จีนนำ AI เข้ามาในโรงเรียน มุ่งมั่นที่จะ “แข่งขัน” กับสหรัฐฯ ในฐานะมหาอำนาจด้านเทคโนโลยี

การแข่งขันด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างสองมหาอำนาจของโลก กำลังเข้าสู่ห้องเรียน ขณะที่ปักกิ่งและวอชิงตันเพิ่มความตึงเครียดในเรื่องเซมิคอนดักเตอร์ การต่อสู้ที่เงียบสงบและยาวนานที่สุดกำลังเกิดขึ้นในมหาวิทยาลัย

ในสหรัฐฯ การฝึกอบรม AI ได้รับความสนใจเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะภายใต้การนำของประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ เขาได้ลงนามในคำสั่งบริหารเพื่อส่งเสริมการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ให้กับเยาวชนของประเทศ เมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม ซีอีโอมากกว่า 250 รายลงนามในจดหมายเปิดผนึกเรียกร้องให้มี การศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์และวิทยาการ คอมพิวเตอร์ภาคบังคับเพื่อให้ประเทศมีความสามารถในการแข่งขัน ความพยายามในการขยายการสอน AI ยังคงหยุดอยู่ที่ระดับรัฐ

จีนทำเช่นเดียวกัน แต่ก้าวไปข้างหน้าหนึ่งก้าวของสหรัฐอเมริกาด้วยการประกาศให้ AI เป็นวิชาบังคับสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

ฝึก AI จาก “หน่อไม้อ่อน”

ภายใต้นโยบายใหม่ นักเรียนจีนจะต้องได้รับการสอนเกี่ยวกับ AI อย่างน้อยปีละ 8 ชั่วโมง บทเรียนจะถูกบูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือเป็นวิชาเดี่ยว ขึ้นอยู่กับทรัพยากรของแต่ละโรงเรียน

ตั้งแต่ปีการศึกษาหน้า นักเรียนชาวจีนตั้งแต่อายุ 6 ขวบขึ้นไปจะได้เรียนรู้ปัญญาประดิษฐ์ในโรงเรียน ภาพ: Investment Monitor

เพื่อให้แน่ใจว่าเนื้อหา AI เหมาะสมกับวัย กระทรวง ศึกษาธิการ ของจีนจึงได้ออกแนวปฏิบัติทั่วไป: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 3 เรียนรู้วิธีใช้ AI ในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึง 6 เรียนรู้กับการเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานและโปรเจ็กต์อัตโนมัติ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้เรียนรู้เกี่ยวกับเครือข่ายประสาท การฝึกอบรมข้อมูล และการใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ

โครงการริเริ่มดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การพัฒนา AI ระยะยาวของปักกิ่ง โดยมีเป้าหมายที่จะกลายเป็นมหาอำนาจด้าน AI ภายในปี 2030 รัฐบาลหวังที่จะฝึกอบรมแรงงานให้มีความเชี่ยวชาญในเทคโนโลยี เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันในเศรษฐกิจดิจิทัล

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Huai Jinpeng เน้นย้ำถึงบทบาทของ AI ในการกำหนดอนาคตของสังคม โดยเรียกว่า AI เป็น “พลังแห่งการเปลี่ยนแปลงในทุกอุตสาหกรรม” เขายังกล่าวอีกว่าเอกสารเผยแพร่เกี่ยวกับการฝึกอบรม AI ระดับชาติจะเผยแพร่ในเร็วๆ นี้ โดยจะให้คำแนะนำและทรัพยากรสำหรับโรงเรียน

กระทรวงจะร่วมมือกับบริษัทเทคโนโลยีชั้นนำและสตาร์ทอัพด้าน AI เพื่อนำเครื่องมือดิจิทัล การฝึกอบรม และแพลตฟอร์มต่างๆ มาใช้ในห้องเรียน คาดว่าบริษัทต่างๆ เช่น Baidu, Alibaba และ SenseTime จะมีส่วนสนับสนุนสื่อการเรียนรู้ แพลตฟอร์ม และผู้ช่วยสอนด้าน AI

นอกจากนี้ จีนยังเปิดตัวหนังสือเรียนที่เน้น AI รุ่นใหม่ แอปเกม และห้องปฏิบัติการการเรียนรู้เสมือนจริงเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียน ทรัพยากรยังเหมาะสมกับวัยและใช้งานได้จริง

เพื่อแก้ไขช่องว่างทางดิจิทัลระหว่างเมืองและชนบท รัฐบาลจะเปิดตัวโครงการพิเศษเพื่อสนับสนุนโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลและชุมชนด้อยโอกาส รวมถึงการฝึกอบรมครูและการบริจาคอุปกรณ์

แนวโน้มของการสอน AI แบบบังคับในโรงเรียน

แนวทางของสหรัฐอเมริกาและจีนในการศึกษาด้าน AI มีความคล้ายคลึงกันอยู่บ้าง การสร้างความรู้และทักษะด้าน AI ถือเป็นหนึ่งในลำดับความสำคัญทางสังคมและเชิงกลยุทธ์สูงสุด หลักสูตรครอบคลุมถึงคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ จริยธรรม เพื่อพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีและส่งเสริมการคิดเชิงวิเคราะห์และความสามารถในการแก้ปัญหา ทั้งสองประเทศยังส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคเอกชนเนื่องจากเป็นช่องทางที่เร็วที่สุดในการเข้าถึงเทคโนโลยีและเชื่อมช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติของ AI

ซีอีโอของสหรัฐฯ หลายร้อยคนเรียกร้องให้ประเทศต่างๆ กำหนดให้ AI และวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นหลักสูตรบังคับ ภาพ : วิศวกรรมศาสตร์

ตามที่ดร. Jovan Kurbalija ซีอีโอของ DiploFoundation และผู้อำนวยการ Geneva Internet Platform กล่าว การแข่งขันเพื่อเป็นผู้นำในการฝึกอบรม AI ระหว่างสหรัฐอเมริกาและจีนนั้นดูมีแนวโน้มดีทีเดียว ประการแรก เน้นย้ำว่า AI ไม่ใช่เพียงแค่เครื่องมือทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังเป็นพลังแห่งการเปลี่ยนแปลงที่มีผลต่อการกำหนดอนาคตของการทำงาน การสื่อสาร และสังคม การให้ความสำคัญกับการฝึกอบรม AI หมายถึงการลงทุนในทุนทางปัญญาที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตในโลกที่ใช้ระบบอัตโนมัติ

นอกจากนี้ AI ยังสามารถปรับปรุงการสอนและวิธีการสอนโดยมอบประสบการณ์การเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคลที่เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน ตั้งแต่ระบบสอนพิเศษอัจฉริยะที่ปรับตามความเร็วของผู้เรียนไปจนถึงการวิเคราะห์ตาม AI ที่จะระบุจุดที่ต้องปรับปรุง ศักยภาพในการปรับปรุงผลลัพธ์การฝึกอบรมจึงมีมหาศาล ดังนั้น AI จึงสามารถเป็นโอกาสในการเสริมสร้างการคิดวิเคราะห์และความคิดสร้างสรรค์ในตัวนักเรียนได้

ดร. คูร์บาลิจาชี้ให้เห็นว่าธรรมชาติของการศึกษาคือความร่วมมือและการแข่งขันที่มีประโยชน์ ดังนั้น เมื่อประเทศต่างๆ มุ่งหวังที่จะแข่งขันกัน พวกเขาอาจมองเห็นคุณค่าในการแบ่งปันแนวทางปฏิบัติ การวิจัย และทรัพยากรที่ดีที่สุดในการฝึกอบรม AI จิตวิญญาณนี้ปรากฏชัดเจนในโลกวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตัวอย่างเช่น นักพัฒนา DeepSeek ของจีนเปิดซอร์สโค้ดของตนเพื่อให้บริการโลก หรือนักศึกษาเซี่ยงไฮ้และซิลิคอนวัลเลย์ร่วมกันแก้ไขจุดบกพร่องผ่านแพลตฟอร์มโอเพ่นซอร์ส

โดยรวมแล้ว การเคลื่อนไหวล่าสุดของสหรัฐอเมริกาและจีน รวมถึงประเทศอื่นๆ เช่น บราซิล เกาหลีใต้ สิงคโปร์ และสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ชี้ให้เห็นถึงอนาคตที่การเรียนรู้ AI มีความสำคัญพอๆ กับการเรียนรู้การอ่านและการเขียน เนื่องจาก AI เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันมากขึ้น ประเทศต่างๆ ที่ให้ความสำคัญกับความรู้ด้าน AI ในปัจจุบันอาจได้รับความได้เปรียบเชิงกลยุทธ์ในทุกสิ่งตั้งแต่เศรษฐกิจไปจนถึงความมั่นคงของชาติในอนาคต

จีนกำลังท้าทายความเป็นผู้นำด้าน AI ของอเมริกา โดยเน้นที่การพัฒนาโมเดลเช่น DeepSeek DeepSeek-V3 เปิดตัวเมื่อต้นปี 2568 โดยมีประสิทธิภาพทัดเทียมกับ GPT-4o ของ OpenAI แต่มีต้นทุนเพียง 5.6 ล้านเหรียญสหรัฐฯ ซึ่งน้อยนิดมากเมื่อเทียบกับคู่แข่งที่มีต้นทุนหลายร้อยล้านเหรียญสหรัฐฯ ในขณะเดียวกัน DeepSeek-R1 ซึ่งเป็นแชทบอทแบบ AI เคยแซงหน้า ChatGPT ในแง่ของยอดดาวน์โหลดบน App Store ซึ่งทำให้หลายคนเกิดความกังวลใน Silicon Valley เหตุการณ์ดังกล่าวทำให้ Nvidia ผู้ผลิตเซมิคอนดักเตอร์สูญเสียมูลค่าตลาดไป 593 พันล้านดอลลาร์ภายในวันเดียว สะท้อนให้เห็นถึงความกังวลเกี่ยวกับตำแหน่งของอเมริกาในการแข่งขันเพื่อครองตลาด AI ขณะเดียวกัน ซินหัวรายงานว่า ปักกิ่งได้ลงทุน 11,000 ล้านดอลลาร์ในกองทุน AI โดยตั้งเป้าที่จะเป็นผู้นำภายในปี 2030 แม้ว่าปัจจุบัน สหรัฐฯ จะเป็นมหาอำนาจด้าน AI อันดับหนึ่งของโลกด้วยโมเดลจาก OpenAI, Google และ Meta แต่นโยบายควบคุมการส่งออกของสหรัฐฯ อาจไม่เพียงพอที่จะควบคุมจีนได้ ขณะที่เศรษฐกิจที่ใหญ่ที่สุดของเอเชียกำลังผลักดันโครงสร้างพื้นฐาน AI ในประเทศให้ก้าวหน้าต่อไป การกำหนดให้ AI เป็นข้อบังคับในปีการศึกษา 2568-2569 เพื่อฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลระดับสูงและค้นหาผู้ก่อตั้ง DeepSeek รายต่อไปนั้น จีนได้ "พ่นไฟ" เข้าไปในบัลลังก์ของสหรัฐฯ มากยิ่งขึ้น

'เราต้องเตรียมลูกหลานของเราให้พร้อมสำหรับยุคของปัญญาประดิษฐ์' เมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม ซีอีโอของสหรัฐฯ กว่า 250 รายลงนามในจดหมายเปิดผนึกเรียกร้องให้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นวิชาบังคับในโรงเรียนทั้งหมด

ที่มา: https://vietnamnet.vn/my-trung-quoc-chuyen-huong-cuoc-dua-ai-de-gianh-loi-the-chien-luoc-2398736.html