การผสานรวมเพื่อให้บริการผู้เรียนได้ดีขึ้น

นายไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมสามัญศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) เน้นย้ำว่า “ข้อความของกระทรวงมีความชัดเจนมาก นั่นคือ การจัดระบบโรงเรียนให้สามารถให้บริการผู้เรียนได้ดียิ่งขึ้น ไม่ใช่แค่ลดจำนวนหน่วยกิตลงเท่านั้น การจัดระบบนี้ต้องเชื่อมโยงกับเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา รับรองสิทธิในการศึกษาของเด็ก และไม่ทำให้ภูมิภาคหรือกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งเสียเปรียบ”

“นี่เป็นก้าวที่เป็นรูปธรรมในการบรรลุเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรมในยุคใหม่ ซึ่งคุณภาพและความเท่าเทียมกันทางการศึกษาถือเป็นศูนย์กลางของนโยบายและการดำเนินการทั้งหมด” นายไทกล่าว

คุณไท่ กล่าวว่า แนวทางปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุหลักการสำคัญ 5 ประการไว้อย่างชัดเจน ซึ่งรวมถึงประเด็นสำคัญ 2 ประการ คือ การไม่ลดโอกาสการเข้าถึง การศึกษา และคุณภาพการสอน การจัดการทุกอย่างต้องยึดถือคุณภาพการศึกษาเป็นเกณฑ์หลัก ไม่ใช่แค่พิจารณาจากปัจจัยด้านการบริหารเพียงอย่างเดียว ควรสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวก บุคลากร และความปลอดภัยของโรงเรียนก่อนจัดกลุ่มนักเรียน

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กล่าวไว้ แผนการจัดการทั้งหมดจะต้องยึดถือคุณภาพการศึกษาเป็นเกณฑ์หลัก ไม่ใช่แค่อาศัยปัจจัยด้านการบริหารเพียงอย่างเดียว

ภาพถ่าย: TUYET MAI

กระทรวงฯ ยังขอให้ปรึกษาหารือกับชุมชน เพื่อสร้างหลักประชาธิปไตย การเผยแพร่ข้อมูล ความโปร่งใส หลีกเลี่ยงการสร้างความสับสนและความวิตกกังวลให้กับผู้ปกครอง ครู และนักเรียน ทุกขั้นตอนต้องมุ่งเป้าไปที่เป้าหมายสองประการ คือ การปรับปรุงประสิทธิภาพองค์กรและการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

สำหรับแนวทางแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน คุณไท กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้กำชับให้ท้องถิ่นต่างๆ ให้ความสำคัญกับแนวทางแก้ไขปัญหาหลัก 3 ประการ ได้แก่ การจัดลำดับความสำคัญของงบประมาณเพื่อปรับปรุงและยกระดับสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ต่างๆ ในโรงเรียนหลักก่อนรับนักเรียนจากโรงเรียนในเครือ การใช้ประโยชน์จากกองทุนที่อยู่อาศัยและที่ดินส่วนเกินหลังจากการจัดหน่วยงานบริหารเพื่อพัฒนาการศึกษา และการสร้างหลักประกันด้านนโยบายและระเบียบปฏิบัติสำหรับผู้บริหาร ครู บุคลากร และนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่มีปัญหา

พร้อมกันนี้ นายไท่ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับกระทรวงมหาดไทย กระทรวงการคลัง และกระทรวงยุติธรรม เพื่อขจัดปัญหาและอุปสรรคต่างๆ และทำให้มั่นใจว่ากระบวนการดำเนินงานเป็นไปอย่างมีระเบียบ เรียบร้อย มีมนุษยธรรม และเป็นไปตามกฎหมาย

คุณเหงียน ถิ เวียด งา สมาชิกคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและสังคมแห่งรัฐสภา ได้แสดงความคิดเห็นว่า สิ่งสำคัญที่สุดคือ การตัดสินใจทุกครั้งในการจัดเครือข่ายโรงเรียนต้องมุ่งเป้าไปที่ผู้เรียน ความสำเร็จของกระบวนการนี้ไม่ได้วัดจากจำนวนโรงเรียนที่ควบรวมกันหรือการลดจุดเน้นเพียงอย่างเดียว แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือ การสร้างความมั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะสามารถเรียนในสภาพแวดล้อมที่ดีขึ้นและเอื้ออำนวยมากขึ้น “นั่นคือเกณฑ์สูงสุด เป็นมาตรวัดความถูกต้อง ความเป็นมนุษย์ และความเหมาะสมในกระบวนการจัดเครือข่ายโรงเรียนทั่วไป ซึ่งเป็นภารกิจที่เร่งด่วนและต้องดำเนินการในระยะยาว จำเป็นต้องอาศัยความมุ่งมั่นทางการเมือง ความเห็นพ้องต้องกันของสังคม และความรับผิดชอบอย่างสูงของภาคการศึกษาโดยรวม” คุณหงา กล่าว

เพื่อดำเนินการดังกล่าว คุณงา กล่าวว่า การดำเนินการดังกล่าวจำเป็นต้องดำเนินการบนพื้นฐานของการตรวจสอบและสำรวจสถานการณ์ปัจจุบันอย่างละเอียดถี่ถ้วน ทั้งในด้านจำนวนนักศึกษา สิ่งอำนวยความสะดวก บุคลากร และสภาพภูมิประเทศ หน่วยงานท้องถิ่นจำเป็นต้องจัดทำแผนงานที่ครอบคลุมพร้อมแผนงานที่ชัดเจน ควบคู่ไปกับการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เช่น การเงิน เกษตรกรรมและสิ่งแวดล้อม การก่อสร้าง... เพื่อให้มั่นใจว่ามีความสอดคล้องและความเป็นไปได้

ที่มา: https://thanhnien.vn/sap-nhap-de-phuc-vu-nguoi-hoc-tot-hon-185251009222258637.htm