ที่ซึ่งความรู้มาบรรจบกับความรัก

ด้วยความพยายามในการสร้างโรงเรียนที่มีความสุข นักเรียนจะได้เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เปี่ยมด้วยความรัก ความเคารพ และการแบ่งปัน ซึ่งจะช่วยส่งเสริมศักยภาพของพวกเขาอย่างเต็มที่และเคารพในความเป็นปัจเจกบุคคลของพวกเขา ในขณะเดียวกัน ครูผู้สอนก็จะพบความสุขในการทำงานและความทุ่มเทของตน...

ครูและนักเรียนชั้นอนุบาล 27-2 ระหว่างเวลาเรียน

โครงการโรงเรียนสุขสันต์ (Happy School) ซึ่งริเริ่มโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตั้งแต่ปี 2019 ได้รับแรงบันดาลใจจากแบบจำลองโรงเรียนสุขสันต์ของยูเนสโก ประกอบด้วยมาตรฐาน 6 ประการ (สิ่งอำนวยความสะดวกและภูมิทัศน์ของโรงเรียน สภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย กิจกรรมการเรียนการสอน การศึกษาแบบองค์รวม การกำหนดพันธกิจ วิสัยทัศน์ และค่านิยมหลักของโรงเรียน และการสร้างความสัมพันธ์ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน) และเกณฑ์หลัก 3 ประการ (ความรัก ความปลอดภัย และความเคารพ) สิ่งเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นหลักการชี้นำสำหรับสถาบันการศึกษาในการพิจารณาและปรับวิธีการสอนและทัศนคติให้สอดคล้องกับความต้องการใหม่ๆ

ที่โรงเรียนอนุบาล 27-2 (เขตฮักแทง) แนวคิดของโรงเรียนแห่งความสุขเริ่มต้นจากการสร้างความสุขให้กับเด็กๆ ในการเดินทางไปโรงเรียนในแต่ละวัน

นางเหงียน ถิ เหียน ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “โรงเรียนแห่งความสุขคือการเดินทางแห่งความรักและความสร้างสรรค์ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา เราพยายามเริ่มต้นจากสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เช่น การตกแต่งห้องเรียนให้มีความอบอุ่นและเป็นมิตรกับเด็กๆ การอบรมสั่งสอน เด็กๆ ในด้านการสื่อสารและพฤติกรรม เด็กๆ ได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างรอบด้านทั้งด้านสติปัญญา สุขภาพกาย จิตใจ และทักษะชีวิต เพื่อให้ทุกครั้งที่พวกเขามาโรงเรียน พวกเขารู้สึกมีความสุข ปลอดภัย และรู้สึกมีคุณค่า นอกจากนี้ ในการดำเนินโครงการโรงเรียนแห่งความสุข ครูยังมีโอกาสมากมายในการสร้างสรรค์และส่งเสริมวิธีการสอนที่สร้างสรรค์และเป็นบวก โรงเรียนยังติดต่อประสานงานกับผู้ปกครองอย่างใกล้ชิด เพื่อสร้างความผูกพันและความร่วมมือระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคมในการดูแลและให้การศึกษาแก่เด็กๆ”

คณะกรรมการบริหารโรงเรียนประถมเถียวคานห์ แขวงดงเทียน กล่าวว่า การสร้างโรงเรียนที่มีความสุขนั้น สิ่งสำคัญที่สุดคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในโรงเรียน ซึ่งนักเรียนจะได้รับความรัก ความเคารพ การดูแลเอาใจใส่ และได้รับการส่งเสริมให้แสดงออกอย่างมั่นใจ ทีมผู้บริหารต้องเอาใจใส่ ให้การสนับสนุน และสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆ เพื่อให้ครูสามารถทำงานได้อย่างสบายใจและทุ่มเทให้กับงานของตน...

นางเลอ ถิ เถียต ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมเถียวคานห์ กล่าวว่า “โรงเรียนมุ่งเน้นการพัฒนากิจกรรมทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาคุณธรรมและสมรรถนะ โดยจัดกิจกรรม STEM หลากหลายหัวข้อ เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับทักษะมากขึ้น และสร้างความสุขในการมาโรงเรียน นอกจากนี้ โรงเรียนยังสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่เป็นมิตร เต็มไปด้วยความเอาใจใส่ การแบ่งปัน และการรับฟัง ช่วยให้ครูรู้สึกมีความสุขที่ได้มีส่วนร่วมและส่งต่อพลังบวกให้กับนักเรียน”

เพื่อสร้างโรงเรียนแห่งความสุข สหภาพการศึกษาจังหวัด แทงฮวา ร่วมกับหน่วยงานและสถาบันการศึกษา จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ "สร้างโรงเรียนแห่งความสุข" ภายใต้หัวข้อ "ผู้บริหารเปลี่ยนแปลง ครูสร้างสรรค์นวัตกรรม - สู่โรงเรียนแห่งความสุข" การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้เน้นย้ำถึงบทบาทและความสำคัญของการสร้างแบบจำลองโรงเรียนแห่งความสุข โดยมีเกณฑ์หลักคือโรงเรียนที่ปราศจากการประพฤติมิชอบของครู ซึ่งมุ่งหวังที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในจิตสำนึกและการกระทำของบุคลากร ครู และพนักงาน ให้มุ่งมั่นในการประพฤติอย่างมีจริยธรรมและหลีกเลี่ยงการละเมิดกฎระเบียบของอุตสาหกรรม นี่เป็นหนึ่งในเนื้อหาที่มุ่งเน้นการทำให้แผนร่วมฉบับที่ 242/KHLT-SGDĐT-CĐN ของกระทรวงศึกษาธิการและสหภาพแรงงานภาคการศึกษาเกี่ยวกับการปรับปรุงการสอนและจริยธรรมของครูและบุคลากรในช่วงปี 2021-2025 เป็นรูปธรรม ด้วยเหตุนี้ บุคลากรทุกคนที่ทำงานในภาคการศึกษาและในแต่ละโรงเรียนจะเปลี่ยนความตระหนักรู้และพฤติกรรมของตนเองเพื่อปฏิบัติหน้าที่ให้ดียิ่งขึ้นด้วยความรับผิดชอบ ความรัก ความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ และการแบ่งปัน ซึ่งจะค่อยๆ สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีความสุข ที่ซึ่งนักเรียนและครูทุกคนรู้สึกสนุกสนานและมีความสุขเมื่อมาโรงเรียน

การสร้างโรงเรียนที่มีความสุขเป็นแรงผลักดันที่สำคัญมาโดยตลอด ช่วยให้สถาบันการศึกษาเผยแพร่คุณค่าด้านมนุษยธรรมได้อย่างแข็งแกร่ง ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้นอย่างยั่งยืน

ข้อความและภาพถ่าย: ลินห์ ฮวง

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/noi-tri-thuc-gap-yeu-thuong-273394.htm