ภาคการศึกษาภูลี้นำไอทีมาใช้ในการจัดการการเรียนการสอน

การระบุการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ในการเรียนการสอนและการจัดการการเรียนรู้เป็นงานหลักในการนำนวัตกรรมทางการศึกษามาใช้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของเมืองฟูลีได้นำแอปพลิเคชัน IT มาใช้เชิงรุกและดำเนินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมวิธีการสอน การเรียนรู้ และการจัดการ ซึ่งจะช่วยปรับปรุงคุณภาพของกิจกรรมทางการศึกษา

ในการดำเนินโครงการ "เพิ่มประสิทธิภาพการประยุกต์ใช้ไอทีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลใน ด้านการศึกษา และการฝึกอบรมในช่วงปี 2565 - 2568 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2573" ภาคการศึกษาของเมืองฟูลีได้ออกเอกสารที่ให้คำแนะนำและกำกับดูแลโรงเรียนในพื้นที่ในการปรับภารกิจการประยุกต์ใช้ไอที การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และสถิติการศึกษา ประสานงานกับองค์กรที่ให้บริการไอทีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นประจำเพื่อให้การสนับสนุนภาคส่วนอย่างทันท่วงที

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2566-2567 จนถึงปัจจุบัน กรมการศึกษาและฝึกอบรม (DoET) ของเมืองฟูลีได้นำระบบซอฟต์แวร์การจัดการและบริหารเอกสาร (VNPT iOffice) มาใช้ทดลอง ซึ่งเป็นซอฟต์แวร์ที่มีหน้าที่ในการสร้าง ส่ง รับ จัดเก็บ และค้นหาเอกสารอย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสมที่สุด เพิ่มประสิทธิภาพการมอบหมายงาน ตรวจสอบ และประเมินความคืบหน้าของงานของบุคคลหรือกลุ่มงานอย่างโปร่งใส จนถึงปัจจุบัน เอกสารคำสั่งของหน่วยงานทั้งหมด 100% ได้รับการประมวลผลผ่านเครือข่าย ขณะเดียวกัน ประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ อย่างสม่ำเสมอเพื่อพัฒนาโปรแกรมฝึกอบรมด้านไอทีสำหรับครูและผู้บริหารการศึกษาในโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มุ่งเน้นการฝึกอบรมการใช้งานแอปพลิเคชันต่างๆ เช่น การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI ในการสอน สมุดคะแนนอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์ ซอฟต์แวร์บัญชี ( MISA ) ซอฟต์แวร์ "Smart Attendance" สถิติการรายงาน EMIS, EPMIS และ TEMIS การจัดการภาษี การจัดการสินทรัพย์ทางการเงิน การจัดการห้องสมุด การจัดการอุปกรณ์ และซอฟต์แวร์จัดทำแผนการสอนอิเล็กทรอนิกส์...

ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานฟูเป็นหนึ่งในหน่วยงานชั้นนำด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอนในเมือง ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีนักเรียนมากกว่า 1,200 คน และมีห้องเรียน 34 ห้อง ปัจจุบันห้องเรียน 34 ห้องมีคอมพิวเตอร์และโทรทัศน์จอกว้างที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ครู 100% ในโรงเรียนมีแล็ปท็อปพร้อมซอฟต์แวร์และเครื่องมือพื้นฐานสำหรับการเตรียมแผนการสอนและออกแบบการนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ทำให้การบรรยายมีความน่าสนใจและนักเรียนรู้สึกตื่นเต้นกับบทเรียนมากขึ้น ก่อนหน้านี้ นักเรียนสามารถฟังการบรรยายโดยตรงจากครูได้ แต่ปัจจุบันสามารถฟังการบรรยายและดูภาพจริงจากโทรทัศน์และโปรเจคเตอร์ได้ ช่วยให้กิจกรรมการเรียนการสอนมีความหลากหลายและมีประสิทธิภาพมากขึ้น...

ชั้นเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7A7 โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Phu (Phu Ly) ในห้องเรียนอัจฉริยะ

คุณโด ถิ แถ่ง ไห่ ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “ด้วยความตระหนักถึงความสำคัญของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โรงเรียนจึงได้ส่งเสริมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างจริงจัง ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนได้นำห้องเรียนอัจฉริยะแบบมัลติฟังก์ชัน ระดับ 2 มาใช้ โดยมีแท็บเล็ต 40 เครื่อง คอมพิวเตอร์... เพื่อให้มั่นใจว่าระบบการถ่ายทอดเสียง ภาพ และ วิดีโอ จะมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ ห้องเรียนยังผสานรวมซอฟต์แวร์การสอนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อช่วยให้ครูถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนได้อย่างรวดเร็วที่สุด นักเรียนยังสามารถโต้ตอบกับครูผ่านอุปกรณ์และระบบบทเรียน โดยข้อมูลที่เชื่อมต่อกับเครือข่าย หลังจากใช้งานไปได้ไม่นาน ห้องเรียนอัจฉริยะของโรงเรียนก็มีบทบาทเชิงบวกในการสนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอนของครูและนักเรียน

เป็นที่ทราบกันดีว่า นอกจากการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์แล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาทรานฟูยังมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้และทักษะการใช้ไอทีของครูผู้สอนอีกด้วย ในแต่ละบทเรียน ครูผู้สอนมุ่งเน้นการใช้อุปกรณ์การสอนและซอฟต์แวร์จัดการอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น MS Team, Google Meet, Zoom หรือระบบ OLM เพื่อปรับใช้วิธีการสอนได้อย่างยืดหยุ่น นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้พัฒนาแพลตฟอร์มสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลที่ครอบคลุมการบรรยายมากกว่า 463 ครั้ง ประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เพื่อสร้างเครือข่ายสมุดติดต่ออิเล็กทรอนิกส์ ระบบการเข้าเรียนอัจฉริยะ ช่วยให้ผู้ปกครองสามารถจัดการและรับข้อมูลจากนักเรียนผ่านระบบส่งข้อความทางโทรศัพท์ผ่านแอปพลิเคชัน VnEdu และ Zalo รวมถึงติดตามกิจกรรมการเรียนรู้และการฝึกอบรมของบุตรหลานอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางการศึกษาระหว่างโรงเรียนและครอบครัว

นายโด วัน ดุง รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองฟูลี กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียน 100% ในเมืองมีโครงสร้างพื้นฐานอินเทอร์เน็ตใยแก้วนำแสงความเร็วสูงเพื่อรองรับการบริหารจัดการ การเรียนการสอน และการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตอบสนองความต้องการด้านการแลกเปลี่ยนข้อมูลทั่วทั้งอุตสาหกรรม ระบบฐานข้อมูลอุตสาหกรรมและระบบจัดการการศึกษาออนไลน์ทำงานได้อย่างมีเสถียรภาพ โดยข้อมูลนักเรียนและครูได้รับการอัปเดตแบบเรียลไทม์ 100% ครูทุกคนได้รับบัญชีเพื่อฝึกอบรมออนไลน์ด้วยตนเองอย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอ ไอทีถือเป็นกุญแจสำคัญสู่นวัตกรรมวิธีการสอนและการสร้างแรงดึงดูดสำหรับทั้งครูและนักเรียน

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ในทางปฏิบัติมากมาย ซึ่งมีส่วนสำคัญต่อรูปแบบการทำงานของบุคลากร ครู และนักเรียน ด้วยเหตุนี้ ครูส่วนใหญ่จึงได้ศึกษา ฝึกฝน ค้นหาแหล่งข้อมูล และสั่งสมความรู้เพื่อพัฒนาทักษะและคุณสมบัติในการใช้อุปกรณ์ไอที การออกแบบการบรรยายโดยใช้แผนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ช่วยประหยัดเวลาได้มากเมื่อเทียบกับวิธีการสอนแบบดั้งเดิม การบรรยายที่จัดทำตามแผนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ช่วยดึงดูดความสนใจ สร้างความตื่นเต้นในการเรียนรู้ สร้างความสามัคคี และเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนดีขึ้นอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา... นี่เป็นปัจจัยสำคัญที่ภาคการศึกษาของเมืองฟูลีจะต้องดำเนินการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล และนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในอนาคต

บุยลินห์

ที่มา: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/nganh-giao-duc-phu-ly-ung-dung-cntt-trong-quan-ly-day-va-hoc-160763.html