[Megastory] ปลูกฝังความรักบ้านเกิดและประเทศชาติผ่านบทเรียนภาษาเวียดนาม

 

จากการสังเกตชั้นเรียนออนไลน์ของโรงเรียนสอนภาษาเวียดนาม Cay Tre ฉันสังเกตเห็นว่าบรรยากาศในห้องเรียนค่อนข้างคึกคัก นักเรียนตื่นเต้นกับการฝึกพูดและเขียนภาษาเวียดนามเป็นอย่างมาก ลายมือดูกลมขึ้น ประโยคต่างๆ ออกเสียงได้ชัดเจนและสื่อความหมายได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เด็กๆ ชาวเวียดนามที่อาศัยอยู่ในญี่ปุ่นรู้จักเรื่องราวประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของเวียดนามมากขึ้น... นั่นคือความสุขอย่างยิ่งของครูอาสาสมัครที่โรงเรียนสอนภาษาเวียดนาม Cay Tre (โอซาก้า ประเทศญี่ปุ่น)

โรงเรียนภาษาเวียดนาม Cay Tre เป็นโรงเรียนที่ดำเนินการภายใต้การสนับสนุนของสถานกงสุลใหญ่เวียดนามในโอซากะ ประเทศญี่ปุ่น จัดโดยสมาคมสตรีเวียดนามในภูมิภาคคันไซ สมาคมประสานงานกับชาวเวียดนามโพ้นทะเล และมหาวิทยาลัยภาษาและการศึกษาระหว่างประเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย )

มีนักเรียนอายุ 5-14 ปี กว่า 100 คน ลงทะเบียนเรียนภาษาเวียดนามที่โรงเรียนจัด ชั้นเรียนภาษาเวียดนามนี้จัดในรูปแบบการเรียนรู้โดยตรง (ประมาณ 30 คน) และการเรียนรู้ออนไลน์ (ประมาณ 70 คน) ชั้นเรียนภาษาเวียดนามเป็นกิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติจริงและมีความหมาย สอดคล้องกับโครงการ "วันเชิดชูภาษาเวียดนามในชุมชนชาวเวียดนามโพ้นทะเล" ระหว่างปี พ.ศ. 2566-2573

คุณเล ถวง ผู้อำนวยการโรงเรียนสอนภาษาเวียดนาม เล่าถึงโรงเรียนกัยเตร ว่า “โรงเรียนสอนภาษาเวียดนามเป็นโครงการ ทางการศึกษา ที่เรายึดมั่นมาอย่างยาวนาน นอกจากการสอนภาษาเวียดนามแล้ว เรายังจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมสู่รากเหง้า ปลุกความรักชาติและประเทศชาติ ผ่านภาพลักษณ์โรงเรียนในหมู่บ้านที่มีต้นไผ่ ซึ่งเป็นภาพลักษณ์ที่คุ้นเคยของหมู่บ้านเวียดนามทุกแห่ง ส่วนตัวดิฉันมาจากชนบท ดิฉันจึงอยากใช้ภาพลักษณ์ต้นไผ่ในการปลูกฝังความรักชาติและตระหนักถึงรากเหง้าของสังคม เราสร้างสภาพแวดล้อมให้ครอบครัวชาวเวียดนามได้แลกเปลี่ยนกัน ไม่เพียงแต่เรื่องภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวัฒนธรรม และประสบการณ์ชีวิตของชาวเวียดนามที่อาศัยอยู่ในต่างประเทศ”

คุณเล ทวง กล่าวว่า ชั้นเรียนภาษาเวียดนามของโรงเรียนจัดขึ้นโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สร้างขึ้นจากความกระตือรือร้นของคณาจารย์และผู้ก่อตั้งโครงการ โดยหวังว่าจะเป็นสะพานเชื่อมมิตรภาพระหว่างเวียดนามและญี่ปุ่น โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรภาษาเวียดนามที่หลากหลาย เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียนมากมาย เช่น ภาษาเวียดนามเบื้องต้น การสื่อสารภาษาเวียดนาม ภาษาเวียดนามเชิงปฏิบัติ และภาษาเวียดนามสำหรับคนทำงาน... การแข่งขันภาษาเวียดนามยังช่วยเผยแพร่กระแสและจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นสู่คนรุ่นใหม่

ในโอกาสเปิดหลักสูตร “รักเวียดนาม” สำหรับเด็กเวียดนามรุ่นที่ 2 และ 3 ในภูมิภาคคันไซ (ประเทศญี่ปุ่น) นายเหงียน มานห์ ดอง รองประธานคณะกรรมการแห่งชาติว่าด้วยชาวเวียดนามโพ้นทะเล กระทรวง การต่างประเทศ ได้กล่าวยืนยันว่า “หลักสูตร “รักเวียดนาม” จะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา มีประสิทธิภาพ และเปี่ยมด้วยความรัก ซึ่งจะช่วยปลูกฝังวัฒนธรรมของบรรพบุรุษให้แก่เด็กๆ สิ่งนี้จะช่วยรักษาจิตวิญญาณของชาวเวียดนามให้คงอยู่ไม่ว่าชาวเวียดนามจะอาศัยอยู่ที่ใด”

โรงเรียนสอนภาษาเวียดนามไกเตร (Cay Tre Vietnamese Language School) จัดขึ้นทุกวันเสาร์ โดยมีครูอาสาสมัคร 14 ท่านเข้าร่วม ครูไม่เพียงแต่สอนตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเวียดนามให้กับเด็กเวียดนามที่กำลังศึกษาและใช้ชีวิตในญี่ปุ่นอีกด้วย นอกจากนี้ โรงเรียนยังขยายหลักสูตรออนไลน์เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนจำนวนมากจากจังหวัดและเมืองต่างๆ ในญี่ปุ่นเข้าถึงการศึกษาภาษาเวียดนามได้อย่างง่ายดาย

คุณธู กง ครูอาสาสมัครสอนภาษาเวียดนามที่โรงเรียนสอนภาษาเวียดนามไกย์เตร เล่าว่า “ดิฉันมีลูกเล็กสองคน คนหนึ่งอายุ 5 ขวบ และอีกคนอายุ 8 ขวบ กำลังเรียนอยู่ที่โรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษาในญี่ปุ่น นอกจากการเรียนที่โรงเรียนในท้องถิ่นแล้ว ดิฉันยังต้องการให้ลูกๆ ได้เรียนรู้วัฒนธรรมและภาษาเวียดนามด้วย การอนุรักษ์ภาษาแม่เป็นเรื่องที่พวกเราที่อยู่ไกลบ้านให้ความสำคัญเสมอ นี่จึงเป็นเหตุผลที่ดิฉันมาสอนภาษาเวียดนามที่โรงเรียนสอนภาษาเวียดนามไกย์เตร”

คุณธู กง กล่าวว่า นอกจากข้อได้เปรียบมากมายและความเอาใจใส่จากหน่วยงาน หน่วยงาน และองค์กรต่างๆ แล้ว การสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามของเธอและนักเรียนก็ประสบปัญหาหลายประการเช่นกัน ครูผู้สอนทั้งหมดเป็นอาสาสมัคร ไม่มีประสบการณ์การสอนมากนัก และไม่มีหลักสูตรการสอนเฉพาะทางสำหรับนักเรียนและเด็กเวียดนามในญี่ปุ่น ปัจจุบัน ครูผู้สอนยังคงสอนภาษาเวียดนามตามหลักสูตรสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาในเวียดนาม จึงประสบปัญหาหลายประการ  

คุณดิญ นุง ครูอาสาสมัครสอนวัฒนธรรมและการเต้นรำ ได้เล่าถึงความยากลำบากในการสอนภาษาเวียดนามเพิ่มเติมว่า “เด็กๆ มีอายุต่างกัน และกระจายตัวอยู่ตามสถานที่ต่างๆ กัน ทำให้การต้อนรับแตกต่างกันออกไป เราหวังว่าจะมีสื่อการสอนและวิธีการสอนที่เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัย นอกจากนี้ การสนับสนุนและความเอาใจใส่จากผู้ปกครองก็มีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะช่วยให้การสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามประสบความสำเร็จ”

ในฐานะผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนภาษาเวียดนามที่โรงเรียนสอนภาษาเวียดนามเกยเตร คุณฮวง วัน ฮวา (ผู้ปกครองของยูกิ) เล่าว่า “ลูกของผมเกิดที่ญี่ปุ่น การที่ไม่รู้ภาษาแม่จะเป็นข้อเสียเปรียบอย่างมาก ดังนั้น ผมจึงต้องการให้ลูกของผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับบ้านเกิด รู้จักสถานที่ที่พ่อแม่เกิด และสามารถสื่อสารด้วยภาษาเวียดนามได้ ผ่านชั้นเรียนภาษาเวียดนาม”

คุณเจิ่น ไห่ มินห์ (ผู้ปกครองของเด็ก 2 คนที่กำลังเรียนภาษาเวียดนาม) มีความคิดเห็นเช่นเดียวกันนี้ว่า “ผมรู้สึกซาบซึ้งในความมีน้ำใจของครูอาสาสมัครมาก พวกเขาสนับสนุนและสอนลูกของผมอย่างสุดหัวใจเสมอ การที่ลูกสามารถเรียก “แม่” “พ่อ” และพูดภาษาเวียดนามได้หลายคำ ทำให้เรามีความสุขมาก ความปรารถนาสูงสุดของเราคือขอให้ลูกสามารถสื่อสารกับปู่ย่าตายายได้เมื่อกลับไปบ้านเกิด”

ในฐานะชาวญี่ปุ่นผู้ทุ่มเทให้กับการสอนภาษาเวียดนามมาอย่างยาวนาน ศาสตราจารย์ชิมิซึ มาซาอากิ หัวหน้าภาควิชาภาษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยโอซาก้า (ประเทศญี่ปุ่น) กล่าวว่า “ปัจจุบันจำนวนชาวเวียดนามที่อาศัยอยู่ในญี่ปุ่นมีมากกว่า 560,000 คน และเราเชื่อว่าการรู้ภาษาของกันและกันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาการแลกเปลี่ยนระหว่างญี่ปุ่นและเวียดนาม ยิ่งไปกว่านั้น ผมคิดว่าการที่ทุกคนจะรู้จักภาษาและวัฒนธรรมของกันและกันนั้น เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว กุญแจสำคัญในการแลกเปลี่ยนระหว่างญี่ปุ่นและเวียดนามในอนาคตคือการที่เด็กเวียดนามในญี่ปุ่นได้เรียนรู้ภาษาแม่ของตนเองอย่างมั่นคง ผมหวังว่าโรงเรียนสอนภาษาเวียดนาม Cay Tre จะช่วยพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อเชื่อมโยงกิจกรรมการแลกเปลี่ยนระหว่างญี่ปุ่นและเวียดนามในอนาคต”

ความพยายามของโรงเรียนภาษาเวียดนามกายเตรในการอนุรักษ์ภาษาประจำชาติเป็นหนึ่งในกิจกรรมเฉพาะทางควบคู่ไปกับกิจกรรมต่างๆ เช่น การประกวด "ค้นหาเอกอัครราชทูตเวียดนามในต่างประเทศ" การสร้างชั้นวางหนังสือภาษาเวียดนาม... การมีส่วนสนับสนุนโครงการ "วันเชิดชูภาษาเวียดนามในชุมชนชาวเวียดนามในต่างประเทศ" ในช่วงปี พ.ศ. 2566 - 2573

ด้วยชุมชนชาวเวียดนามกว่า 6 ล้านคนที่อาศัย ทำงาน และศึกษาในประเทศและดินแดนต่างๆ ทั่วโลก ภาษาเวียดนามเปรียบเสมือนสายใยที่เชื่อมโยงพวกเขากับบ้านเกิดและรากเหง้าของพวกเขา การสอนภาษาเวียดนามให้กับชาวเวียดนามรุ่นที่สองและสามในต่างประเทศเปรียบเสมือนการ "จุดไฟ" แห่งความรักที่มีต่อบ้านเกิดและประเทศของพวกเขา เพื่อที่ในอนาคต เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นและกลายเป็นพลเมืองโลก คนรุ่นใหม่ของชาวเวียดนามในต่างประเทศจะไม่ลืมรากเหง้าของพวกเขา พวกเขาคือทูตผู้เผยแพร่ความงดงามของภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามสู่ประชาคมโลก

ที่มา: https://dangcongsan.vn/multimedia/mega-story/megastory-nuoi-duong-tinh-yeu-que-huong-dat-nuoc-qua-nhung-gio-hoc-tieng-viet-683661.html