ผู้ปกครองไม่ควรนำคะแนนมาเป็นมาตรวัดความสามารถของบุตรหลาน
ด้วยประสบการณ์ 38 ปีในฐานะครูโรงเรียนมัธยมศึกษา ฉันจึงอยากจะแบ่งปันกับผู้ปกครองเพื่อให้เข้าใจดีขึ้นว่าเหตุใดช่วงปลายปีการศึกษาจึงมักมีการขึ้นใบรับรองคุณธรรมและนักเรียนที่ยอดเยี่ยมมากขึ้นเมื่อนำหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2549 (แบบเก่า) มาใช้ในปีก่อนๆ
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 เป็นต้นไป จะไม่มีตำแหน่งนักเรียนชั้นสูงระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่อีกต่อไป
มีหลายสาเหตุที่ทำให้ใบประกาศนียบัตรคุณธรรมสูงเกินจริง จำนวนนักเรียนที่เรียนดีมีจำนวนมากเป็นผลมาจากปัญหาความสำเร็จทางการศึกษา ครูประจำชั้นต้องการให้นักเรียนเก่งๆ จำนวนมากในชั้นเรียน เพื่อให้คณะกรรมการโรงเรียนสามารถยกย่องเชิดชูพวกเขาในด้านการสอนที่ดี ทักษะที่แข็งแกร่ง ความทุ่มเท ความรับผิดชอบ และความสามารถ และยังเป็นเกณฑ์สำหรับการแข่งขันด้านคุณภาพรายวิชาปลายปีอีกด้วย
เพื่อให้บรรลุมาตรฐานคุณภาพของวิชาที่สอน นักเรียนที่เรียนดีหลายคนมักได้รับคะแนน "ผ่อนปรน" จากครูประจำวิชา โรงเรียนต้องการนักเรียนที่เรียนดีจำนวนมากในระดับโรงเรียน เขต และจังหวัด เพื่อนำมารวมไว้ในเกณฑ์การจัดอันดับชื่อโรงเรียนเมื่อสิ้นปีการศึกษา
นอกจากนี้ ยังมีส่วนช่วยเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เรียนดีเด่น โดยการออกระเบียบการประเมินและการจัดประเภทตามหนังสือเวียนที่ 26/2020/TT-BGDDT ออกพร้อมกับหนังสือเวียนที่ 58/2011/TT-BGDDT58/2011 แก้ไขและเพิ่มเติมข้อบังคับว่าด้วยการประเมินและการจัดประเภทนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายที่ใช้บังคับกับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ในปีการศึกษา 2566-2567 หลายมาตรา
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มาตรา 13 ของมาตรฐานการจัดระดับภาคการศึกษาและปลายปีการศึกษา กำหนดว่านักศึกษาจะถือว่าดีเลิศ หากมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้: คะแนนเฉลี่ยของทุกวิชาต้อง 8.0 ขึ้นไป โดยคะแนนเฉลี่ยของวิชาใดวิชาหนึ่งจากสามวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศต้อง 8.0 ขึ้นไป; ไม่มีวิชาใดมีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 6.5; วิชาใดจะประเมินผลโดยใช้เกณฑ์การให้คะแนนว่าผ่านเกณฑ์ เนื่องจากคะแนนเฉลี่ยของทุกวิชาถูกคำนวณไว้แล้ว นักศึกษาจำนวนมากจึงจำเป็นต้องศึกษาประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ พลเมืองศาสตร์ ชีววิทยา และเทคโนโลยีอย่างจริงจัง เพื่อชดเชยวิชาที่ยาก เช่น คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ เพื่อให้ได้คะแนนเฉลี่ย 8.0 ขึ้นไป จึงจะถือว่าเป็นนักศึกษาดีเลิศ
ในส่วนของนักเรียน แม้จะไม่ใช่ทั้งหมด แต่ก็มีนักเรียนจำนวนมากที่ทุจริตในหลายๆ ด้าน ทั้งในการทำข้อสอบเพื่อให้ได้คะแนนสูง เพื่อรับมือกับครูและผู้ปกครอง ขณะควบคุมการสอบกลางภาคและปลายภาค ดิฉันพบว่านักเรียนหลายคนมีพฤติกรรมโกงข้อสอบในรูปแบบต่างๆ มากมาย หลายคนใช้โทรศัพท์มือถือถ่ายรูปเอกสารเพื่อนำไปใช้อย่างชาญฉลาด หากไม่ถูกจับได้ คะแนนที่ได้จะอยู่ที่ 9 หรือ 10 อย่างแน่นอน ดังนั้นผู้ปกครองไม่ควรนำคะแนนมาใช้เป็นตัวชี้วัดความสามารถของบุตรหลาน
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 เป็นต้นมา การนำประกาศเลขที่ 22/2564/TT-BGDDT มาใช้กับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในการประเมิน การจัดระดับ และการพิจารณาชื่อนักเรียน ได้รับความสนใจจากสาธารณชนเป็นอย่างมาก เนื่องจากมีประเด็นใหม่ๆ ที่ก้าวหน้า เชิงบวก และมีมนุษยธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การประเมินและการจัดระดับนักเรียนในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจะแบ่งตาม 4 ระดับ ได้แก่ ดี พอใช้ บรรลุผล และไม่บรรลุผล โดยให้รางวัลเฉพาะชื่อนักเรียนดีเลิศและนักเรียนดีเท่านั้น วิธีการคำนวณคะแนนเฉลี่ยของแต่ละวิชาถูกยกเลิก พฤติกรรมจะไม่ถูกจัดประเภทเป็น ดี พอใช้ ปานกลาง แย่ ผลการเรียนคือ ยอดเยี่ยม พอใช้ ปานกลาง อ่อน แย่ และชื่อนักเรียนชั้นสูงจะถูกยกเลิก
ดังนั้น การออกใบประกาศนียบัตรรับรองผลการเรียนอย่างแพร่หลายจึงสิ้นสุดลงพร้อมกับชั้นเรียนของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ ปีการศึกษา 2561 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7, 8, 10 และ 11) ที่จะเริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 อันที่จริง หลังจากนำหนังสือเวียนหมายเลข 22 มาใช้เป็นเวลา 3 ปี การออกใบประกาศนียบัตรรับรองผลการเรียนอย่างแพร่หลายก็มีจำกัด การเพิ่มจำนวนใบประกาศนียบัตรรับรองผลการเรียนก็มีจำกัดเช่นกัน และผู้ปกครองของนักเรียนก็ได้ให้การสนับสนุนและตอบแทนพวกเขาในทางปฏิบัติ
ที่มา: https://thanhnien.vn/nang-long-voi-mua-khoe-giay-khen-185240528145007064.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)