![]() |
เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2554-2555 ภาค การศึกษา และการฝึกอบรมในจังหวัดลาวกายประสบความสำเร็จอย่างน่าชื่นชม โดยมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมายในด้านคุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ที่มีชนกลุ่มน้อยอาศัยอยู่ จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายลดลงเมื่อเทียบกับต้นปีการศึกษา อัตราการจบการศึกษาระดับมัธยมปลายอยู่ที่ 98.07% (เพิ่มขึ้น 6.81%) และอัตรานักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมต้นและศึกษาต่อในระดับมัธยมปลายอยู่ที่ 66.48% (เพิ่มขึ้น 4.25% เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา) เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2554-2555 จังหวัดลาวกายมีโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ 196 แห่ง (เพิ่มขึ้น 21 แห่งเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา) รวมถึงโรงเรียนอนุบาล 5 แห่งและโรงเรียนประถมศึกษา 25 แห่งที่ได้มาตรฐานระดับ 2 ความสำเร็จนี้เป็นผลมาจากความพยายามอย่างยิ่งยวดของสังคมโดยรวม การทำงานหนัก ความสามัคคี และความคิดสร้างสรรค์ของเจ้าหน้าที่ ครู และนักเรียนทั่วทั้งจังหวัด
ปีการศึกษา 2555-2556 ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว และภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดลาวกาย ยังคงสานต่อความสำเร็จที่ผ่านมา โดยมุ่งเน้นการชี้นำโรงเรียนและสถาบันการศึกษาทั่วทั้งจังหวัดให้เตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ เพื่อสร้างความมั่นคงและเป็นระเบียบเรียบร้อย ภายใต้แนวคิด “มุ่งสู่เป้าหมายการปฏิรูปการศึกษาของเวียดนามอย่างรอบด้านและเป็นพื้นฐาน” โดยดำเนินการตามยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของนายกรัฐมนตรีสำหรับช่วงปี 2554-2563 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดลาวกายมุ่งเน้นการพัฒนาขนาดและคุณภาพของการศึกษา และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง การดำเนินงานตามแนวทางแก้ไขปัญหาอย่างก้าวกระโดดและระยะยาวเพื่อพัฒนาภาคการศึกษาและการฝึกอบรม โดยมุ่งเน้นการบริหารจัดการ การชี้นำ และการดำเนินงานตามภารกิจหลัก 4 ประการที่กำหนดไว้สำหรับปีการศึกษาใหม่ จะช่วยสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในปีการศึกษา 2555-2556
![]() |
| เวลาฝึกฝนการใช้คอมพิวเตอร์ |
จากเป้าหมายที่ตั้งไว้สำหรับปีการศึกษาใหม่ ภาคการศึกษาทั้งหมดในจังหวัดลาวกายจึงมุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างบทบาทและศักยภาพในการบริหารจัดการ ความเป็นอิสระ และความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษา โรงเรียน และท้องถิ่น พร้อมทั้งเน้นย้ำถึงคุณภาพทางวิชาชีพของครูแต่ละคน ควบคู่ไปกับการนำแบบอย่างทางคุณธรรม ของโฮจิมินห์ มาใช้และปฏิบัติตามอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมการเคลื่อนไหวแบบอย่าง "การสอนที่ดี การเรียนรู้ที่ดี" และแคมเปญ "ครูทุกคนเป็นแบบอย่างทางคุณธรรม เป็นผู้เรียนรู้ด้วยตนเอง และเป็นบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์" แต่ละระดับการศึกษาจะเลือกหลักสูตรการศึกษาที่เหมาะสมกับลักษณะและสภาพของแต่ละภูมิภาคและท้องถิ่น นโยบายการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยมีเป้าหมายเพื่อยกระดับสติปัญญา ลดช่องว่างระหว่างพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ราบ และสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืน ให้ความสำคัญกับการลงทุนและปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียนประจำ โรงเรียนกึ่งประจำ และโรงเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย โดยควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนักเรียนชนกลุ่มน้อยจากภูมิหลังที่ด้อยโอกาส เด็กหญิง และเด็กพิการ ควรเสริมสร้างการสอนภาษาเวียดนามสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เพื่อให้มั่นใจได้ว่าคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ได้รับการพัฒนาขึ้น ควรส่งเสริมพลศึกษา สุขภาพ และคุณธรรมด้วย วิถีชีวิตและทักษะชีวิตสำหรับนักเรียน… เสริมสร้างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ พัฒนาวิธีการสอนและการเรียนรู้ จัดให้มีการบรรยายออนไลน์ จัดการแข่งขันการบรรยายออนไลน์ และนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนตามแบบจำลองความรู้หลากหลายมิติ สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดให้นักเรียนได้รับความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ปรับปรุงคุณภาพการศึกษา และสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนจาก "ปริมาณ" ไปสู่ "คุณภาพ"…
ก่อนเริ่มปีการศึกษาใหม่ แม้จะเผชิญกับความท้าทายมากมาย ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดลาวกายยังคงมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบภายในปี 2557 สำหรับระดับการศึกษาทั่วไป ภาคการศึกษาทั้งหมดจะยังคงดำเนินการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อลดอัตรานักเรียนที่เรียนอ่อนและออกกลางคัน เพิ่มอัตรานักเรียนที่เรียนดีและเรียนดีเยี่ยม เร่งดำเนินการสร้างโรงเรียนตามมาตรฐานแห่งชาติและโครงการการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในระบบการศึกษาแห่งชาติ จะยังคงสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เสริมสร้างรูปแบบการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและศูนย์การศึกษาชุมชนให้เป็นสถาบันที่มีภารกิจหลากหลาย จะขยายและปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพ ขยายความหลากหลายของวิชาชีพ รูปแบบ และระบบการฝึกอบรมให้มีคุณภาพสูง…
แนวทางการทำงานเชิงรุกและเชิงบวกของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดลาวกาย เป็นสิ่งสำคัญยิ่งต่อการบรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลโดยรวมของการศึกษาในปีการศึกษา 2555-2556
แหล่งที่มา: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596










