ตอนเรียนมัธยมต้น ฉันอยากเรียนต่อมัธยมปลายเหมือนเพื่อนๆ มาก แต่ด้วยฐานะทาง เศรษฐกิจ ของครอบครัวที่ย่ำแย่ ฉันจึงต้องลาออกจากโรงเรียนหลังจากเรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อไปทำงานต่างๆ
ตอนอายุ 19 ปี ผมอาสาเข้ากองทัพ หลังจากรับราชการ ทหาร ครบ 2 ปี ผมก็ทำงานเพื่อหาเลี้ยงชีพต่อไป
จนกระทั่งอายุ 23 ปี ฉันจึงกลับไปเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ ศูนย์ การศึกษา ต่อเนื่องของ เขต นักเรียนส่วนใหญ่ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ใช้เวลาเรียน 3 ปี แต่ฉันใช้เวลาเรียนถึงสิบปี
อย่ากังวลใจเมื่อไปเรียนที่ ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง
ช่วงวันแรกๆ ของการขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ฉันรู้สึกอายแค่เรื่องช่องว่างระหว่างวัยกับนักเรียนในห้องเรียนเท่านั้น เพราะเพื่อนร่วมชั้นส่วนใหญ่อายุน้อยกว่าฉัน 7-8 ปี แต่ช่องว่างนี้ก็หายไปอย่างรวดเร็ว เพราะสิ่งที่ฉันให้ความสำคัญมากที่สุดคือสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้เพื่ออนาคตของตัวเอง
ข้อดีอย่างเดียวของฉันในตอนนั้นคือฉันเป็นพี่คนโตของห้องและผ่านการเกณฑ์ทหารมาแล้ว ครูประจำชั้นจึงมอบหมายให้ฉันเป็นหัวหน้าห้อง บางทีเขาอาจคิดว่าการมอบหมายให้ฉันเป็นหัวหน้าห้องจะช่วยให้จัดการห้องเรียนได้ง่ายขึ้น และฉันก็ทำตาม ห้องเรียนของฉันมักได้รับคำชมจากทางโรงเรียนว่ามีระเบียบวินัยที่ดี
ระหว่างที่เรียนอยู่ที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง ฉันได้ศึกษาอย่างเงียบๆ และมักมีโอกาสได้พูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ที่ฉันยังคงสงสัยอยู่ ครูเหล่านั้นกระตือรือร้นที่จะช่วยเหลือฉันเสมอ โดยเฉพาะครูสอน วรรณคดี - เป็นครูประจำชั้นมา 3 ปีด้วย
ครูประจำชั้นกังวลว่านักเรียนที่อายุมากที่สุดในห้องจะซึมซับความรู้ได้ยาก เพราะฉันลาออกจากโรงเรียนมาหลายปีแล้ว ดังนั้น ตั้งแต่วันแรกของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขาก็ขอให้เพื่อนร่วมชั้นช่วยดูแลนักเรียน และฉันกลายเป็นนักเรียนที่เก่งมากใน วิชาวรรณคดี และวิชาอื่นๆ
นักเรียนสามารถเลือกเส้นทางการศึกษาได้หลากหลายหลังจากจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นอกจากการเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่โรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชนแล้ว นักเรียนยังสามารถศึกษาต่อที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง โรงเรียนอาชีวศึกษา...
ตลอดระยะเวลาที่เรียนอยู่ที่ ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง คะแนน วิชาวรรณกรรม ของฉันอยู่ในระดับสูงสุดของชั้นเรียนเสมอ เมื่อฉันเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของกลุ่ม คะแนน วิชาวรรณกรรม ของฉันก็สูงที่สุดเช่นกัน และฉันได้รับเลือกให้อยู่ในทีมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด
หลังจากนั้น ฉันก็สอบเข้าคณะ อักษรศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยได้ และหลังจากเรียนจบ ฉันก็กลายเป็นครูสอน วรรณคดี ในโรงเรียนมัธยมปลายเกือบ 20 ปี เมื่อมองย้อนกลับไปถึงเส้นทางการเรียนรู้ของฉัน แม้ว่ามันจะยาวนานและยากลำบาก แต่ฉันไม่เคยเสียใจกับการตัดสินใจของตัวเองเลยแม้แต่ครั้งเดียว
เลือกทิศทางอื่นที่เหมาะสม
ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ การสอบ เข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในพื้นที่ต่างๆ มักสร้างแรงกดดันอย่างมากให้กับนักเรียนเนื่องจากนโยบายการเรียนแบบสตรีมมิ่ง พื้นที่ส่วนใหญ่รับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลเพียงประมาณ 70% เท่านั้น ดังนั้น จำนวนนักเรียนที่ไม่สามารถเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐจึงมักสูงมาก และนักเรียนเหล่านี้สามารถเรียนต่อในโรงเรียนเอกชน โรงเรียนอาชีวศึกษา หรือ ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง ของเขตและจังหวัดได้
โดยพื้นฐานแล้ว การสอบ เข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีการศึกษา 2567-2568 ไม่ได้เพิ่มโควตาการรับนักเรียนของโรงเรียนรัฐบาลเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ในปีนี้ เมืองใหญ่ๆ อย่างฮานอยมีนักเรียน มัธยมต้น เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพียง 61% ของนักเรียนทั้งหมด ขณะที่ นครโฮจิมินห์ มีนักเรียนเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐจำนวน 71,020 คน ซึ่งลดลง 6,274 คนเมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2566-2567
ดังนั้น ประมาณ 30% ของนักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นต้องเลือกเส้นทางการศึกษาที่แตกต่างออกไปให้เหมาะสมกับความเป็นจริงของตนเองหลังจากทราบผลสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนหลายคนที่ต้องเรียนที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องมักมีปมด้อย เพราะคิดว่าครูไม่เก่ง และเพื่อนร่วมชั้นมักจะด้อยกว่านักเรียนในโรงเรียนรัฐบาล
การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีนี้จะมีการแข่งขันสูงมาก โดยเฉพาะกับนักเรียนที่วางแผนจะสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนชั้นนำ
ในความเป็นจริง นักเรียนส่วนใหญ่เลือกเรียนที่ ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง เพราะ สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไม่ผ่าน แต่นั่นไม่ได้หมายความว่านักเรียนทุกคนจะยอมแพ้หรือเพิกเฉยต่อการเรียน ยังคงมีนักเรียนอีกมากที่มีความตั้งใจเรียนและมุ่งมั่นที่จะเรียนอย่างเต็มที่ แม้ว่าจะมีนักเรียนอีกมากที่ตัดสินใจมาเรียนที่นี่เนื่องจากสถานการณ์ที่แตกต่างกัน
ทุกสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ล้วนมีบุคลากรที่มีความสามารถและก้าวหน้ามุ่งสู่อนาคต ดังนั้น หากนักเรียนสอบไม่ผ่านชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนรัฐบาล พวกเขาก็ยังสามารถศึกษาต่อที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องได้อย่างมั่นใจ นี่ยังคงเป็นแนวทางที่ดี เหมาะสมกับความเป็นจริง ไม่ใช่ทางตันในกระบวนการเรียนรู้
โรงเรียนที่คุณเรียนนั้นไม่สำคัญ เพราะทุกที่ล้วนมีครูดีๆ มากมายที่คอยสนับสนุนการเรียนของคุณ สิ่งสำคัญที่สุดคือนักเรียนทุกคนต้องเอาชนะตัวเอง ละทิ้งความคิดด้านลบ แล้วมุ่งมั่นเรียนให้เก่ง เพื่อไปให้ถึงความฝันในอนาคต
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)