ทุกครั้งที่มีการขอคำติชม จำนวนผู้เข้าสอบก็ลดลงเรื่อยๆ

[โฆษณา_1]

เดือนมีนาคม: มีให้เลือกเฉพาะตัวเลือก 4 + 2 เท่านั้น

เมื่อวันที่ 17 มีนาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศแผนร่างสำหรับการจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายที่จะเริ่มในปี 2025 เป็นครั้งแรก

ตามร่างกฎหมาย การสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป จะจัดสอบแยกตามวิชา โดยวิชาบังคับ ได้แก่ ภาษาและวรรณคดีเวียดนาม คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และประวัติศาสตร์ (สำหรับหลักสูตรทั่วไป) และภาษาและวรรณคดีเวียดนาม คณิตศาสตร์ และประวัติศาสตร์ (สำหรับหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง) ส่วนวิชาเลือกในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ สารสนเทศ และเทคโนโลยี

Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Mỗi lần xin ý kiến, số môn thi giảm dần - Ảnh 1. — บ่ายวันนี้ 29 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศแผนการสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่จะเริ่มใช้ในปี 2025

ดังนั้น นักเรียนในหลักสูตรมัธยมปลายจะต้องสอบใน 4 วิชาบังคับ ได้แก่ ภาษาและวรรณคดีเวียดนาม คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และประวัติศาสตร์ บวกกับวิชาเลือกอีก 2 วิชาจาก 4 วิชาที่เลือกไว้ ส่วนนักเรียนในหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมปลายจะต้องสอบใน 3 วิชาบังคับ ได้แก่ ภาษาและวรรณคดีเวียดนาม คณิตศาสตร์ และประวัติศาสตร์ บวกกับวิชาเลือกอีก 2 วิชาจาก 4 วิชาที่เลือกไว้

วิชาวรรณคดีเป็นการสอบแบบเขียนเรียงความ ส่วนวิชาอื่นๆ เป็นการสอบแบบเลือกตอบ ข้อสอบและแบบทดสอบของทุกวิชาจัดทำขึ้นโดยเน้นการประเมินความสามารถเป็นหลัก

สิงหาคม: เพิ่มตัวเลือก 3 + 2

ภายในเดือนสิงหาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับข้อมูลเพื่อทำการสำรวจเกี่ยวกับแผนการที่เสนอสำหรับการสอบวัดระดับความรู้เพื่อจบการศึกษาระดับมัธยมปลายที่จะเริ่มใช้ในปี 2025

ดังนั้น โรงเรียนมัธยมปลายจึงจำเป็นต้องทำการสำรวจเพื่อเลือกหนึ่งในสองตัวเลือกเกี่ยวกับจำนวนวิชาสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย โดยเริ่มตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป

ตัวเลือกที่ 1 ประกอบด้วยวิชาบังคับ 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และประวัติศาสตร์ และวิชาเลือกอีก 2 วิชาที่เลือกจากรายชื่อวิชา

ตัวเลือกที่ 2 ประกอบด้วยวิชาบังคับ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ และวิชาเลือกอีก 2 วิชา ซึ่งเลือกจากวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว รวมถึงวิชาประวัติศาสตร์

ตุลาคม: เพิ่มตัวเลือก 2 + 2

ในเดือนตุลาคม ผลการสำรวจทั่วประเทศแสดงให้เห็นว่ามีครูและบุคลากรเข้าร่วมการสำรวจ 17,981 คน โดย 40% เลือกตัวเลือก 4+2; 59.8% เลือกตัวเลือกวิชาสอบ 2+2; และ 0.2% เลือกตัวเลือกอื่นๆ

ที่น่าสังเกตคือ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในระหว่างการประเมินผลกระทบของจำนวนวิชาในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2025 ในเมืองโฮจิมินห์ ลองอัน เตย์นิงห์ ลางเซิน และบักเกียง มีหลายความคิดเห็นที่แนะนำให้เลือกใช้ตัวเลือก 2+2

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครที่ศึกษาในหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและหลักสูตร การศึกษา ต่อเนื่องในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องเรียน 4 วิชา ซึ่งประกอบด้วยวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ ภาษาเวียดนามและคณิตศาสตร์ บวกกับวิชาเลือกอีก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (รวมถึงภาษาต่างประเทศและประวัติศาสตร์)

เดือนพฤศจิกายน: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแถลงจุดยืนเกี่ยวกับจำนวนวิชาในการสอบ

ตามร่างแผนการจัดการและรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2025 ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รายงานต่อรองนายกรัฐมนตรี ตรัน ฮง ฮา และนำเสนอในการประชุมสภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน กระทรวงฯ เสนอให้เลือกการสอบแบบ 4 วิชา แทนที่จะเป็น 5 หรือ 6 วิชาตามที่เคยเสนอให้ประชาชนแสดงความคิดเห็นไว้ก่อนหน้านี้

จากรายงานฉบับนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าได้เสนอทางเลือกในการสอบ 3 รูปแบบเพื่อให้ประชาชนแสดงความคิดเห็น

ตัวเลือกที่ 1: เลือก 2 + 2; ผู้สมัครจะต้องเรียนวิชาบังคับ ได้แก่ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ และเลือกเรียนอีก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ สารสนเทศศาสตร์ เทคโนโลยี)

ตัวเลือกที่ 2: เลือก 3 + 2; ผู้สมัครจะต้องสอบวิชาวรรณคดีเวียดนาม คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ พร้อมทั้งเลือกวิชาเลือกอีกสองวิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ตัวเลือกที่ 3: เลือก 4 + 2; ผู้สมัครจะต้องสอบในวิชาวรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ และวิชาเลือกอีก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

จากข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่าคนส่วนใหญ่เลือกตัวเลือกวิชาบังคับข้อที่ 2 หรือ 3 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อสำรวจเจ้าหน้าที่และครูเกือบ 130,700 คนทั่วประเทศเกี่ยวกับตัวเลือกที่ 2 และ 3 พบว่าเกือบ 74% เลือกตัวเลือกที่ 2 คือเรียนวิชาบังคับ 3 วิชา ต่อมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้สำรวจเจ้าหน้าที่และครูเพิ่มเติมอีกเกือบ 18,000 คนในนครโฮจิมินห์ ลองอัน เตย์นิญห์ ลางเซิน และบักเกียง โดยให้เลือกตัวเลือกทั้งสามข้อ และพบว่า 60% เลือกตัวเลือกที่ 1 (เรียนวิชาบังคับ 2 วิชา)

จากผลการวิเคราะห์อย่างเป็นกลาง ข้อเสนอแนะจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัด และหลักการสำคัญในกระบวนการวางแผนการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงเสนอให้จัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไปตามแผนที่ 1 ซึ่งหมายความว่าผู้เข้าสอบแต่ละคนจะต้องสอบ 4 วิชา (2 + 2 วิชาเลือก) ประกอบด้วย วิชาบังคับวรรณคดีและคณิตศาสตร์ และวิชาเลือกอีก 2 วิชาจากระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

สำหรับวิชาทั้งเก้าวิชาที่ผู้สมัครสามารถเลือกสอบได้ ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ สารสนเทศ และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเชื่อว่าวิชาเหล่านี้ได้รับการทดสอบและประเมินผลแล้ว โดยมีคะแนนปรากฏอยู่ในประวัติการเรียนของนักเรียน และในระหว่างกระบวนการเรียนการสอน นักเรียนได้รับการประเมินอย่างครอบคลุมในห้องเรียนแล้ว

ตามข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การเลือกสองวิชา จากเก้าวิชานี้จะทำให้มีตัวเลือกที่แตกต่างกันถึง 36 แบบ ซึ่งช่วยให้ผู้สมัครสามารถเลือกวิชาที่สอดคล้องกับความใฝ่ฝันในอาชีพ ความสามารถ ความสนใจ สถานการณ์ และเงื่อนไขต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการศึกษาต่อ การฝึกอบรมวิชาชีพ หรือการเข้าสู่ตลาดแรงงาน

แผนอย่างเป็นทางการจะประกาศในบ่ายวันนี้

บ่ายวันนี้ วันที่ 29 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีกำหนดจัดการแถลงข่าวเวลา 16:30 น. เพื่อประกาศแผนอย่างเป็นทางการสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายที่จะเริ่มในปี 2025 ตัวแทนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะตอบและชี้แจงข้อสงสัยจากสื่อมวลชนเกี่ยวกับแผนการสอบที่ประกาศไว้

จากการดำเนินการตามกระบวนการพัฒนา การขอความคิดเห็น และการเพิ่มทางเลือกสำหรับวิชาสอบในแผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2025 ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่ามีเหตุผลหลายประการที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะสรุปแผนดังกล่าวโดยมีวิชาบังคับ 2 วิชาและวิชาเลือก 2 วิชา

แนวโน้มการลดจำนวนวิชาสอบได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง เพราะช่วยลดความกดดันจากการสอบ และการประเมินผลการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายไม่ควรขึ้นอยู่กับการสอบปลายภาคเพียงอย่างเดียว แต่ควรพิจารณาจากกระบวนการเรียนรู้โดยรวมตลอดช่วงมัธยมปลายด้วย

ก่อนหน้านี้ เมื่ออธิบายเหตุผลในการเสนอให้เลือกวิชา บังคับ 2 วิชาและวิชาเลือก 2 วิชา สำหรับการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่ามีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายสำคัญหลายประการ ประการแรก คือ ลดความกดดันในการสอบสำหรับนักเรียนและลดค่าใช้จ่ายสำหรับครอบครัวของนักเรียนและสังคมโดยรวม (นักเรียนจะสอบเพียง 4 วิชา เทียบกับ 6 วิชาในปัจจุบัน) และจำนวนรอบการสอบจะลดลงเหลือ 3 รอบ ซึ่งจะทำให้กระบวนการง่ายขึ้นและลดความกดดันและค่าใช้จ่ายสำหรับสังคม

เหตุผลที่สองคือเพื่อหลีกเลี่ยงความไม่สมดุลในปัจจุบันที่นักเรียนเลือกเรียนวิชาสังคมศาสตร์มากกว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้อ้างอิงตัวเลขผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายในช่วงสามปีที่ผ่านมาดังนี้: 64.72% ในปี 2021, 66.96% ในปี 2022 และ 67.64% ในปี 2023 (จากผู้สมัครสอบกว่า 1 ล้านคน) ซึ่งจะสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถและจุดแข็งของตนเองให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018

[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา