"เปิดชั้นเรียน" ในช่วงเตรียมสอบ

ปัจจุบัน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและแพลตฟอร์มดิจิทัลในด้านการศึกษา กำลังกลายเป็นกระแสที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2026 ที่กำลังจะมาถึง ซึ่งจะมีนักเรียนกว่า 19,700 คนทั่วทั้งจังหวัดเข้าร่วมสอบ สื่อสังคมออนไลน์และซอฟต์แวร์การเรียนรู้ออนไลน์กำลังค่อยๆ กลายเป็น "ห้องเรียนเปิด" ที่ช่วยสนับสนุนครูและนักเรียนในการเตรียมตัวสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่ได้ออกคู่มือการเรียนสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายระดับชาติ
• ประกาศเกี่ยวกับการรับสมัครสอบเพื่อจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ประจำปี 2026
• ให้คำแนะนำและสนับสนุนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ลงทะเบียนสอบจบการศึกษาปี 2026
• เพิ่มความสะดวกสบายสูงสุดให้กับผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2026

ขยายพื้นที่การเรียนรู้

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดได้ส่งเสริมการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยี สารสนเทศในการบริหารจัดการและการเรียนการสอน ที่โรงเรียนมัธยมอูมินห์ (ตำบลเหงียนฟิช) ครู 100% ใช้เทคโนโลยีในกระบวนการสอน และใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนนักเรียนในการเตรียมสอบ

ครูหลายท่านสร้างกลุ่มศึกษาเรียนรู้บนแพลตฟอร์มต่างๆ เช่น Zalo, Facebook และ Google Classroom เพื่อมอบหมายการบ้าน ส่งเอกสาร ตอบคำถาม และให้คำแนะนำแก่นักเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนแบบดั้งเดิมอีกต่อไป ทำให้มีความยืดหยุ่นมากขึ้น ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ได้อย่างกระตือรือร้น

ครูเหงียน วัน โดอัน จากโรงเรียนมัธยมอูมินห์ ใช้คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ออนไลน์เพื่อตอบคำถามและให้ความช่วยเหลือแก่นักเรียนในการทบทวนวิชาคณิตศาสตร์

นอกจากนี้ ครูยังใช้ซอฟต์แวร์สร้างแบบทดสอบออนไลน์ เช่น Azota และ Vietschool อย่างมีประสิทธิภาพในระหว่างกระบวนการทบทวนบทเรียน แพลตฟอร์มเหล่านี้ช่วยสร้างแบบทดสอบได้อย่างรวดเร็ว ตรวจข้อสอบโดยอัตโนมัติ แสดงสถิติผลการสอบโดยละเอียด และประเมินความสามารถของนักเรียนในแต่ละวิชา

ดาว เหงียน จ่อง เหงียน นักเรียนชั้น 12A1 โรงเรียนมัธยมอูมินห์ กล่าวว่า “การเรียนผ่านกลุ่ม Zalo และแพลตฟอร์มออนไลน์ช่วยประหยัดเวลาได้มาก เมื่อผมเจอปัญหาที่ยาก ผมสามารถส่งคำถามไปขอคำแนะนำจากครูได้ทันที นอกจากบทเรียนในห้องเรียนแล้ว เรายังได้ทำแบบทดสอบปรนัยออนไลน์มากมาย ทำให้ทักษะการแก้ปัญหาของเราดีขึ้น”

ซอฟต์แวร์การเรียนรู้ออนไลน์กำลังกลายเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการสนับสนุนครูและนักเรียนในช่วงเตรียมตัวสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย

สภาพแวดล้อมทางดิจิทัลไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนระดับปานกลางเข้าถึงความรู้ได้ง่ายขึ้นผ่าน วิดีโอ การบรรยาย แผนผังความคิด และสื่อภาพต่างๆ ครูหลายท่านได้ผสมผสานการนำเสนอการบรรยายทางอิเล็กทรอนิกส์เข้ากับวิธีการโต้ตอบออนไลน์เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียน นายเหงียน วัน โดอัน หัวหน้าแผนกคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมอูมินห์ กล่าวว่า “เทคโนโลยีช่วยให้ครูคิดค้นวิธีการถ่ายทอดความรู้ใหม่ๆ แทนที่จะสอนโดยใช้วิธีการแบบดั้งเดิม ครูสามารถออกแบบการบรรยายที่น่าสนใจ สร้างแบบทดสอบออนไลน์ และติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้ ผ่านการทำงานของนักเรียนบนแพลตฟอร์มออนไลน์ เราสามารถระบุจุดที่นักเรียนอ่อนแอและให้การสนับสนุนได้ทันท่วงที”

ปรับตัวให้เข้ากับกระแส การศึกษา ดิจิทัลอย่างกระตือรือร้น

ปัจจุบันนี้ ด้วยสมาร์ทโฟนหรือคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต นักเรียนสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนออนไลน์ ฝึกทำข้อสอบ หรือค้นหาข้อมูลเพื่อเตรียมตัวสอบได้ นักเรียนหลายคนกล่าวว่า การเรียนรู้ผ่านแอปพลิเคชันออนไลน์ช่วยให้พวกเขาสามารถบริหารจัดการเวลาเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เหงียน กวาง โค่ย นักเรียนชั้น 12A7 โรงเรียนมัธยมโฮ ถิ กี (เขตอันเซียน) กล่าวว่า “แอปพลิเคชันการเรียนรู้ออนไลน์ช่วยให้ฉันฝึกทำข้อสอบได้บ่อยขึ้น หลังจากทำแบบทดสอบแต่ละครั้ง ระบบจะตรวจและวิเคราะห์ข้อผิดพลาดอย่างรวดเร็ว ทำให้ฉันรู้ว่าต้องปรับปรุงตรงไหนบ้าง ซึ่งช่วยให้ฉันรู้สึกมั่นใจมากขึ้นก่อนการสอบจบการศึกษาที่จะมาถึง”

ครูโรงเรียนมัธยมเกียไรใช้การบรรยายออนไลน์ในการเตรียมความพร้อมนักเรียนสำหรับการสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปี 2026 ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ในรูปแบบที่เห็นภาพและน่าสนใจยิ่งขึ้น

สำหรับวิชาสังคมศาสตร์ ครูหลายคนยังใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อพัฒนารูปแบบการทบทวน ช่วยให้นักเรียนจดจำความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นผ่านวิดีโอ แผนภาพเนื้อหา และระบบคำถามออนไลน์

ครู Tran Ngoc Toan ครูสอนวิชาประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยม Gia Rai (เขต Gia Rai) เน้นย้ำว่า “สิ่งสำคัญที่สุดในการนำเทคโนโลยีมาใช้คือการสร้างการเรียนรู้เชิงรุกให้กับนักเรียน นักเรียนเข้าถึงข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้นครูจึงจำเป็นต้องคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ เพื่อให้บทเรียนน่าสนใจยิ่งขึ้น การผสมผสานการบรรยายออนไลน์ สื่อวิดีโอ และระบบถามตอบออนไลน์ จะช่วยให้นักเรียนสามารถซึมซับและจดจำบทเรียนได้ง่ายและนานขึ้น”

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เพิ่มมากขึ้นมีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียนมัธยมปลาย

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากข้อดีแล้ว การเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมดิจิทัลยังต้องการให้ผู้เรียนมีวินัยในตนเองและเลือกรับข้อมูลอย่างรอบคอบ ดังนั้น โรงเรียนจึงไม่ควรเพียงแต่แนะนำนักเรียนในการใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้เท่านั้น แต่ควรชี้นำให้พวกเขานำอินเทอร์เน็ตไปใช้ในทางที่ถูกต้อง หลีกเลี่ยงการหลงเข้าไปในเนื้อหาบันเทิงที่ไม่เหมาะสมด้วย

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังกลายเป็นแรงผลักดันที่สำคัญสำหรับภาคการศึกษาในการสร้างสรรค์วิธีการสอนและการเรียนรู้ที่ทันสมัย ​​ยืดหยุ่น และใช้งานได้จริง การประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มดิจิทัล สื่อการเรียนรู้แบบออนไลน์ และสื่อสังคมออนไลน์ในการเตรียมสอบ ไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มการเข้าถึงความรู้ของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ครูสามารถเพิ่มปฏิสัมพันธ์ ติดตาม และให้การสนับสนุนนักเรียนได้อย่างทันท่วงทีตลอดกระบวนการเรียนรู้

นายฟาม วัน เล

หัวหน้าฝ่ายการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เป็นผู้ให้ข้อมูลดังกล่าว

เป็นที่ชัดเจนว่าการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและแพลตฟอร์มโซเชียลกำลังสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมายในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเตรียมตัวสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย

จากห้องเรียนแบบดั้งเดิมสู่พื้นที่การเรียนรู้ออนไลน์ นักเรียนมีโอกาสเข้าถึงความรู้ได้มากขึ้นเรื่อยๆ ด้วยวิธีการที่ยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในปัจจุบัน การใช้แพลตฟอร์มเทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพไม่เพียงแต่ช่วยปรับปรุงคุณภาพการศึกษาเท่านั้น แต่ยังสร้างรากฐานสำหรับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยซึ่งตอบสนองความต้องการของยุคใหม่ด้วย

Truc Linh - Chi Linh
ภาพถ่าย: ตรุก ลินห์

ที่มา: https://baocamau.vn/-lop-hoc-mo-mua-on-thi-a128729.html