‘แม่คนที่สอง’ ของนักเรียน

นางสาวจวง ถิ ถวี เกียว และนักเรียนในปีการศึกษา 2565-2566

ในฐานะครูประจำชั้นประถมศึกษา หน้าที่ของครูเกี่ยวแตกต่างจากครูคนอื่นๆ คุณครูเกี่ยวเปรียบเสมือน “แม่คนที่สอง” ของนักเรียน การสอนวิชาต่างๆ ด้วยตนเอง การจัดและแนะนำกิจกรรม ทางการศึกษา ทั้งหมด การอยู่เคียงข้างนักเรียนเกือบตลอดเวลาที่โรงเรียน คุณครูเกี่ยวเปรียบเสมือน “แม่คนที่สอง” ของนักเรียน ด้วยความรับผิดชอบนี้ เธอจึงพยายามนำมาตรการทางการศึกษาต่างๆ ที่มีประสิทธิภาพมาปรับใช้ในชั้นเรียนอยู่เสมอ ในปีการศึกษา 2565-2566 คุณครูเกี่ยวได้นำมาตรการ “สร้างห้องเรียนแห่งความสุขด้วยการทำงานบ้าน” มาปรับใช้ เพื่อช่วยให้นักเรียนและครูมีความสุขมากขึ้นทุกครั้งที่มาเรียน

คุณเคียวกล่าวอย่างเปิดเผย: “การดำเนินมาตรการนี้ช่วยให้ดิฉันก้าวข้ามความยากลำบากในการทำงานในฐานะครูประจำชั้น และเข้าใจคุณค่าของความสุขอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น จึงส่งผลให้บทเรียนและห้องเรียนมีความสุข ความสำเร็จในการสร้างห้องเรียนมีความสุขทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนแน่นแฟ้นและเป็นมิตรมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงเคารพ ไว้วางใจ และรักดิฉัน ดิฉันเข้าใจและเห็นใจในความยากลำบากของนักเรียน และจากจุดนั้น ดิฉันจึงรักและทุ่มเทให้กับพวกเขา”

คุณเกียวยังให้ความสำคัญกับการสร้างสรรค์วิธีการสอนใหม่ๆ เธอพยายามสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและสนิทสนม พูดจานุ่มนวลและอ่อนโยน ไม่ทำให้นักเรียนรู้สึกหวาดกลัวเมื่อต้องยืนอยู่ต่อหน้าครู ขณะเดียวกันก็สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตร มีพื้นที่ห้องเรียนที่สะดวกสบาย ใกล้ชิดธรรมชาติ ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์ ร่วมมือกัน สื่อสาร และแบ่งปันซึ่งกันและกัน

“เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้ตัวเองตามความต้องการที่แท้จริงของนักเรียน ฉันจึงวางตู้จดหมายที่เขียนว่า “สิ่งที่ฉันอยากจะพูด” ไว้ในห้องเรียน เพื่อให้พวกเขาส่งข้อความรัก แม้กระทั่งคำแนะนำ ความปรารถนาที่อยากให้ฉันเปลี่ยนแปลงหรือแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับบทเรียน... จากนั้น ฉันจึงเข้าใจพวกเขามากขึ้น” - คุณครูถุ่ย เคียว กล่าว

นอกจากนี้ คุณเกียวยังให้ความสำคัญกับการให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับจริยธรรมและทักษะชีวิตผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรและบูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ คุณถุ่ย เกียว กล่าวว่า “เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ฉันจึงจัดการประกวดวาดภาพตามหัวข้อ หรือให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับความกตัญญูต่อคุณครู โดยการมีส่วนร่วมในการทำการ์ดเพื่อมอบให้คุณครูในวันที่ 20 พฤศจิกายน ซึ่งทางโรงเรียนจัดขึ้น นอกจากนี้ ฉันยังมุ่งเน้นการให้ความรู้แก่นักเรียนให้มีความตระหนักรู้ในการปฏิบัติตามกฎหมาย ฝึกฝนทักษะชีวิต เช่น การมีกฎระเบียบ ความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และสังคม การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรม “พันความดี”... จากนั้น นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนและพัฒนาจากฉัน”

ด้วยความเป็นมิตร ความเป็นกันเอง และวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพ ทำให้นักเรียนของคุณถวี เกียว ก้าวหน้าขึ้นเรื่อยๆ ตลอดปีการศึกษา เธอยังได้รับความรักและการสนับสนุนจากนักเรียนมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ด้วยความพยายามของเธอ เธอได้รับการยกย่องด้วยความสำเร็จมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันครูประจำชั้นดีระดับจังหวัดและประถมศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565-2566

อัน เหียน

ลิงค์ที่มา