แรงบันดาลใจในการอนุรักษ์มหาสมุทร
โครงการ “อนุรักษ์มหาสมุทรของเรา: สร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อมหาสมุทรผ่าน การศึกษา เพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน” ดำเนินการร่วมกับองค์การยูเนสโกและคณะกรรมการบริหารเขตสงวนชีวมณฑลโลกกู่เหลาจาม-ฮอยอัน
ในฐานะหน่วยงานที่ดำเนินการโครงการโดยตรง ตัวแทนจากคณะกรรมการบริหารเขตอนุรักษ์ธรรมชาติคูลาวจาม กล่าวว่า โครงการนี้ประสบความสำเร็จเกินความคาดหมาย โดยจำนวนนักเรียนและครูที่เข้าร่วมโครงการมีมากกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ในตอนแรกมาก ในช่วงสองปีของการดำเนินงาน มีนักเรียน 12,385 คน และครู 396 คน เข้าร่วมกิจกรรมของโครงการ
ที่สำคัญคือ มีนักเรียน 11,027 คนได้รับความรู้ผ่านโครงการการศึกษาอย่างเป็นทางการ ซึ่งมีส่วนช่วยให้ความรู้เกี่ยวกับมหาสมุทร การอนุรักษ์ระบบนิเวศทางทะเล และการลดขยะพลาสติก เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ แทนที่จะจำกัดอยู่เพียงกิจกรรมนอกหลักสูตรเป็นครั้งคราว นี่ถือเป็นรากฐานสำคัญในการส่งเสริมความตระหนัก ความรับผิดชอบ และพฤติกรรมที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมทางทะเลในกลุ่มเยาวชนขณะที่พวกเขายังอยู่ในโรงเรียน
ความสำเร็จที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือ การพัฒนาและทดสอบหลักสูตร "การศึกษาเพื่อการอนุรักษ์มหาสมุทร" สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ครู และชุมชนในพื้นที่เมืองฮอยอันได้สำเร็จ นอกจากนี้ ครูผู้สอนหลัก 35 คน และผู้บริหาร 9 คน ได้รับการฝึกอบรมอย่างเข้มข้นเกี่ยวกับวิธีการสอนแบบบูรณาการ เพื่อสร้างบุคลากรที่จะสามารถรักษาและขยายรูปแบบนี้ต่อไปในอนาคต
จากพื้นฐานนี้ โครงการได้ดำเนินการสอนบทเรียน 273 บทเรียนที่บูรณาการเนื้อหาการอนุรักษ์ทางทะเลในโรงเรียนนำร่อง 4 แห่ง โดยมีนักเรียนเข้าร่วม 7,407 คน เนื้อหาเกี่ยวกับระบบนิเวศทางทะเล ขยะพลาสติก การเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อม และความรับผิดชอบของพลเมือง ถูกบูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ และกิจกรรมเชิงประสบการณ์ ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ในรูปแบบที่เห็นภาพและนำไปใช้ได้จริงมากขึ้น
นายเหงียน ฮุง ลินห์ รองผู้อำนวยการคณะกรรมการบริหารเขตอนุรักษ์ธรรมชาติกู่เหลาจาม กล่าวว่า จุดเด่นของโครงการนี้อยู่ที่กิจกรรมภาคสนาม
นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา 6 แห่งเข้าร่วมการสำรวจด้านสิ่งแวดล้อมที่เขตสงวนชีวมณฑล โลก กู่เหลาชาม-ฮอยอัน โดยได้เรียนรู้กระบวนการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์อนุภาคไมโครพลาสติกที่หาดกัวไดโดยตรง ซึ่งทำให้เข้าใจถึงความเชื่อมโยงระหว่างกิจกรรมบนบกกับสุขภาพของระบบนิเวศทางทะเลได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
นอกเหนือจากการให้ความรู้ในห้องเรียนแล้ว โครงการนี้ยังประสบความสำเร็จในการสร้างเครือข่ายหลักของนักเรียนที่รู้จักกันในชื่อ "Blue Gen" กลุ่มเยาวชนเหล่านี้มีส่วนร่วมในการสื่อสาร เสนอแนวคิดริเริ่ม และเผยแพร่การดำเนินการเพื่อลดขยะพลาสติกในโรงเรียนและชุมชน
กิจกรรม "เมื่อมหาสมุทรคือโรงเรียน - การเดินทางของ 'คนรุ่นสีน้ำเงิน' แห่งเขตสงวนชีวมณฑลโลกกู่เหลาจาม-ฮอยอัน" เพียงกิจกรรมเดียวดึงดูดนักเรียน 848 คนและครู 85 คน สร้างผลกระทบในวงกว้างต่อข้อความเกี่ยวกับการอนุรักษ์มหาสมุทร
ผ่านกิจกรรมต่างๆ ของโครงการ เขตอนุรักษ์ชีวมณฑลโลกคูลาวชาม-ฮอยอัน กำลังค่อยๆ กลายเป็น "ห้องเรียนเปิด" สำหรับการอนุรักษ์มหาสมุทร นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้เกี่ยวกับระบบนิเวศทางทะเล แนวปะการัง แหล่งหญ้าทะเล ขยะพลาสติกและไมโครพลาสติกเท่านั้น แต่ยังได้สังเกต สัมผัส อภิปราย และเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อการปกป้องสิ่งแวดล้อมโดยตรงอีกด้วย
สร้างรากฐานสำหรับอนาคต
หนึ่งในผลผลิตที่มีคุณค่าในระยะยาวของโครงการนี้คือแบบจำลองไดโอรามาแบบโต้ตอบของเขตสงวนชีวมณฑลโลกคูลาวจาม-ฮอยอัน ซึ่งสร้างขึ้นที่ศูนย์สื่อสารการอนุรักษ์ทางทะเลคูลาวจาม
แบบจำลองนี้จำลองพื้นที่ทางนิเวศวิทยาโดยรวม ตั้งแต่ลุ่มน้ำทูบอน เมืองฮอยอัน ไปจนถึงหมู่เกาะกู่เหลาจาม โดยใช้แนวทาง "จากต้นน้ำสู่ทะเล" ช่วยให้ผู้ชมเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างกิจกรรมของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางทะเล
สิ่งที่สำคัญยิ่งกว่าตัวเลข โครงการนี้ได้มีส่วนช่วยส่งเสริมพฤติกรรมการลดการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้งในโรงเรียน สร้างความตระหนักรู้ในหมู่คนรุ่นใหม่เกี่ยวกับการอนุรักษ์มหาสมุทร และสร้างรากฐานสำหรับการศึกษาทางทะเลให้เป็นส่วนหนึ่งของเขตสงวนชีวมณฑลโลกคูลาวชาม-ฮอยอันอย่างสม่ำเสมอ นี่ถือเป็นก้าวสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ที่กลมกลืนระหว่างมนุษย์กับมหาสมุทร ตั้งแต่ในห้องเรียนไปจนถึงชุมชน
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมรับทราบว่าสื่อนำร่องด้านการศึกษาเกี่ยวกับการอนุรักษ์มหาสมุทรได้รับการตอบรับที่ดีมาก ซึ่งนำไปสู่การวิจัยเพิ่มเติมและการขยายผลไปสู่สื่ออ้างอิงสำหรับการศึกษาในโรงเรียนทั่วเมือง การบูรณาการเนื้อหาการอนุรักษ์ทางทะเลเข้ากับหลักสูตรของโรงเรียนจะดำเนินการอย่างเหมาะสม โดยสอดคล้องกับเป้าหมายและข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 เพื่อให้แน่ใจว่าจะไม่สร้างภาระเพิ่มเติมให้กับนักเรียนและครู
ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมเหงียนบินห์เคียม (เขตฮอยอันเตย์) เชื่อว่าการบูรณาการเนื้อหา "การอนุรักษ์มหาสมุทรของเรา" เข้ากับหลักสูตรและกิจกรรมนอกหลักสูตรเป็นทิศทางที่ถูกต้องและควรดำเนินการและส่งเสริมต่อไป เพื่อมีส่วนร่วมในการสร้างเยาวชนรุ่นใหม่ที่มีความรับผิดชอบเพื่อมหาสมุทรสีฟ้าและเวียดนามที่พัฒนาอย่างยั่งยืน
นางมิกิ โนซาวะ หัวหน้าฝ่ายการศึกษาประจำสำนักงานยูเนสโกในฮานอย กล่าวว่า จิตวิญญาณแห่งความคิดสร้างสรรค์อันแข็งแกร่งของนักเรียนเป็นกำลังใจอย่างยิ่งสำหรับผู้ดำเนินโครงการ ความคิดริเริ่มต่างๆ เช่น การออกแบบอุปกรณ์เก็บขยะ หรือการเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เป็นรูปธรรม แสดงให้เห็นว่านักเรียนไม่เพียงแต่เป็นผู้เรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้แก้ปัญหา และมีส่วนร่วมในการสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในชุมชนอีกด้วย
“ความสำเร็จที่เราเฉลิมฉลองกันในวันนี้เตือนใจเราว่า การปกป้องมหาสมุทรไม่ใช่เพียงความรับผิดชอบของนักวิทยาศาสตร์ ผู้กำหนดนโยบาย หรือนักอนุรักษ์เท่านั้น แต่เป็นความรับผิดชอบร่วมกันของพวกเราทุกคน การศึกษาเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดในการสร้างแรงบันดาลใจและขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก” มิกิ โนซาวะ กล่าว
ที่มา: https://baodanang.vn/lop-hoc-mo-ve-bao-ton-dai-duong-3341495.html
