ห้องเรียนกำลังเปลี่ยนแปลงไปเนื่องจากวิธีการสอนแบบใหม่ๆ

จากวิธีการเรียนแบบท่องจำแบบดั้งเดิม สู่การเรียนรู้แบบเน้นกิจกรรม ห้องเรียนหลายแห่งในจังหวัดอานเจียงกำลังเปลี่ยนแปลงไป โดยให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางของบทเรียน แนวทางการสอนใหม่นี้ช่วยเพิ่มปฏิสัมพันธ์ จุดประกายความสนใจ และค่อยๆ พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น

ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายโว วัน เกียต ตำบลราชเกีย ระหว่างทำกิจกรรมภาคปฏิบัติในห้องเรียน STEM ภาพถ่าย: บิช ตูเยน

การปฏิรูปอย่างครอบคลุม

ในการดำเนินงานตามแผนการ ศึกษา ทั่วไปปี 2018 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้สั่งการให้ทั้งภาคการศึกษาให้ความสำคัญกับการปฏิรูปวิธีการสอนอย่างครอบคลุม โดยส่งเสริมและใช้ประโยชน์จากการศึกษา STEM/STEAM อย่างมีประสิทธิภาพ การศึกษา STEM ได้รับการส่งเสริมอย่างแข็งขันไม่เพียงแต่เพื่อพัฒนาความสามารถและคุณภาพของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเพื่อตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงที่เชื่อมโยงกับการพัฒนาและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเป็นผู้ประกอบการ ตัวอย่างที่สำคัญคือการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมปลายในปีการศึกษา 2024-2025 จังหวัดอานเจียงมีโครงการเข้าร่วม 6 โครงการในระดับชาติ ได้รับรางวัลที่สอง 3 รางวัล และรางวัลที่สี่ 1 รางวัล นอกจากนี้ จังหวัดยังมีโครงการเข้าร่วมการแข่งขันแนวคิดผู้ประกอบการนักเรียนครั้งที่ 7 (SV-STARTUP) จำนวน 4 โครงการ ได้รับรางวัลที่สาม 3 รางวัล และรางวัลชมเชย 1 รางวัล

เช้าวันหนึ่งในช่วงปลายเดือนธันวาคม เรามีโอกาสได้ไปเยี่ยมชมโรงเรียนมัธยมต้นงอกวี๋น ในเขตราชเกีย ในห้องเรียน ครูและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างกระตือรือร้น สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา ดาวอันห์ดวง นักเรียนชั้น 8/2 กล่าวว่า “นอกจากการบรรยายแล้ว ครูยังแนะนำและชี้แนะพวกเราในการทำโครงงานและนำเสนอในชั้นเรียน ซึ่งช่วยให้เราขยายความรู้ เพิ่มพูนความเข้าใจ และพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้”

นางสาวเจา ถิ ทันห์ ตวน ครูสอนภาษาอังกฤษ โรงเรียนมัธยมต้นโงกวี๋น กล่าวว่า “ในตอนแรก ฉันประสบปัญหามากมายในการเตรียมการสอนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 เพื่อให้การสอนมีประสิทธิภาพ ฉันจึงศึกษาหลักสูตรอย่างละเอียด ใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย และพยายามคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ โดยเปลี่ยนจากการถ่ายทอดความรู้มาเป็นการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น ความคิดริเริ่ม และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน นอกจากนี้ ฉันยังส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสนับสนุนการวางแผนบทเรียน ซึ่งส่งผลให้คุณภาพการสอนดีขึ้นและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น” นางสาวทันห์ ตวน กล่าว

นายหลิว ฮว่าง เหียว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้นงอ กวี๋น กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2025-2026 โรงเรียนจะมี 19 ห้องเรียน และนักเรียน 848 คน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้ครูสามารถปฏิบัติหน้าที่การสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา 2025-2026 โรงเรียนจะทำการซ่อมแซมและปรับปรุงห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ และลงทุนในอุปกรณ์และสื่อการสอนใหม่ๆ คณะกรรมการบริหารโรงเรียนจะสังเกตการณ์การเรียนการสอนอย่างสม่ำเสมอ และจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับวิธีการสอนเชิงนวัตกรรมตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 สำหรับทุกวิชา โรงเรียนสร้างโอกาสให้ผู้บริหารและครูทุกคนได้เข้าร่วมการฝึกอบรมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI ในการบริหารและการสอน ภายใต้การแนะนำของครู นักเรียนมีความเชี่ยวชาญในการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล ในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น

Ms. Chau Thi Thanh Tuyen ระหว่างเรียนกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพถ่าย: “BICH TUYEN”

ความก้าวหน้าในการปรับปรุงคุณภาพ

ภายในสิ้นปี 2025 คาดว่าตัวชี้วัดทางการศึกษาทั้งหมดจะเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับช่วงต้นปี 2020-2025 เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น ในปี 2026 กรมการศึกษาและการฝึกอบรม จังหวัดอานเจียง จะดำเนินการแก้ไขปัญหาต่างๆ เพื่อบรรลุเป้าหมายด้านเทคโนโลยีอย่างก้าวกระโดด โดยนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้ในการวางแผนบทเรียนและการสอนของครูอย่างครอบคลุม ขณะเดียวกันก็จะให้ความสำคัญกับการประเมินผลนักเรียนและการบริหารจัดการหน่วยงานทางการศึกษา โดยมุ่งมั่นที่จะทำให้ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นผู้นำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

นาย Tran Quang Bao สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า สำหรับภาคการศึกษาและการฝึกอบรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไม่ได้หมายถึงเพียงแค่การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเท่านั้น แต่ยังหมายถึงการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในวิธีการบริหารจัดการ รูปแบบการสอน และปฏิสัมพันธ์ทางการศึกษาด้วย ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้กลายเป็นเครื่องมือสำคัญที่สามารถเปลี่ยนแปลงกิจกรรมการบริหารจัดการ การสอน และการประเมินผลได้อย่างครอบคลุม “เพื่อผลักดันให้ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมก้าวไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล กรมการศึกษาและการฝึกอบรมและมหาวิทยาลัยครูแห่งนครโฮจิมินห์ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสำหรับช่วงปี 2026-2030 โดยมุ่งเน้นที่การประสานงานการฝึกอบรมและการพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับครู” นาย Tran Quang Bao กล่าว

บิช ตูเยน

ที่มา: https://baoangiang.com.vn/lop-hoc-doi-khac-tu-cach-day-moi-a472864.html