"ห้องเรียนเปิด" จากพื้นที่มรดกทางวัฒนธรรม

มรดกทางวัฒนธรรมกำลังกลายเป็น "สื่อที่มีชีวิต" ในการศึกษาในโรงเรียนต่างๆ ในตำบลฟู่ดง ตั้งแต่การเรียนรู้เชิงประสบการณ์และกิจกรรมนอกหลักสูตร ไปจนถึงแบบจำลองสร้างสรรค์ การบูรณาการมรดกทางวัฒนธรรมเข้ากับการศึกษาไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจบ้านเกิดของตนเองได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังความภาคภูมิใจและความรู้สึกในการอนุรักษ์คุณค่าดั้งเดิมตั้งแต่อายุยังน้อยอีกด้วย

พื้นที่แหล่งโบราณสถานกลายเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการเรียนการสอน

ภู่ดง – ดินแดนที่เกี่ยวข้องกับตำนานนักบุญจง – ได้รับการยกย่องว่าเป็นพื้นที่ทางวัฒนธรรมที่พิเศษ เป็นจุดรวมของค่านิยมทางประวัติศาสตร์ ศาสนา และวัฒนธรรมมากมายมาอย่างยาวนาน อย่างไรก็ตาม หากค่านิยมเหล่านี้ดำรงอยู่เพียงในความทรงจำของชุมชน ก็คงจะเข้าถึงคนรุ่นใหม่ได้อย่างลึกซึ้งผ่านเทศกาลต่างๆ ดังนั้น ทางท้องถิ่นจึงได้ริเริ่ม การศึกษา ด้านมรดกทางวัฒนธรรมในโรงเรียน เพื่อกระตุ้นการใช้ทรัพยากรทางวัฒนธรรมภายในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

วันที่ 9 ของเดือน 4 ตามปฏิทินจันทรคติ เป็นช่วงเวลาที่จัดงานเทศกาลจง ซึ่งเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ที่ได้รับการรับรองจากยูเนสโก ชาวบ้านมีคำกล่าวว่า "โอ้ ถ้าวัน 9 ของเดือน 4 ตามปฏิทินจันทรคติ ไม่ไปงานเทศกาลจง ชีวิตจะสูญเปล่า" เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจวัฒนธรรมดั้งเดิมมากขึ้น ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมเมืองเยนเวียนจึงจัดทัศนศึกษาให้นักเรียนไปเยี่ยมชมและเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวัดจง ซึ่งเป็นสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ระดับชาติที่อุทิศให้กับภู่ดงเทียนหว่อง หนึ่งใน "สี่เซียน" ของชาวเวียดนาม

ครูและนักเรียนจากโรงเรียนประถมเมืองเยนเวียนเยี่ยมชมและจุดธูปบูชาที่วัดจิอง ภาพ: PV

นางเหงียน ถิ ทู ดง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “เราเชื่อว่าการศึกษาด้านมรดกทางวัฒนธรรมไม่สามารถใช้วิธีการแบบเดิมๆ ได้ เพื่อให้เด็กนักเรียนรักการศึกษาด้านนี้ เราต้องคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ ระหว่างการทัศนศึกษาและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่วัดจิอง นักเรียนจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยการฟังเรื่องราวต่างๆ วิธีการนี้ช่วยให้พวกเขาไม่เพียงแต่ “รู้” แต่ยัง “เข้าใจ” และ “รู้สึก” ถึงคุณค่าของมรดกทางวัฒนธรรม ดังนั้นบทเรียนจึงมีความเกี่ยวข้องมากขึ้น เข้าใจง่ายขึ้น และสร้างความประทับใจทางอารมณ์ได้มากขึ้น”

ในระหว่างกิจกรรมนอกหลักสูตร นักเรียนจะมีโอกาสได้พบปะและรับฟังเรื่องราวจากผู้สูงอายุ ด้วยความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมท้องถิ่น พวกเขาเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับวัดจิอง (Giong Temple) เรื่องราวที่เรียบง่ายและจริงใจจากผู้ที่มีความผูกพันกับมรดกทางวัฒนธรรมอย่างลึกซึ้งได้สร้างผลกระทบอย่างมาก ช่วยให้นักเรียนได้เห็นคุณค่าของวัฒนธรรมดั้งเดิมได้ดียิ่งขึ้น ผ่านการเรียนรู้และกิจกรรมเชิงประสบการณ์ นักเรียนตระหนักว่ามรดกทางวัฒนธรรมจะคงอยู่ได้ก็ต่อเมื่อได้รับการอนุรักษ์และปกป้อง ตั้งแต่การกระทำเล็กๆ น้อยๆ เช่น การรักษาความสะอาดของสถานที่ทางประวัติศาสตร์และการเคารพพื้นที่จัดงานเทศกาล ไปจนถึงการเผยแพร่คุณค่าทางวัฒนธรรมให้กับเพื่อนและครอบครัว พวกเขากำลังค่อยๆ กลายเป็น "ทูตวัฒนธรรม" รุ่นเยาว์

ควรใช้รูปแบบการโฆษณาชวนเชื่อที่หลากหลาย

กิจกรรมที่โดดเด่นอย่างหนึ่งคือความร่วมมือระหว่างโรงเรียนในตำบลภูดงและสหภาพเยาวชนในการจัดพิธีรับสมาชิกใหม่และกิจกรรมสหภาพเยาวชน ณ โบราณสถานวัดจง ที่นั่น นักเรียนได้ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับนักบุญจงผู้ปราบผู้รุกรานชาวอาน และความหมายเชิงสัญลักษณ์ของไม้ไผ่และม้าเหล็ก นอกจากนี้ สหภาพเยาวชนบางสาขายังได้จัดทริปเยี่ยมชมวัดภูดงสำหรับสมาชิก เพื่อบันทึกเรื่องราวจากชาวบ้านผู้สูงอายุ ซึ่งเป็น "หอจดหมายเหตุที่มีชีวิต" ของหมู่บ้าน ทำให้เด็กนักเรียนสามารถเข้าถึงมรดกทางวัฒนธรรมได้ในรูปแบบที่เห็นภาพและน่าสนใจ

โรงเรียนต่างๆ กำลังจัดพิธีรับสมาชิกใหม่เข้าสู่กลุ่มยุวชนผู้บุกเบิกและสหภาพเยาวชน ณ บริเวณสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ของวัดจิอง ภาพ: PV

เหงียน ดุย ดึ๊ก นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเยนเถือง กล่าวว่า “ที่แหล่งโบราณสถาน ผมมีสมาธิและความสนใจที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ความรู้เชิงปฏิบัติช่วยให้ผมจดจำสิ่งต่างๆ ได้นานขึ้น”

ในบทเรียนประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนประถมเยนเถือง ครูไม่เพียงแต่สอนจากตำราเรียนเท่านั้น แต่ยังสอดแทรกเรื่องราวเกี่ยวกับนักบุญจื่อง เทศกาลจื่อง และโบราณวัตถุและประเพณีท้องถิ่นที่เป็นเอกลักษณ์อีกด้วย

นางเหงียน ง็อก หลาน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมฟู่ดง กล่าวว่า นอกจากการบรรยายแล้ว โรงเรียนยังจัดชมรมและสนามเด็กเล่นที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมท้องถิ่นเป็นประจำ เช่น การวาดภาพโบราณสถานวัดจง และการแข่งขันเล่าเรื่องตำนาน ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ แต่ยังได้แสดงความคิดสร้างสรรค์และมุมมองส่วนตัวเกี่ยวกับมรดกของบ้านเกิดอีกด้วย ที่น่าสนใจคือ ครูได้ใช้ภาพ วิดีโอ และผลิตภัณฑ์ดิจิทัลเพื่อนำเสนอมรดกทางวัฒนธรรมในรูปแบบที่น่าสนใจยิ่งขึ้น วิธีการนี้เหมาะสมกับนักเรียนในยุคดิจิทัล ทำให้พวกเขาสามารถเข้าถึงมรดกทางวัฒนธรรมได้ง่ายขึ้น

ครูเหงียน ง็อก หลาน เชื่อว่าการศึกษาเกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรมเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการปลูกฝังคุณธรรม ความรักชาติ และความภาคภูมิใจในชาติให้กับนักเรียน การเข้าใจรากเหง้าของตนเองจะช่วยให้พวกเขามีรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาในอนาคต
ตามที่นายเหงียน ดินห์ กวาง รองประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลฟู่ดง กล่าวว่า ปัจจุบันตำบลฟู่ดงมีนักเรียนเกือบ 20,000 คนในทุกระดับชั้น ทางตำบลได้จัดทำ "โครงการอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่ามรดกทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับการพัฒนาการ ท่องเที่ยว เพื่อสร้างรากฐานการพัฒนาอย่างยั่งยืนในตำบลฟู่ดง ระหว่างปี 2026-2030" ซึ่งจะเสริมสร้างการเผยแพร่และเพิ่มความหลากหลายของรูปแบบการศึกษาเกี่ยวกับมรดกและประวัติศาสตร์ท้องถิ่นสำหรับนักเรียนในโรงเรียน

“มรดกทางวัฒนธรรมถูกบูรณาการเข้ากับโรงเรียนอย่างยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ ช่วยเสริมเนื้อหาบทเรียนและส่งเสริมการสร้างนักเรียนรุ่นใหม่ที่มีความรู้ ความมั่นใจ และมีความผูกพันกับบ้านเกิดอย่างลึกซึ้ง และเมื่อพวกเขามีความภาคภูมิใจในเอกลักษณ์ของบ้านเกิด นั่นคือการปกป้องมรดกทางวัฒนธรรมอย่างเป็นธรรมชาติและยั่งยืนที่สุด” รองประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลฟู่ดงกล่าว

ที่มา: https://hanoimoi.vn/lop-hoc-mo-tu-khong-gian-di-san-748171.html