ในยุคปัจจุบัน งานส่งเสริมนักเรียนที่เก่งในนครโฮจิมินห์ได้รับการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง โดยมีแนวทางแก้ไขมากมาย ตั้งแต่การเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และสื่อการสอนให้แข็งแกร่งเพื่อตอบสนองความต้องการของวิธีการสอนที่สร้างสรรค์ ไปจนถึงการดำเนินนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษ การดึงดูดและจ้างครูที่เก่ง การส่งเสริมให้นักเรียนที่เก่งพัฒนาความสามารถของตนเอง... ผู้บริหารและครูของสถาบัน การศึกษา ต่างถือว่างานส่งเสริมนักเรียนที่เก่งเป็นภารกิจหลักในปีการศึกษาอยู่เสมอ

ในปีการศึกษา 2565-2566 นครโฮจิมินห์มีนักเรียน 1 คน คว้าเหรียญทองแดงในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ 2566 นักเรียนของนครโฮจิมินห์ได้รับรางวัล 98 รางวัล (รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 5 รางวัล) ในการแข่งขันระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับประเทศสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ และ 3 ผลงานที่ได้รับรางวัลในการแข่งขัน วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีระดับชาติ โดยรางวัลชนะเลิศเป็นผลงาน “หุ่นยนต์สี่ขาจำลองเพื่อช่วยค้นหาและช่วยเหลือผู้ประสบภัยในพื้นที่ดินถล่ม” ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเลฮ่องฟองสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ โครงการนี้ยังคงได้รับรางวัลพิเศษในการแข่งขัน วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีนานาชาติ REGENERON ISEF 2023 สำหรับการแข่งขันวิชาวัฒนธรรมระดับนครโฮจิมินห์สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ มีนักเรียนมัธยมปลาย 1,978 คน ได้รับรางวัล (รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 105 รางวัล) และนักเรียนมัธยมต้น 2,011 คน ได้รับรางวัล (รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 72 รางวัล)

ผู้นำนครโฮจิมินห์มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น

ในอนาคตอันใกล้นี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จะส่งเสริมและกระตุ้นให้ครูที่มีความเชี่ยวชาญและมีความรักในวิชาชีพของตน ทุ่มเทความพยายามและสติปัญญาเพื่อฝึกอบรมและบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนควรมีความกระตือรือร้น ยืดหยุ่น สร้างสรรค์ พัฒนาวิธีการสอนและการเรียนรู้ที่หลากหลาย และส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษา ขณะเดียวกัน ควรตรวจพบนักเรียนที่มีความสามารถตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อดำเนินการเชิงรุกในการคัดเลือก บ่มเพาะ และฝึกอบรมทีมนักเรียนที่มีความสามารถ

ในโอกาสนี้ คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้มอบรางวัลแก่ครู 27 ราย และนักเรียนที่เป็นเลิศและโดดเด่น 431 รายในระดับเมือง

* ในวันเดียวกันนั้น กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญเซือง ได้จัดการประชุมเพื่อสรุปผลการศึกษาประจำปีการศึกษา 2565-2566 และยกย่องและให้รางวัลแก่กลุ่มและบุคคลที่มีความสำเร็จโดดเด่น

ในปีการศึกษา 2565-2566 ภาคการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดบิ่ญเซืองได้บรรลุเป้าหมายและภารกิจที่กำหนดไว้สำเร็จลุล่วง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กอายุ 6 ขวบได้เข้าเรียน 100% และสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา 100% เป็นอันดับ 2 ของประเทศในด้านคะแนนเฉลี่ยในการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2566... ภายใต้แนวคิด "ความสามัคคี วินัย นวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานและเป้าหมายด้านนวัตกรรมให้สำเร็จลุล่วง การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม" ในปีการศึกษา 2566-2567 ภาคการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดมุ่งเน้นการเสริมสร้างเงื่อนไขเพื่อให้มั่นใจว่าโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 จะดำเนินการได้สำเร็จ โดยดำเนินโครงการ "เสริมสร้าง เสริมสร้าง และพัฒนาทรัพยากรบุคคลและสิ่งอำนวยความสะดวกของภาคการศึกษาของจังหวัดบิ่ญเซืองในช่วงปี 2564-2568 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2573" พัฒนาแผนการดำเนินงานโรงเรียนอัจฉริยะ และสร้างต้นแบบโรงเรียนแห่งความสุข...

ผู้นำจังหวัดบิ่ญเซืองมอบเกียรติบัตรแก่นักเรียนดีเด่น

ในการประชุมครั้งนี้ นักเรียน 12 คนจากจังหวัดบิ่ญเซือง ที่ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนจังหวัดบิ่ญเซืองได้มอบใบประกาศเกียรติคุณให้แก่ 17 กลุ่ม และบุคคล 80 คน (แกนนำ ครู และนักเรียน) ที่มีผลงานโดดเด่นในปีการศึกษา 2565-2566 ในโอกาสนี้ กองทุนส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถพิเศษจังหวัดบิ่ญเซือง ยังได้ยกย่องเชิดชูเกียรติ 16 กลุ่ม และบุคคล 24 คน ที่มีความพยายามอย่างยิ่งยวดในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

ข่าวและภาพ: HONG GIANG-THUAN UYEN

* โปรดไปที่ ส่วน การศึกษาวิทยาศาสตร์ เพื่อดูข่าวสารและบทความที่เกี่ยวข้อง