับคะแนนโบนัส คะแนนสูงสุดยังคงอยู่ที่ 3 คะแนน อย่างไรก็ตาม ต่างจากปีที่แล้วที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่ได้ระบุเปอร์เซ็นต์ของคะแนนองค์ประกอบ (รวมถึงคะแนนลำดับความสำคัญ คะแนนรางวัล และคะแนนโบนัส) ในคะแนนโบนัส ปีนี้คะแนนสูงสุดสำหรับแต่ละองค์ประกอบคือ 1.5 นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยสามารถใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศได้เพียงสองวัตถุประสงค์เท่านั้น คือ แปลงเป็นคะแนนภาษาอังกฤษสำหรับการรับเข้าเรียน หรือแปลงเป็นคะแนนโบนัส ไม่สามารถใช้ทั้งสองอย่างได้ ยิ่งไปกว่านั้น ผู้สมัครสามารถลงทะเบียนลำดับความชอบในการเข้าศึกษาได้สูงสุด 10 ลำดับ ยกเว้นหลักสูตรฝึกอบรมครู ซึ่งต้องลงทะเบียนลำดับความชอบ 3 อันดับแรก

จากความเปลี่ยนแปลงที่คาดการณ์ไว้ดังกล่าว รองศาสตราจารย์ ดร. ดินห์ ถิ ทู ฮง หัวหน้าภาควิชาการฝึกอบรม มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ โฮจิมินห์ (UEH) กล่าวว่า UEH ได้วางแผนการรับสมัครไว้แล้ว โดยในปีนี้ UEH จะเน้นสองวิธีหลักสำหรับหลักสูตรการฝึกอบรมทั้งหมด ได้แก่ การรับสมัครโดยตรง และวิธีการแบบผสมผสาน

ดร. โฮ วัน นาน รองหัวหน้าคณะกรรมการประจำฝ่ายฝึกอบรม มหาวิทยาลัยดุยตัน แจ้งว่า มหาวิทยาลัยดุยตันจะใช้วิธีการประเมินผลการเรียนจาก 6 ภาคการศึกษา แทนที่จะเป็น 2 ภาคการศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เหมือนในปี 2025 โดยจะพิจารณาจากผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ผลการสอบวัดความสามารถของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ ผลการสอบ V-SAT และการรับเข้าเรียนโดยตรง สำหรับการเลือกวิชาเรียน แต่ละสาขาวิชาจะมีอย่างน้อย 6 วิชาให้เลือก โดยอย่างน้อยหนึ่งวิชาต้องเป็นคณิตศาสตร์หรือวรรณคดี

บรรยากาศคึกคักที่บูธจัดแสดงนิทรรศการของโรงเรียนต่างๆ

ภาพถ่าย: บา ดุย

ค่านิยมหลักในการแข่งขันกับเทคโนโลยี

นักเรียนมัธยมปลายให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผลกระทบของเทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ต่อด้านวิชาการและการจ้างงาน Tran Thi Truc Hoa นักเรียนชั้น 12A4 จากโรงเรียนมัธยมปลาย Nguyen Dieu ได้ตั้งคำถามที่ผู้สมัครหลายคนกังวลมานานแล้วว่า "ถ้า AI สามารถแปลได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ คุณค่าหลักของผู้เรียนภาษาอังกฤษที่จะแข่งขันและตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานคืออะไร? มหาวิทยาลัยควรฝึกอบรมนักเรียนอย่างไรเพื่อให้หลังจบการศึกษาพวกเขาสามารถตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและก้าวหน้าต่อไปได้?"

แคม ถิ นักเรียนอีกคนจากโรงเรียนมัธยมเหงียนเดียม ตั้งคำถามว่า "ด้วยการพัฒนาของ AI และหุ่นยนต์ ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า หุ่นยนต์จะสามารถสร้างกำแพงและพิมพ์ 3 มิติได้ แล้ววิศวกรก่อสร้างจะมีบทบาทอย่างไรในการป้องกันการว่างงาน?"

อาจารย์หวิง ทันห์ ดุย ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศแห่งนครโฮจิมินห์ ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นนี้ว่า "ในปี 2549 เมื่อ Google Translate เปิดตัว หลายคนกังวลว่าเครื่องมือนี้จะเข้ามาแทนที่มนุษย์ แต่ในความเป็นจริงแล้ว มันแปลได้แม่นยำเพียง 90% เท่านั้น ปัจจุบัน AI ก็แปลได้แม่นยำถึง 95% แล้ว แต่การที่จะได้ความแม่นยำระดับนั้น จำเป็นต้องเข้าใจบริบท วัฒนธรรม ความเห็นอกเห็นใจ และความเข้าใจ..."

เพื่อช่วยให้บัณฑิตสามารถแข่งขันและตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติได้ อาจารย์ดุยกล่าวว่า มหาวิทยาลัยควรจัดหาความรู้เฉพาะทางเพิ่มเติมให้กับนักศึกษาภาษาอังกฤษ เช่น การแปลและการล่าม ภาษาอังกฤษทางการแพทย์ ภาษาอังกฤษเพื่อ การท่องเที่ยว การวิจัย เป็นต้น "อย่ากลัวว่า AI จะเข้ามาแทนที่คุณ แต่จงเรียนรู้วิธีใช้ AI และพัฒนาความรู้และทักษะทางวิชาชีพของคุณ" อาจารย์ดุยแนะนำ

ในระหว่างโครงการให้คำปรึกษา นักเรียนในหมู่บ้านเกียลายแสดงความสนใจเป็นพิเศษในผลกระทบของเทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ต่อการเรียนและการทำงานของพวกเขา

ภาพถ่าย: บา ดุย

ในส่วนของผลกระทบของเทคโนโลยีต่ออุตสาหกรรมการก่อสร้าง ดร. ตรัน วัน เหียน หัวหน้าฝ่ายบริหารการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยก่อสร้างภาคกลางของเวียดนาม เชื่อว่าแม้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) จะสามารถทำงานหลายอย่างในอุตสาหกรรมการก่อสร้างได้ แต่บทบาทของมนุษย์ยังคงมีความสำคัญอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัยจึงได้พัฒนาทักษะต่างๆ ให้แก่นักศึกษาด้านการก่อสร้าง เช่น ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยี และ AI เพื่อให้พวกเขาสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ฟาม บาว ถุย งัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 12A2 โรงเรียนมัธยมตุ่ยฟวกหมายเลข 3 สนใจในทักษะหลักของธุรกิจระหว่างประเทศเพื่อทำงานในบริบทของการบูรณาการระดับโลก เฉา กวาง ตู ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติไซง่อน กล่าวว่า "ธุรกิจและเทคโนโลยีเป็นสองสาขาที่ได้รับความนิยมสูงสุดอันดับ 1 และ 2 อย่างต่อเนื่องทุกปี ดังนั้นการแข่งขันจึงดุเดือด การฝึกฝนนักศึกษาให้มีความสามารถในการแข่งขันในตลาดแรงงานระดับโลกเป็นเป้าหมายที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งมุ่งมั่น นอกจากความเชี่ยวชาญในสาขาของตนแล้ว นักศึกษายังต้องมีความเชี่ยวชาญในภาษาต่างประเทศด้วย มหาวิทยาลัยจึงให้ความรู้แบบสหวิทยาการและอัปเดตความรู้ด้านเทคโนโลยีอย่างสม่ำเสมอ..."

หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ขอขอบคุณพันธมิตรต่อไปนี้อย่างจริงใจสำหรับการสนับสนุน: บริษัท ไซง่อน โคออป จำกัด สาขาเกียลาย, โรงงานผลิตน้ำแร่ทัชบิช, โรงเรียนมัธยมเหงียนดิว และโรงเรียนมัธยมตุ่ยฟวก หมายเลข 3 ขอขอบคุณมหาวิทยาลัยการเงิน - การตลาด, มหาวิทยาลัยแปซิฟิก และมหาวิทยาลัยนานาชาติไซง่อน ที่มอบทุนการศึกษาแก่นักเรียนด้วย

เยอรมนี ญี่ปุ่น

วันนี้มีการจัดโครงการให้คำปรึกษาช่วงสอบขึ้นที่จังหวัด Khánh Hòa

เมื่อเวลา 8:30 น. ของเช้าวันนี้ 1 กุมภาพันธ์ โครงการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการสอบประจำปี 2026 ซึ่งจัดโดยหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด Khánh Hòa และสหภาพเยาวชนจังหวัด Khánh Hòa ได้จัดขึ้นที่มหาวิทยาลัย Nha Trang โดยคาดว่าจะมีนักเรียนเข้าร่วมกว่า 2,000 คน จาก 20 โรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัด Khánh Hòa

เพื่ออำนวยความสะดวกในการเดินทางสำหรับนักศึกษาจากพื้นที่ห่างไกล หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้จัดรถรับส่งฟรี 20 คัน จากตำบลและอำเภอต่างๆ เช่น Dien Khanh, Cam Lam, Khanh Vinh, Ninh Hoa และ Cam Ranh ไปยังมหาวิทยาลัยญาตรัง

รายการดังกล่าวออกอากาศสดทางเว็บไซต์ thanhnien.vn , เพจเฟซบุ๊ก และช่อง YouTube และ TikTok ของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien

บา ดุย

ที่มา: https://thanhnien.vn/lo-cong-nghe-tac-dong-toi-lua-chon-nganh-hoc-185260131194856719.htm