การเดินทางอันรุ่งโรจน์

(ถึงประเทศชาติ) - ตลอดระยะเวลาเกือบ 50 ปี ตั้งแต่ปี 1977 ถึง 2024 ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางและทันสมัย ​​รวมถึงทีมงาน อาจารย์ และพนักงานที่เปี่ยมด้วยความกระตือรือร้น โรงเรียนได้มุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเองในทุกๆ วัน ทุกๆ ชั่วโมง บนเส้นทางแห่งการพัฒนา

โรงเรียนฝึกอบรมบุคลากรด้านการจัดการวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว เป็นหน่วยงานเดียวภายใต้กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ที่มีหน้าที่และความรับผิดชอบในการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรและข้าราชการในภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาประเทศให้ทันสมัยและยุคแห่งการบูรณาการระหว่างประเทศ ตลอดระยะเวลาเกือบ 50 ปี ตั้งแต่ปี 1977 ถึง 2024 ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางและทันสมัย ​​พร้อมด้วยทีมบุคลากร อาจารย์ และพนักงานที่กระตือรือร้น โรงเรียนได้มุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเองอย่างต่อเนื่องบนเส้นทางการพัฒนา หลังจากมีการเปลี่ยนชื่อหลายครั้ง ในวันที่ 3 กันยายน 2013 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ได้ลงนามในคำสั่งเลขที่ 2995/QD-BVHTTDL เปลี่ยนชื่อโรงเรียนฝึกอบรมบุคลากรด้านการจัดการวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว เป็นโรงเรียนฝึกอบรมบุคลากรด้านการจัดการวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว อีกครั้ง พร้อมกับชื่อใหม่ โรงเรียนได้รับมอบหมายภารกิจใหม่ ๆ ที่สำคัญมากมาย เปิดบทใหม่ในประวัติศาสตร์ของโรงเรียนด้วยหน้าที่และความรับผิดชอบที่กว้างขวางและยิ่งใหญ่กว่าเดิม และปี 2024 ได้ถูกจารึกไว้ในประวัติศาสตร์ของโรงเรียนในฐานะปีแห่งความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ เมื่อโรงเรียนได้รับเหรียญแรงงานชั้นหนึ่งจากพรรคและรัฐบาล

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว เหงียน วัน ฮุง ซึ่งดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงในปี 2020 ได้เยี่ยมชมและทำงานร่วมกับโรงเรียนแห่งนี้

ภาพรวมโดยย่อของการพัฒนาและการเติบโตตลอด 47 ปีที่ผ่านมา

เมื่อวันที่ 21 มกราคม 1977 ตามมติเลขที่ 12/QD-VH ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม ได้มีการจัดตั้งโรงเรียน การเมือง ขั้นสูงสำหรับข้าราชการประจำภายใต้กระทรวงวัฒนธรรมขึ้น นับตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิปีนั้นเป็นต้นมา หลังจากมีการย้ายสถานที่ เปลี่ยนชื่อ และเปลี่ยนแปลงหน้าที่และภารกิจหลายครั้ง โรงเรียนการเมืองขั้นสูงสำหรับข้าราชการประจำเดิมได้พัฒนาเป็นโรงเรียนพัฒนาบุคลากรด้านการจัดการวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ซึ่งเป็นหน่วยงานเดียวภายใต้กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวที่มีหน้าที่และภารกิจในการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรและข้าราชการในภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาประเทศให้ทันสมัยและการบูรณาการระหว่างประเทศ ตลอดระยะเวลาเกือบ 50 ปีที่ผ่านมา ภายใต้การนำและการชี้นำโดยตรงของผู้นำกระทรวงหลายรุ่น โรงเรียนได้ฝึกอบรมและบ่มเพาะผู้นำและผู้จัดการหลายหมื่นคนในสาขาวัฒนธรรม ครอบครัว กีฬา และการท่องเที่ยวทั่วประเทศ ซึ่งมีส่วนสำคัญต่อการพัฒนาภาคส่วนนี้ให้สอดคล้องกับกระบวนการปฏิรูปของประเทศ การพัฒนาตลอดระยะเวลาเกือบ 50 ปีที่ผ่านมานั้น ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการที่สำคัญ พร้อมด้วยความสำเร็จมากมายที่น่าชื่นชมอย่างแท้จริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงห้าปีที่ผ่านมา ถือเป็นช่วงเวลาแห่งการเติบโตที่โดดเด่นของคณะบริหารจัดการด้านวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว

จากโรงเรียนขนาด “เล็ก” ทั้งในแง่ของทรัพยากรทางกายภาพและขนาดการฝึกอบรม มาสู่สถานะ ตำแหน่ง และการมีส่วนร่วมที่สำคัญในปัจจุบัน โรงเรียนบริหารงานด้านวัฒนธรรม กีฬา และ การท่องเที่ยว ได้เติบโตและพัฒนาขึ้นอย่างแท้จริง กลายเป็นแหล่งความภาคภูมิใจของผู้นำ บุคลากร และอาจารย์รุ่นต่อรุ่น เมื่อมองย้อนกลับไปในเส้นทางที่ผ่านมา บุคลากร อาจารย์ และชุมชนโรงเรียนทั้งหมดรู้สึกมั่นใจและมีแรงบันดาลใจมากขึ้นที่จะร่วมกันสร้างโรงเรียนให้แข็งแกร่งและพัฒนาอย่างต่อเนื่องด้วยแผนระยะยาวที่ทะเยอทะยาน โดยหนึ่งในเป้าหมายคือการเป็นสถาบันฝึกอบรมและพัฒนาที่คู่ควรกับสาขาวิชาสหวิทยาการอย่างวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว เมื่อใกล้จะครบรอบ 47 ปี การทบทวนเหตุการณ์สำคัญและมองย้อนกลับไปในห้าปีที่ผ่านมา (2019-2024) บุคลากรและอาจารย์ทุกคนต่างภาคภูมิใจในผลงานสำคัญของตนที่มีส่วนช่วยให้เกิดความสำเร็จอันยิ่งใหญ่

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ตา กวาง ตง ถ่ายภาพที่ระลึกในโครงการแลกเปลี่ยนและความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับคณะเจ้าหน้าที่จากสถาบันการจัดการวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวแห่งชาติของจีน

ความสำเร็จอันโดดเด่นเหล่านี้เป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาอย่างยั่งยืนในอนาคต

ตลอดระยะเวลาห้าปี ตั้งแต่ปี 2019 ถึง 2024 โรงเรียนได้สร้างประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์อย่างต่อเนื่อง โดยสร้างความสำเร็จที่โดดเด่นทั้งด้านความมั่นคงและการพัฒนา ด้วยรากฐานที่สืบทอดมาจากยุคก่อน – โรงเรียนที่กว้างขวางและทันสมัย ​​ตั้งอยู่ทางทิศตะวันตกของเมืองหลวง – พร้อมด้วยบุคลากรที่มีความสามารถจำนวนมาก คณะผู้บริหารของโรงเรียนได้ตั้งเป้าหมายในการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ครอบคลุม และยั่งยืน ซึ่งรวมถึงการให้ความสำคัญกับการปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและการศึกษา การมุ่งเน้นการสร้าง เสริมสร้าง และพัฒนาคณาจารย์ประจำ การส่งเสริมกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การส่งเสริมความสามัคคีและความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน การรักษาประเพณี และการยกระดับโรงเรียนไปสู่ระดับใหม่ที่คู่ควรกับภารกิจและความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมาย

หากโครงสร้างพื้นฐานเป็นสิ่งจำเป็นแล้ว การเสริมสร้างโครงสร้างองค์กรก็เป็นแรงผลักดันที่สำคัญยิ่งต่อการพัฒนา หน้าที่และภารกิจใหม่ของโรงเรียน ตามที่ระบุไว้ในมติเลขที่ 805/QD-BVHTTDL ลงวันที่ 31 มีนาคม 2566 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ซึ่งครอบคลุม 3 ฝ่ายงาน 2 คณะ และหน่วยงานในสังกัด เป็นขั้นตอนที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และสอดคล้องกับแนวโน้ม ช่วยให้โรงเรียนสร้างตำแหน่งใหม่ในระบบโรงเรียนของกระทรวงและภาคส่วนต่างๆ ที่สามารถดำเนินภารกิจในการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรตามที่ระบุไว้ในพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 89/2021/ND-CP ลงวันที่ 18 ตุลาคม 2564 ของรัฐบาล ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 101/2017/ND-CP ลงวันที่ 1 กันยายน 2560 ของรัฐบาลว่าด้วยการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร ข้าราชการ และพนักงานของรัฐ

ตามมติเลขที่ 805/QD-BVHTTDL โรงเรียนมีภารกิจสำคัญดังต่อไปนี้: เสนอแผนยุทธศาสตร์ แผนงาน แผนระยะยาว แผนระยะกลาง และแผนรายปีสำหรับการก่อสร้างและพัฒนาโรงเรียนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดในการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และคนงานในภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว และจัดระเบียบการดำเนินงานหลังจากได้รับอนุมัติ; สำรวจ ตรวจสอบ และกำหนดความต้องการในการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรในระยะสั้นและระยะยาวสำหรับบุคลากร ข้าราชการ และพนักงานของรัฐ และเสนอวิธีการฝึกอบรมและพัฒนาที่เหมาะสมกับลักษณะเฉพาะของภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว; ประสานงานการพัฒนาแผนการฝึกอบรมและพัฒนาในระยะยาวและรายปีที่ได้รับทุนจากงบประมาณแผ่นดินเพื่อเสนอต่อรัฐมนตรีเพื่อขออนุมัติและจัดระเบียบการดำเนินงานหลังจากได้รับอนุมัติ; จัดทำเอกสารประกอบหลักสูตรการฝึกอบรมที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง; โดยหลักสูตรการฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพประกอบด้วย: ทฤษฎีการเมือง ความรู้ทางกฎหมาย ความรู้และทักษะในการบริหารรัฐกิจตามมาตรฐานของตำแหน่งผู้ช่วยเจ้าหน้าที่และเทียบเท่า ผู้เชี่ยวชาญและเทียบเท่า ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสและเทียบเท่า; ความรู้เกี่ยวกับการบริหารราชการแผ่นดินก่อนได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้นำและผู้บริหารในระดับกรมหรือเทียบเท่า ความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับตำแหน่งงาน ความรู้และทักษะเฉพาะทางที่ต้องเข้ารับการอบรมประจำปี จริยธรรมการบริการสาธารณะ จริยธรรมวิชาชีพ ความรู้ด้านการบูรณาการระหว่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ ภาษาของกลุ่มชาติพันธุ์ และหลักสูตรการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพอื่นๆ ตามที่กฎหมายกำหนด การทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพในการบริหารจัดการภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงในด้านวัฒนธรรม ครอบครัว พลศึกษา กีฬา และการท่องเที่ยว เพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพสำหรับบุคลากร ข้าราชการ และพนักงานของรัฐในภาคส่วนนี้ และการดำเนินความร่วมมือระหว่างประเทศในการพัฒนาหลักสูตรและสื่อการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ด้านการบูรณาการระหว่างประเทศ การบริหารราชการแผ่นดิน และทักษะการบริหารจัดการเฉพาะทาง เพื่อแลกเปลี่ยนผู้เชี่ยวชาญและดำเนินกิจกรรมอื่นๆ ที่ส่งเสริมการฝึกอบรม การพัฒนา การวิจัย และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวตามกฎหมาย

ภาพรวมของวิทยาลัยการจัดการด้านวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว

สำหรับแต่ละโรงเรียน ภารกิจหลักคือการฝึกอบรมและการศึกษา ภารกิจที่สำคัญนี้ได้รับการเอาใจใส่และลงทุนเป็นพิเศษจากผู้บริหารโรงเรียน ได้รับการพัฒนาอย่างมีกลยุทธ์ด้วยแผนงานที่มีโครงสร้างที่ดี และได้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

ในส่วนของการสอน: ก่อนหน้านี้ อาจารย์พิเศษที่มาเยือนเป็นกลุ่มหลัก (คิดเป็นสัดส่วนถึง 80%) ซึ่งสร้างแรงกดดันอย่างมากในการติดต่อและเชิญอาจารย์ท่านอื่นมาสอน อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันอาจารย์ประจำของมหาวิทยาลัยได้เข้ามารับผิดชอบการสอนในหลักสูตรฝึกอบรมและหลักสูตรทบทวนความรู้เป็นส่วนใหญ่แล้ว

ด้วยการชี้นำ ทิศทาง ความเอาใจใส่ กำลังใจ และการสนับสนุนจากคณะกรรมการบริหารของโรงเรียน อาจารย์ประจำและอาจารย์พิเศษของโรงเรียนได้สร้างความก้าวหน้าทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ อาจารย์ของโรงเรียนได้ทำการสอนโดยตรง ทำให้มั่นใจได้ว่าหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับเจ้าหน้าที่ระดับผู้เชี่ยวชาญและหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับข้าราชการในภาคสังคมและวัฒนธรรมของตำบล อำเภอ และเมืองต่างๆ เสร็จสมบูรณ์ทั้งหมด รวมถึงส่วนหนึ่งของหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญอาวุโส และมีความเชี่ยวชาญมากกว่าครึ่งหนึ่งของหลักสูตรการฝึกอบรมทฤษฎีการเมืองและการบริหารระดับกลาง เพื่อให้บรรลุระดับปัจจุบันของอาจารย์ประจำ โรงเรียนได้แสวงหามาตรการและขั้นตอนที่เหมาะสมเพื่อช่วยให้อาจารย์พัฒนาทักษะและวิธีการสอนของตนเองอย่างกระตือรือร้นและสอดคล้องกับความต้องการของงาน ในบรรดามาตรการเหล่านี้ การส่งอาจารย์ไปฝึกอบรมภาคปฏิบัติในพื้นที่และมีส่วนร่วมกับสถานการณ์จริงในระดับรากหญ้าได้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพสูง ในขณะเดียวกัน การจัดตั้งระบบการประเมินการบรรยาย และการส่งเสริมกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพภายในคณะต่างๆ คณะกรรมการตรวจสอบการบรรยายและสภาวิชาการให้ความช่วยเหลือและคำแนะนำแก่อาจารย์ในการเตรียมการบรรยายและการปฏิบัติการสอนอย่างสม่ำเสมอ พวกเขาสนับสนุนและอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และการพัฒนาวิชาชีพของอาจารย์อย่างสม่ำเสมอ พวกเขารับรองสิทธิ์ต่างๆ เกี่ยวกับเงินเดือน ค่าตอบแทนตามอายุงาน และโบนัส และมีระบบการให้รางวัลอย่างทันท่วงทีเพื่อกระตุ้นอาจารย์ที่มีผลงานดีเด่น ทำให้พวกเขามีแรงจูงใจมากขึ้นในการมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศ มาตรการเหล่านี้ได้รับการดำเนินการอย่างสอดคล้องกันและกระตือรือร้น สร้างบรรยากาศที่กระตือรือร้นและช่วยเพิ่มความตระหนักรู้ในการพัฒนาตนเองในหมู่อาจารย์ผู้สอนอย่างมีนัยสำคัญ

โครงการแลกเปลี่ยนและความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยการจัดการด้านวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กับสถาบันการจัดการด้านวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวแห่งชาติของจีน

ในส่วนของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์: ก่อนหน้านี้ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ดูเหมือนจะเป็นงานที่ยากลำบากสำหรับบุคลากร อาจารย์ และพนักงานของมหาวิทยาลัย โดยทั่วไปแล้วในแต่ละปีจะมีโครงการระดับมหาวิทยาลัยเพียงหนึ่งโครงการและโครงการระดับกระทรวงเพียงหนึ่งโครงการเท่านั้น และการปฏิบัติตามกำหนดเวลาก็เป็นเรื่องที่ท้าทายมาก อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยเฉลี่ยแล้ว มหาวิทยาลัยได้จัดทำและดำเนินการโครงการทางวิทยาศาสตร์ระดับมหาวิทยาลัยสองโครงการ และโครงการริเริ่มและแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดห้าถึงหกโครงการให้เสร็จทันเวลา มหาวิทยาลัยมีทรัพยากรบุคคลและวัสดุเพียงพอที่จะดำเนินโครงการทางวิทยาศาสตร์ระดับกระทรวงสองโครงการพร้อมกันได้ กิจกรรมการสำรวจและตรวจสอบได้ดำเนินการทั่วประเทศด้วยการสนับสนุนอย่างกระตือรือร้นจากหน่วยงานท้องถิ่น กิจกรรมนี้ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นระหว่างมหาวิทยาลัยและท้องถิ่นทั่วประเทศ และได้รับการยกย่องอย่างสูงจากกระทรวงในด้านความจริงจังและความเข้มงวดทางวิทยาศาสตร์เมื่อโครงการเสร็จสิ้น คำแนะนำที่เข้มงวดเกี่ยวกับการดำเนินโครงการทางวิทยาศาสตร์ โครงการริเริ่ม ประสบการณ์ และกิจกรรมการวิจัยได้ดึงดูดบุคลากรและอาจารย์ของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ให้เข้าร่วมในโครงการที่มีการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติสูง ซึ่งตอบสนองความต้องการเร่งด่วนของการพัฒนาในปัจจุบัน ด้วยเหตุนี้ บุคลากรด้านการวิจัยและอาจารย์ของมหาวิทยาลัยจึงได้พัฒนาทักษะและความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพอย่างแท้จริง ดังนั้น ผลลัพธ์ที่ได้จึงไม่ใช่แค่จำนวนโครงการทางวิทยาศาสตร์ที่สำเร็จลุล่วงและได้รับการประเมินว่ายอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเติบโตของทีมงาน ซึ่งก่อให้เกิดความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญในงานวิจัย และเป็นหลักชัยสำคัญในกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยด้วย

โรงเรียนยังได้รวบรวม ได้รับการอนุมัติจากกระทรวง และนำตำราเรียนและสื่อการฝึกอบรมจำนวนมากไปใช้ทั่วประเทศสำหรับกลุ่มนักเรียนต่างๆ ตัวอย่างที่โดดเด่น ได้แก่ ชุดบรรยายเกี่ยวกับสถานการณ์และภารกิจของภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ภายใต้หลักสูตรการฝึกอบรมทฤษฎีการเมืองและการบริหารระดับกลาง สื่อการฝึกอบรมสำหรับเจ้าหน้าที่ระดับผู้เชี่ยวชาญ สื่อการฝึกอบรมเชิงลึก 3 ชุดเกี่ยวกับการจัดและบริหารงานเทศกาล กีฬา และการสร้างชีวิตทางวัฒนธรรมระดับรากหญ้าสำหรับเจ้าหน้าที่ระดับตำบล โปรแกรมฝึกอบรมเกี่ยวกับความรู้และทักษะในการจัดและบริหารงานเทศกาล โปรแกรมฝึกอบรมเกี่ยวกับจริยธรรมวิชาชีพและจรรยาบรรณสำหรับเจ้าหน้าที่ที่ทำงานด้านศิลปะ และโปรแกรมฝึกอบรมเกี่ยวกับความรู้และทักษะในการบริหารภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว... สื่อที่โรงเรียนรวบรวมได้รับการยกย่องอย่างสูงจากกระทรวงมหาดไทย กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว สถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ และหน่วยงาน องค์กร และท้องถิ่นต่างๆ ทั่วประเทศ

ในแต่ละปี กระทรวงได้มอบหมายให้โรงเรียนแห่งนี้จัดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศแก่ท้องถิ่นในพื้นที่พัฒนาการท่องเที่ยวที่สำคัญ นอกจากนี้ยังจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการและงานสัมมนาเพื่อสำรวจและศึกษาความต้องการด้านการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพของเจ้าหน้าที่และพนักงานในภาคส่วนวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว

การรวมตัวของผู้นำ บุคลากร และอาจารย์จากหลายรุ่นของโรงเรียน เนื่องในวันครูแห่งชาติเวียดนาม 20 พฤศจิกายน

ในส่วนของการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพ: ถือเป็น "หัวใจหลัก" ของโรงเรียน และงานด้านนี้ได้ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นเป็นพิเศษในช่วงห้าปีที่ผ่านมา ในแต่ละปี โรงเรียนได้ฝึกอบรมและพัฒนาเจ้าหน้าที่และข้าราชการหลายพันคนทั่วทั้งภาคส่วนในด้านทฤษฎีการเมือง การบริหารรัฐกิจ ความรู้ด้านการบริหารภาคส่วน ทักษะวิชาชีพ ภาษาต่างประเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศ กระบวนการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพได้รับการปรับปรุงและกำหนดมาตรฐานอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยมีการจัดการที่เข้มงวดและสอดคล้องกันตั้งแต่การลงทะเบียนจนถึงการออกประกาศนียบัตรและใบรับรอง ส่งผลให้คุณภาพของการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพดีขึ้น มีเนื้อหาสาระมากขึ้น และหลีกเลี่ยงปรากฏการณ์ของการลงทะเบียนเรียนหลักสูตรหรือการเรียนรู้แบบผิวเผินเท่านั้น นอกเหนือจากการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรในภาคส่วนต่างๆ ตามหลักการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจที่กำหนดไว้ในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 89/2021/ND-CP ลงวันที่ 18 ตุลาคม 2564 ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมบางมาตราของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 101/2017/ND-CP ลงวันที่ 1 กันยายน 2560 ว่าด้วยการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร เจ้าหน้าที่รัฐ และพนักงานของรัฐแล้ว โรงเรียนแห่งนี้ซึ่งมีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับ ยังได้จัดหลักสูตรและโครงการฝึกอบรมต่างๆ มากมายสำหรับท้องถิ่น โดยใช้แนวทางที่เน้นการมีส่วนร่วมของสังคม ซึ่งมีส่วนสำคัญในการสร้างมาตรฐานกำลังแรงงานทั่วไปในยุคอุตสาหกรรมและการพัฒนาประเทศให้ทันสมัย ​​การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของสังคมในการฝึกอบรมยังคงดำเนินต่อไปอย่างต่อเนื่องผ่านการฝึกอบรมและพัฒนาความร่วมมือกับสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัย วิทยาลัย หน่วยงาน และองค์กรต่างๆ ทั่วประเทศ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการยกระดับบทบาทของโรงเรียนในยุคใหม่นี้

ตลอดระยะเวลาห้าปีที่ผ่านมา คณะกรรมการพรรคได้รักษาชื่อเสียงในฐานะคณะกรรมการพรรคที่ "สะอาด เข้มแข็ง และเป็นแบบอย่าง" มาโดยตลอด และได้ยืนยันบทบาทความเป็นผู้นำอย่างต่อเนื่อง โดยสมาชิกพรรคแต่ละคนทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบหลักในการเติบโตของโรงเรียน ภายใต้การนำของคณะกรรมการพรรคและฝ่ายบริหาร สหภาพแรงงานของโรงเรียนเป็นที่พึ่งที่น่าเชื่อถือในการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์อันชอบธรรมของบุคลากร อาจารย์ และคนงาน ขณะเดียวกันก็ได้จัดกิจกรรมที่มีความหมายมากมายซึ่งมีส่วนสำคัญในการสร้างและเสริมสร้างความสามัคคีและความเห็นพ้องต้องกันภายในโรงเรียน ด้วยความสำเร็จเหล่านี้ สหภาพแรงงานของโรงเรียนจึงได้รับรางวัลอันทรงเกียรติมากมายจากสหภาพแรงงานของกระทรวงและสหพันธ์แรงงานเวียดนาม

สหภาพแรงงานของโรงเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาที่จัดโดยสหภาพแรงงานของกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว

การได้รับเหรียญเกียรติยศด้านแรงงานชั้นหนึ่งถือเป็นความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจอย่างยิ่ง

ห้าปีที่ผ่านมาถือเป็นช่วงเวลาแห่งความสำเร็จครั้งสำคัญบนเส้นทางสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ในช่วงปลายปี 2024 บรรยากาศในหมู่คณาจารย์และเจ้าหน้าที่เต็มไปด้วยความคึกคักและกระตือรือร้น เนื่องจากวันที่จะได้รับเหรียญเกียรติยศแรงงานชั้นหนึ่งใกล้เข้ามา ตลอดระยะเวลาเกือบ 50 ปี ความสำเร็จแต่ละอย่างล้วนเป็นผลมาจากความพยายามและความร่วมมือร่วมกัน ทั้งในยามยากลำบากและยามรุ่งเรือง ของผู้นำ คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และคนงานของมหาวิทยาลัยหลายรุ่น ยิ่งไปกว่านั้น หนึ่งในเหตุผลสำคัญที่ช่วยให้มหาวิทยาลัยสร้างและรักษาตำแหน่งผู้นำด้านการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรสำหรับอุตสาหกรรมในปัจจุบัน คือ ความเอาใจใส่ การสนับสนุน และความไว้วางใจจากผู้นำของกระทรวงในการมอบหมายภารกิจ และความร่วมมืออย่างใกล้ชิดจากกรมการจัดองค์กรและบุคลากร และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ของกระทรวง ด้วยความสำเร็จที่ผ่านมา คณะวิชาจึงยังคงมุ่งมั่นสร้างสรรค์และปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรด้านการจัดการในภาคส่วนนี้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งมีส่วนช่วยให้การปฏิบัติภารกิจทางการเมือง วิชาชีพ และทางเทคนิคที่ได้รับมอบหมายจากกระทรวงและรัฐบาลเป็นไปอย่างยอดเยี่ยม

ทุกๆ ห้าปีถือเป็นก้าวสำคัญบนเส้นทางการพัฒนา ช่วงเวลาตั้งแต่ปี 2019 ถึง 2024 ด้วยความสำเร็จอย่างครอบคลุมทั้งในด้าน "ปริมาณ" และ "คุณภาพ" ซึ่ง culminate ในการได้รับเหรียญแรงงานชั้นหนึ่ง จะเป็นก้าวสำคัญที่น่าภาคภูมิใจสำหรับบุคลากร อาจารย์ และพนักงานทุกคน ที่จะร่วมมือกันอย่างต่อเนื่อง มีความกระตือรือร้น สร้างสรรค์ เอาชนะอุปสรรค และปฏิบัติงานและแผนงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างยอดเยี่ยม นำพาโรงเรียนไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน สมกับตำแหน่งสถาบันที่มีชื่อเสียงในการฝึกอบรมและบ่มเพาะผู้นำและผู้บริหารในด้านวัฒนธรรม ครอบครัว กีฬา และการท่องเที่ยว และมีส่วนร่วมมากยิ่งขึ้นในการสร้างชาติและการพัฒนาอย่างยั่งยืนของภาควัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวในยุคใหม่

ดร. ฟาม เกว อัญ เลขาธิการพรรคและคณบดีโรงเรียนบริหารจัดการด้านวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว

ที่มา: https://toquoc.vn/truong-can-bo-quan-ly-van-hoa-the-thao-va-du-lich-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-mot-chang-duong-ve-vang-20241117211540499.htm