ความรู้ดิจิทัลเปิดทางสู่อนาคตของนักเรียนในพื้นที่ภูเขา

ในยุคของ “ความรู้ด้านดิจิทัล” ที่เทคโนโลยีได้แทรกซึมเข้าไปทุกหมู่บ้านและทุกซอยในชนบท นักเรียนในพื้นที่ชนบทและห่างไกลได้ก้าวข้ามอุปสรรคในการใช้ชีวิตและการเรียนรู้เพื่อเข้าถึงความรู้ด้านดิจิทัลอย่างค่อยเป็นค่อยไป เชี่ยวชาญเทคโนโลยี และมีส่วนร่วมในการสร้างอนาคตดิจิทัลสำหรับตนเองและชุมชนของพวกเขา

นักศึกษาเหงียน ฮวง อันห์ ห่าว นำเสนอโครงการของเขาอย่างมั่นใจ ภาพโดย: เมน เหงียน

จากหมู่บ้านสู่สนามเด็กเล่นปัญญาประดิษฐ์

Nguyen Hoang Anh Hao นักเรียนชาติพันธุ์ร่วมชั้นปีที่ 12/4 ที่โรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์ Quang Nam ได้นำไอเดียกว่าร้อยไอเดียมารวมกันจนได้รับรางวัล Encouragement Prize จากการแข่งขัน "AI Innovation Challenge - Community Building 2025" ซึ่งจัดโดยสหภาพเยาวชนเมืองดานัง

เรื่องราวของเขากลายเป็นแรงบันดาลใจอันพิเศษให้กับนักเรียนหลายคนที่กำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนแห่งนี้ ความสำเร็จของเฮาไม่เพียงแต่เป็นความภาคภูมิใจส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังปลุกเร้าจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และความปรารถนาที่จะเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีในชุมชนนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยที่เข้าถึงความรู้ดิจิทัลได้น้อยอีกด้วย

“เมื่อผมออกจากหมู่บ้าน ผมใฝ่ฝันที่จะ สำรวจ และพิชิตเทคโนโลยีอยู่เสมอ ผมจึงริเริ่มโครงการ “ดานังกรีน” ขึ้นเพื่อแข่งขัน ความสำเร็จนี้เป็นเพียงก้าวเล็กๆ เพราะเส้นทางข้างหน้ายังอีกยาวไกล แต่ผมเชื่อว่าด้วยความเพียรพยายามและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง นักเรียนจากพื้นที่สูงอย่างผมก็สามารถเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและมีส่วนร่วมในชุมชนของเราได้เช่นกัน” เฮากล่าว

นักเรียนตื่นเต้นกับแอปพลิเคชัน AI ที่จะรวมภาพถ่าย ภาพโดย: MEN NGUYEN

คุณ Pham Hung รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชาติพันธุ์กวางนาม กล่าวว่า “จากดินแดนที่ดูเหมือนจะอยู่ “ขอบ” ของ เทคโนโลยีดิจิทัล Hao ได้พิสูจน์แล้วว่าไม่มีอุปสรรคใดใหญ่พอที่จะหยุดยั้งความก้าวหน้าทางความรู้ได้ แม้จะมีอุปสรรคมากมายทั้งในด้านสภาพการเรียนรู้และโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยี แต่เขาก็ยังคงก้าวต่อไปได้ด้วยความมุ่งมั่นและการสนับสนุนอย่างทันท่วงทีจากครูและครอบครัว”

เพื่อร่วมสร้างผลงานอันน่าภาคภูมิใจเช่นเดียวกับ Nguyen Hoang Anh Hao โรงเรียนประจำชาติพันธุ์ Quang Nam ได้จัดการฝึกอบรมเชิงรุกเกี่ยวกับ "การประยุกต์ใช้ AI ในการเรียนรู้" เพื่อสร้างแรงบันดาลใจด้านความคิดสร้างสรรค์และความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ในตัวนักเรียนแต่ละคน

ทางโรงเรียนได้เชิญอาจารย์โฮ วัน วินห์ จากวิทยาลัยไฟฟ้ากลาง มาถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ ให้กับนักศึกษาโดยตรง ท่านได้ให้คำแนะนำแก่นักศึกษาเกี่ยวกับวิธีการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ยอดนิยม รวมถึงทักษะการเขียนแบบ “รวดเร็ว” เพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถใช้ประโยชน์จากปัญญาประดิษฐ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์

ระหว่างการฝึกอบรม นักศึกษาจากพื้นที่สูงได้มีโอกาสถามคำถามที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับเทคโนโลยี AI ซึ่งคำถามเหล่านี้ไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นว่าพวกเขากำลังค่อยๆ พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ พร้อมกับความปรารถนาที่จะเชี่ยวชาญเทคโนโลยีในยุคดิจิทัล

นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Trai สำหรับชนกลุ่มน้อยในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ ภาพโดย: MEN NGUYEN

คา เฮียน ทิ โม (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3) อดไม่ได้ที่จะเก็บความตื่นเต้นไว้ระหว่างการฝึกฝนเทคโนโลยี AI “AI ช่วยให้ฉันเข้าใจความรู้ได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น และรู้วิธีการสื่อสารประเด็นต่างๆ ได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้น ฉันอยากเรียนรู้ต่อไปจริงๆ เพื่อที่ในอนาคตฉันจะสามารถนำ AI มาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง เพื่อช่วยเหลือเด็กๆ ในพื้นที่สูงอย่างฉันในตอนนี้” โมกล่าว

คณะกรรมการของโรงเรียนมัธยมประจำกลุ่มชาติพันธุ์เหงียนทรา (ชุมชนตร้าแท็ป) นำเทคโนโลยีมาสู่เด็กนักเรียน โดยเรียกร้องให้เกิดการเข้าสังคมอย่างจริงจัง และได้รับการสนับสนุนจากชุมชนในการลงทุนด้านคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

ทุกสัปดาห์ นักเรียน Ca Dong และ Xo Dang ต่างกระตือรือร้นที่จะไปที่ห้องคอมพิวเตอร์ของโรงเรียน แม้ว่ามือของพวกเขาจะยังงุ่มง่ามบนแป้นพิมพ์และคำสั่งต่างๆ ยังไม่แม่นยำ แต่พวกเขาก็ยังคงตื่นเต้นทุกครั้งที่ได้สร้างสไลด์นำเสนอ สร้างบัญชี Gmail และ Facebook และเรียนรู้เกี่ยวกับซอฟต์แวร์ต่างๆ...

คุณเหงียน ถั่น เลขาธิการพรรคและผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาชนกลุ่มน้อยเหงียน ไทร กล่าวว่า “ในที่ที่สัญญาณโทรศัพท์และไวไฟยังไม่เสถียร สิ่งที่ทำให้เราภาคภูมิใจคือความมุ่งมั่นของนักเรียนในการสำรวจเทคโนโลยี ความเพียรพยายามและความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของพวกเขานี่เองที่ช่วยให้พวกเขาค่อยๆ คุ้นเคยกับทักษะคอมพิวเตอร์ และเปิดประตูสู่ความรู้ใหม่ๆ สู่อนาคต”

ทีมเทคโนโลยีดิจิทัล: นิวเคลียสสร้างสรรค์ในโรงเรียนหมู่บ้าน

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมัธยมปลาย Pham Phu Thu (ตำบลโกน้อย) ได้จัดตั้งทีมเทคโนโลยีดิจิทัล ประกอบด้วยสมาชิก 36 คน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักเรียนที่เก่งด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งถือเป็นกำลังหลักในการสนับสนุนกิจกรรมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนรู้ และกิจกรรมของสหภาพเยาวชนของโรงเรียน

กลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัล โรงเรียนมัธยมปลาย Pham Phu Thu ตำบลโกน้อย ภาพโดย: MEN NGUYEN

คุณเจิ่น วัน ถั่น เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียน กล่าวว่า “แม้จะเริ่มต้นจากชนบทเกษตรกรรมล้วนๆ แต่ด้วยความพยายามและความมุ่งมั่น นักเรียนในกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลก็สามารถพิชิตความรู้ได้อย่างสมบูรณ์ในยุคดิจิทัล การจัดตั้งกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลถือเป็นก้าวสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัย ​​ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาในยุค 4.0 ที่กำลังดำเนินอยู่อย่างเข้มแข็ง”

ทีมเทคโนโลยีดิจิทัลมีบทบาทสำคัญในการนำเทคโนโลยีมาใกล้ชิดนักเรียนแต่ละคนในโรงเรียนมากยิ่งขึ้น สมาชิกในทีมสนับสนุนและแนะนำเพื่อนๆ ในการใช้ซอฟต์แวร์การเรียนรู้และอุปกรณ์ดิจิทัลอย่างกระตือรือร้น

ผู้บุกเบิกในการจัดขบวนการนวัตกรรมเทคโนโลยี เช่น การแข่งขันการเขียนโปรแกรม โครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค มีส่วนสนับสนุนในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาและสร้างสรรค์

นอกเหนือจากการสนับสนุนด้านเทคนิคแล้ว ทีมงานยังประสานงานกับโรงเรียนในการดำเนินการและบำรุงรักษาระบบคอมพิวเตอร์ เครือข่ายอินเทอร์เน็ต และซอฟต์แวร์การจัดการการเรียนรู้ เพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมทางเทคโนโลยีทั้งหมดดำเนินไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ

เหงียน ถิ ดิว มาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4) สมาชิกหลักของทีมเทคโนโลยีดิจิทัล กล่าวว่า “นักเรียนส่วนใหญ่ในโรงเรียนมาจากครอบครัวเกษตรกร ดังนั้นหลายคนจึงไม่มีคอมพิวเตอร์ส่วนตัว และการอัปเดตข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตก็ค่อนข้างช้า ทีมเทคโนโลยีดิจิทัลของเราพร้อมช่วยเหลือและสนับสนุนนักเรียนให้เข้าถึงเทคโนโลยีได้รวดเร็วยิ่งขึ้น ซึ่งช่วยลดช่องว่างทางดิจิทัล”

ทุกสองสัปดาห์ กลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลของโรงเรียนมัธยมปลาย Pham Phu Thu จะจัดการประชุมเพื่อให้สมาชิกได้แบ่งปันและอัปเดตเทรนด์เทคโนโลยีล่าสุด เส้นทางสู่การพิชิตความรู้ดิจิทัลของนักเรียนยังคงยาวไกล แต่ความปรารถนาที่จะก้าวข้ามอุปสรรคในการเรียนรู้ต่างหากที่ช่วยให้พวกเขาเข้าถึงเทคโนโลยีใหม่ๆ ได้อย่างมั่นใจ สำรวจศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ และค่อยๆ ก้าวขึ้นเป็นผู้สร้างสรรค์อนาคตดิจิทัลให้กับบ้านเกิดและหมู่บ้านของตน

ที่มา: https://baodanang.vn/tri-thuc-so-mo-loi-tuong-lai-hoc-sinh-vung-cao-3306453.html